教你一招！20分钟速写试讲简案！

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了解教师资格证面试的学生知道，除了结构化面试、试讲和答辩外，还有20分钟的准备时间。在正式面试之前，工作人员会把考生带到教室，提出问题并编写教案。

至于教案，这一直是许多学生头疼的问题：如果没有足够的时间准备20分钟的课怎么办？我能把书面教案带到讲台上吗？面试后你想把教案交给考官吗？今天的小青将逐一回答大家的问题。

问

从抽题到准备课成需要多久？

。考生按顺序进入考场后，需要在老师的指导下登录面试测评软件系统，提取试题（幼儿园考生在抽出的2道试题中选择1道），打印面试题列表， 并收到准备（活动设计）用纸。 考生拿到教案纸后，跟随老师进入备课室备课，根据抽出的题目开始编写教案，限时20分钟。

问

你能把教案带到讲台上吗？是否需要提交课程计划？

试讲限时10分钟，而在这近10分钟的时间里，没有经验的考生需要模拟真实课堂进行无声音试讲，不然会因为紧张而忘记要点。所以很多小伙伴都很关心能不能带着教案去上课，如果忘记了，可以趁机看看。

这个不同的考场情况是不一样的，大部分考官都会要求考生在面试完后交备考纸，小伙伴可以把教案带到讲台上优秀幼师试讲教案模板，但是小伙伴要注意：教案一定要写得尽可能清晰整洁有条理。

有的考官会要求考生进考场后上交教案，所以小伙伴们要提前做好心理准备。小伙伴们也可以请考官自己拿着教案，方便以后补充内容。

问

题目中的有知识点或字看不懂怎么办？

面试准备题库种类繁多，复习准备难免有死胡同，遇到不记得或者不认识单词的知识点都是正常的，小伙伴不必紧张。那么如何处理这种情况呢？

以小青遇到的情况为例，小青原本拿到一个个别字不认识的古文，于是特意在总结中写道：“老师读错了一个字，请同学们指出， 下节课大家一起交流。”

“小伙伴们可以在教案中留下一些小心机哦，以弥补讲课中出现的错误。

问

如何在短时间内完成备课？

在20分钟内完成完整的课程计划是不现实的，但写一个简短的案例就足够了。这里的小青想让每个人都明白：简案≠ 教案。

教案是我们在教资笔试中考试内容，主要包括以下几个部分：教学目标、教学难点、教学过程（包括介绍、新教学、巩固与改进、总结作业）、黑板写作设计和教学反思。

简案在保留教案框架和重点的基础上，是一份简化的手稿。这个简短的案例与教学计划不同。这是供考生看的。目的是帮助考生理清框架，为试讲做准备。因此，简单案例的结构不需要像教学计划那样完整。在教资面试试讲中，简案不算分数。

这20分钟是给我们的，目的是让我们理清试讲的思路，并在脑海中为试讲“做一个草稿”。根据小青的经验，最安全的做法是花10-15分钟写一个简短的案例，并在写完后留5-10分钟在心里默默地试讲。

虽然这个简案有任何分值，但它在整个讲课环节中起着关键作用。它决定了整个教学理念和思路，不可掉以轻心。

问

如何写好一个简案？

经历过教资笔试的同学，一定对教案的写法很熟悉，而简案是教案的简化版，只会更简单。如果你想用简案来帮助后续的试讲，小青有以下建议：

1.你的模板应该适合你。笔试写教案的时候，可以按照比较容易打分的模板来答题，到了面试的时候，一定要选择能帮助自己在后续试讲中发挥得淋漓尽致的模板写一个简案优秀幼师试讲教案模板，否则没有意义。

2. 应记住课程类型。当您熟悉了主要的课程类型时，您可以进行更深入的挖掘。短时间内接受不熟悉的课程类型是很大的损失，所以要在考前充分掌握相应学科的各类课程，如果抽到冷门，也可以自如应对.

3、善于总结，善于创新，在教学中发现不同的东西。面试和笔试最大的不同就是灵活性的提高。例如：蜻蜓+飞机=直升机，你要创新，把无关的东西连接成新奇的想法。如果这些可以在课程计划中预设，面试考官会给你留下深刻的印象。

4. 建立学科之间的桥梁。对于有闲暇时间的同学，可以在教学设计中引入其他课程的元素，比如音乐、美术等，让你的教学设计，符合综合性和全面性发展的要求。

掌握了这些诀窍，你还担心备课时间不够吗？

抓紧时间学起来吧~

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END

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