机器人教案模板(课程名称工业机器人应用授课班级16机电、16工业课题)(2)

2.作业总结与评价学生的呈现和作业结果的评价，​​教师点评学生语言表达的规范性，评价学生的作业结果。小结：工业机器人安装、调试及基本操作：完成课堂作业 教案编号：QD-751b-19 版本：A/0 序号：课程名称 工业机器人技术与应用类 16 机电、16 工业机器人学科 汽车保险杠喷涂机器人安装章节项目2 教学方法 任务驱动，理论与实践相结合 教学时间 第三周课时 4 教师教学目标 了解学习安全注意事项；了解安装工作的内容和过程；掌握机器人、电气、控制柜的安装；掌握机器人本体与控制柜的连接。内容分析机器人搬运作业；机器人安装；电气安装操作；控制柜安装；机器人本体与控制柜内其他设备的连接 安装教学重点掌握机器人及电气、控制柜的安装教学难点 掌握机器人、电气、控制柜的安装教学流程 1、组织教学：师生互相打招呼，叫名字机器人教案模板，管理课堂纪律。（3分钟）2、复习介绍（5分钟）3、教学内容及重点难点讲解（45分钟）4、课堂练习（115分钟）5、概括：总结两节课的内容，让学生对所学知识有一个系统的认识。让学生清楚所学，加深记忆和理解。（7 分钟）6、 布置作业（5 分钟） 课后记录 教学老师：审核签名：提交时间：审核日期 教学内容 组织教学：师生互相打招呼，点名，管理课堂纪律。

复习介绍：复习上一节课的主要学习内容。教学讲解：一、学习任务分析 在老师的指导下，学习汽车保险杠喷涂机器人的安装知识。二、学情分析具备基本辨别能力，能正确理解汽车保险杠喷涂机器人安装1.安装操作内容及流程2.电气安装操作3.控制柜安装< @4.机器人本体与控制柜的连接5.其他设备安装三、学习目标1.安全注意事项学习2.安装工作内容及流程3. 4.机器人搬运5.机器人安装< @4.，同学们可以进一步了解工业机器人的教学内容。教师活动和学生活动都是在课前准备人数，班上学生人数由专业负责人汇报。填写日志，宣布班级，并统计负责分数的人数。向老师汇报新课的介绍1.回顾老课，提出问题，增加学生的印象2.向学生询问学科和课件知识3、 班上的学生人数将由专业负责人报告。填写日志，宣布班级，并统计负责分数的人数。向老师汇报新课的介绍1.回顾老课，提出问题，增加学生的印象2.向学生询问学科和课件知识3、 班上的学生人数将由专业负责人报告。填写日志，宣布班级，并统计负责分数的人数。向老师汇报新课的介绍1.回顾老课，提出问题，增加学生的印象2.向学生询问学科和课件知识3、

2.作业总结与评价学生的呈现和作业结果的评价，​​教师点评学生语言表达的规范性，评价学生的作业结果。总结：1.安全注意事项学习2.安装操作内容及流程3.安装准备4.机器人搬运操作5.机器人安装6.电气安装工作7.控制柜安装8.机器人本体与控制柜连接9.其他设备安装10.工程验收工作：完成课堂任务教案编号：QD-751b-19版本：A/0 序号：课程名称 工业机器人技术与应用类 16 机电、16 工业机器人学科 ABB 工业机器人调试与教学 基础操作篇 项目二 教学模式 任务驱动，理论与实践相结合 教学时间 第四周课时 4教师教学目标 对课程内容进行知识传授，使用PPT讲解和视频回放，并举例讲解，让学员轻松掌握技术内容解析1.ABB机器人整定操作指导2.矩形轨迹示教操作指导教学重点掌握ABB机器人整定操作；掌握矩形轨迹示教操作；掌握圆形轨迹教学操作教学难点掌握矩形轨迹教学操作教学过程1、组织教学：老师和学生互相打招呼，叫名字，管理课堂纪律。（3分钟）2、复习介绍（5分钟）3、教学内容及重点难点讲解（45分钟）4、课堂练习（115分钟）5、小结：总结两节课的内容，让学生对所学知识有一个系统的认识。让学生清楚所学，加深记忆和理解。总结两节课的内容，让学生对所学知识有一个系统的认识。让学生清楚所学，加深记忆和理解。总结两节课的内容，让学生对所学知识有一个系统的认识。让学生清楚所学，加深记忆和理解。

（7 分钟）6、 布置作业（5 分钟） 课后记录 教学老师：审核签名：提交时间：审核日期 教学内容 组织教学：师生互相打招呼，点名，管理课堂纪律。复习介绍：复习上一课的主要学习内容。教学讲解：一、学习任务分析 在老师的指导下，学习ABB工业机器人调教的基本操作知识。二、学习情况分析具有基本的辨别能力，能正确理解ABB工业机器人调教的基本操作；熟悉课程内容三、学习目标1.任务内容2.ABB机器人整定操作指南3. 矩形轨道教学操作指南四、教学策略教学活动：ABB工业机器人调整与基础教学操作五、教学环境与资源准备1.教学地点：2101工业机器人实训室；2.设备：多媒体投影仪；3.学习资料：学习题内容、视频、网络资源等六、教学过程教学活动：ABB工业机器人调试与教学基本操作教学目标：1.通过各种方式收集信息频道和在线搜索2.视频和PPT深入了解3.通过对教材的理解4.，学生在教学过程中对工业机器人的内容有更深入的了解. 教师活动和学生活动的教学内容会在课前统计人数，由专业负责人汇报班级学生人数。填写日志，宣布班级，并统计负责分数的人数。向老师汇报新班的介绍1.复习老班，提出问题，增加学生的印象2.向学生询问学科和课件知识3、分配给学生提问，让学生把问题带入课堂4、简介：展示ABB工业机器人调教教学的基本操作图片和PPT视频5、