小班数学说课教案模板：一和许多作为一位优秀的人民教师

小班数学口语课程计划模板：一个和多个

作为一名优秀的人民教师，制定教案在所难免，而写教案有助于我们科学合理地管理课堂时间。那么写教案要注意什么？以下是小编为大家整理的数学小班教学计划模板：一多多说课的教案模板，欢迎大家学习参考，希望对大家有所帮助。

教学计划目标：

1.培养孩子学习数学的兴趣。

2.认清“1”和“many”的区别。

3.知道“1”和“many”的分割关系。

教案准备：

一架钢琴，一位老师，一张大挂图，一个小篮子，几个苹果和橘子，一条面包，有多少小孩就有多少小红帽，有多少小孩就有多少插花，一扇假门

教案流程：

1.音乐导入

孩子们，请和我一起做（老师播放歌曲《小红帽》，孩子们跟着老师节奏）。小男孩，刚才是什么儿歌啊？没错，就是小红帽。昨天，老师给孩子们讲了小红帽的故事。一天，小红帽去看望外婆。当她穿过大森林时，遇到了大灰狼。大灰狼骗了小红帽，吃了小红帽和她的外婆。最终，猎人杀死了大灰狼，救出了小红帽和奶奶。

2.认识“1”和“many”及其关系

奶奶今天给小红帽打了电话。奶奶说：“小红帽，快来看奶奶，奶奶想你了。” 于是妈妈给奶奶准备了很多礼物，让小红帽送给奶奶。看，这是什么（拿出一个面包）？老师手里有多少面包？孩子们，看看妈妈准备了什么（拿出一个苹果）？老师手里有几个苹果？小红帽说：“妈妈，一个苹果太少了，你拿出几个苹果！” （老师拿了4次苹果，每次只拿一个，每次之后都问“老师手里有多少个苹果？”）。孩子们，看看现在有多少个苹果（指导孩子说有很多苹果）？这么多苹果只由一个苹果组成，所以一个一个可以补很多。孩子们，告诉老师“一个一个可以补很多”。（老师又拿出 5 个橘子）小家伙，这是什么？老师，有几个橙子？（把面包、苹果和橙子放在一个小篮子里）小红帽带着妈妈准备的一块面包、很多苹果和很多橙子去看外婆。

小红帽走啊走啊走啊走到大森林，小红帽害怕了，她害怕遇到大灰狼。于是，她问孩子们：“孩子们，你能和我一起去看看奶奶吗？” 孩子们，你们想看奶奶和小红帽吗？小红帽听到孩子愿意和她一起去看奶奶，非常高兴。她说：“谢谢，请也戴上小红帽！” （老师拿出准备好的小红帽）小红帽，老师这里有几个小红帽？（请每个孩子拿一个）孩子们现在戴了多少个小红帽？老师还有小红帽吗？老师手中的小红帽被孩子们带走后，一一变成了。因此，许多可以一一分为1。孩子们，告诉老师“多可分为1”。孩子们，戴上你们的小红帽，一起走吧！

3.巩固

（墙上有一张大大的挂图，墙上有花）孩子们，这里有花，有几朵？让我们摘一些花送给奶奶吧！每个孩子只摘一朵花。（在采花时问个别孩子“你摘了多少朵花”） 孩子们，你现在手里有几朵花？草地上还有花吗？他们都在哪里？是的，草地上的很多花都被孩子们摘了下来，变成了孩子们一一递上来的花。许多被一一分为1。孩子们，请把所有的花都放进老师的篮子里吧！现在篮子里有多少朵花？孩子们还有吗？刚才孩子们手中的花，已经变成了篮子里的许多花说课的教案模板，一朵又一朵可以组成许多花。孩子们，我们继续加油！

4.外展

（在外婆家，老师假扮外婆开门。）外婆看到这么多孩子很高兴，便问了孩子们一个问题。她问：“孩子们，你们在家里见过什么是一物，什么是多物？” （请孩子们回答，老师最后总结） 外婆听说孩子们发现了这么多一件事情，很多事情，夸孩子聪明！她又补充道：“孩子们，外婆家周围有很多东西，一件多一件，我们一起出去寻找吧！（看挂图，活动自然结束）

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