【教师招考】教案模板初中地理自然地理部分(二)
教案模板初中地理自然地理部分1.课前的准备:认真听讲、认真记录(要注意划重点,不要记混)、认真观察。
一、
二、
三、四节课。3.重点:补充易错易混的知识点;试点:兴趣导向、初步探索。4.讲述方式:以课本为依托,结合图表(有图表的,以图表为主,也可以选择教案书本、网络、教师活动;实物、地理材料;语言)。5.整体知识框架:分成节教案模板初中地理,然后用图表形式呈现,主要是基础:植物、水、风三大要素和夏季寒潮和寒潮。
二、课堂归纳重点、核心内容(可以大幅缩短课堂时间):1.植物类:①植物的生长规律②植物的结构③植物的不同部位⑤基础知识:
1)浮游植物:
2)水中植物;
3)茎叶类植物
4)多浆植物;
5)根据种类归纳常见植物。2.水:①水系:②地形状态;③水流;④流速。3.风:①风的类型:②气流模式③风力强弱;④风力大小。4.气候:①气候类型。5.昼夜温差:①气候特征及节律;②昼夜温差程度。6.夏季寒潮和寒潮:①前期持续时间;②里程及地域;③同水平四年影响度;④影响最大的省份。7.冬季寒潮和寒潮:①前期持续时间;②路程;③气温;④同水平五年影响度;⑤寒潮到达程度。
地理教案部分1.导入新课:教师以课本为主,归纳提炼整体知识,或者简单讲教案模板初中地理,同时穿插一些习题或进行填空题练习,让学生熟悉和理解知识点。2.第一节:维护与发展地理位置政治意义,教师提问。3.第二节:多去观察地表不同自然条件的差异性(建议第二节留白,体会当地和全国的不同)。把维护和发展地理位置政治意义,要将地图导引和重要事件直接和政治课程中的历史相结合。
比如:①全国教育大革命时期,
1)描述地貌特征
2)描述气候特征
3)描述江河流域特征
4)分析背诵分类方法
5)体会我国当时一些重要标志性景观
6)根据自然地理状况表格解题,相比以前解题方法的改变5.第四节:教师全方位课堂导入,
1)步行观察
2)说服群众3.案例解析。
4.小结
1)地形特点分类方法,跨度大特点,距离长特点,
2)海洋特点(太平洋到印度洋),
3)积温特点。重点提示:学生自由发言,易错易混在哪一节,解决方法:带学生画图,把不同的数据表格或颜色相对应了解清楚。整体内容框架,维护和发展地理位置政治意义,以试点政策或导入背景,
对他无利就藐视国际法