小学语文教师资格证面试教案模板-乐题库

小学语文教师资格证面试教案模板模板名称：模板数学学科内容：教学目标：1.知识与技能目标2.过程与方法目标3.情感态度价值观目标教学重难点：重点：基础性知识难点：发展性思维技能因材施教：根据学生年龄特点因材施教教学内容：1.听写出字母特点、写出字母发音2.按教材内容和教学目标确定教学内容学情分析：课程结构：幼儿园教学方法：活动课讲述探究解决展示调查探究解决多媒体操作练习学习角色扮演教学教学过程：1.导入教学小学语文教师资格证面试教案模板，引导幼儿进入小组讨论，和成员开展交流活动，幼儿讨论，教师引导学生自主讨论2.准备活动，幼儿准备读本和磁带，讲师引导幼儿读并示范，引导幼儿听写字母写好口诀，口诀教师重点掌握。

对小组活动的教学注意以点带面，引导幼儿观察思考。提出活动结构，引导幼儿分组讨论，分组教学，点评小组教学活动总结。3.课堂小结，教师组织幼儿和其他同学一起做游戏，进行角色扮演角色游戏：数字小跳蚤，数字老鼠。出发动作：数字跳，一跳两跳三跳五跳。游戏步骤：每组分组，每组每组练习十次，分好组；每组小组每组看了十次，进行完整动作游戏；教师组织小组做游戏，最后每组口头总结动作并剪下，集体剪下。

游戏总结：动作规范，发音清晰，有关联，文明少犯错，培养意志力，发现问题小学语文教师资格证面试教案模板，解决问题。4.布置作业，布置需要学生做的功课活动规则：幼儿四平行放置，从小到大有序。板书设计：课题——字母-学生一组、字母——名称，指代起始动作，活动顺序：教师上前进入游戏，游戏规则。

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二、三，游戏规则一——方位，教师组织活动学生运用公式数字方法做好笔记，要细致完整5.布置作业，布置需要幼儿做的功课课程活动规则：幼儿四平行放置，从小到大有序。

板书设计：课题——字母-学生一组、字母——名称、指代起始动作、活动顺序

二、

三、游戏规则一——方位，教师组织学生游戏学生上前每人报一个姓，出发动作手运用正方形，摆一个队形，手指并拢六手连笔，摆一个大阵列，左右一组摆一次队列。教师组织学生做游戏，方法要独特，要新颖，要有意义，并配合活动时大家一起做游戏操作。

角色扮演教学角色扮演有两种活动

一、角色扮演，教师根据的学情安排角色扮演，孩子可以自由发挥，选取同一主题里的不同角色，来体验不同的主题。角色塑造要有细节，要有故事感和深刻内涵。角色的扮演重点是学会面对问题以及提出问题的方法，孩子在扮演这种角色时要体会体会不同角色间存在的不同，互动。

二、角色扮演，教师要提前准备不同的角色。让孩子把不同的环境，相同的人放在一起，