一份高中引导语是教学质量的教学安排及弹奏方法

钢琴课教案的指导语言是教学质量的保证。以下是为大家整理的一份高中钢琴课教案。欢迎大家参考教学的目的和任务。钢琴课就是训练学生用科学的弹奏方法来弹奏钢琴。通过钢琴课的教学，学生可以获得键盘的基本理论知识，对钢琴演奏的基本技巧和方法有一个清晰的认识和认识。具备一般演奏技巧，能正确分析和处理一般钢琴作品钢琴教案模板，初步了解和掌握不同作曲家的不同类型钢琴作品和风格，提高艺术修养和音乐表达能力，适应高中音乐专业学生的教学工作，适应音乐学院高等学校的教学要求 2 教学安排 1 钢琴教学要以培养学生成为文艺事业的接班人为目标钢琴教案模板，品德全面发展，智力和体质 2 教师要努力学习，不断提高水平 教书育人要全面关心学生思想文化和健康成长 3. 注重教学中基础理论知识、技能和技巧的传授和训练。4、在演奏技巧的训练中，教师要遵循循序渐进的原则。音乐表达能力的培养 5.发挥教师教学的主导作用。采用启发式教学。课时安排 钢琴练习时间安排 大一和大二利用中午练习钢琴。三年级早晚练琴一小时。四种教学方法。因此，本科课程的教学方式以个别化教学为主。如有必要，可以组织讲座或小组课程。个别教学必须与学生的独立实践相结合。两者不可忽视，才能达到预期的教学目的。教师可以利用现代教学方法进行多元化教学。五、教学要求和教学内容 本大纲将四个学期和两年的学习内容和要求分为八个层次，学生通过跳级学习。学生每学期升一级。如果他们在学期内未能达到年级要求，他们将不及格一年级。教学要求 1.学会掌握正确的演奏姿势和演奏方法。初步独立掌握非连音跳跃连奏演奏方法 初步学习具有一定表现力的从句 教学内容及过程 1 基本练习 音阶、琶音、和弦一升一降 拜尔钢琴课程 3首乐曲内100课可选并与二级教学要求的练习曲同步 1 进一步掌握正确的演奏方法 手臂手腕手指协调训练手指比较

s 群歌 北风吹 G大调小步舞曲献给爱丽丝等5首巴赫第二创作歌曲 选曲 4级 教学要求 1 进一步掌握各种演奏技巧 加强速度训练 2 加强声音音量 控制力的能力可以充分表达音乐图像并进一步正确使用踏板。教学内容及过程 1. 基本练习熟悉24个大小调、琶音、和弦、速度、1002练习曲、车尔尼、OP849、尾奏、OP299NO1NO103、小奏鸣曲、金文泰、OP36NO4NO5NO6库。老挝 OP20NO2NO3 贝多芬 OP49NO1NO2 莫扎特奏鸣曲选曲 4 乐曲 快乐牧童威尼斯船歌等 5 巴赫两首创意歌曲选曲 五年级教学要求 1 加强手指的独立性，训练手指弹奏灵活流畅 2 掌握复调 弹奏能力 注意各部分的独立性和协调性 教学内容和过程 1 基本练习 熟练弹奏 24 个大小调、琶音和和弦 Velocity 922 Etude Czerny Piano Etude Collection OP299NO11NO253音乐牧童短笛水草舞蹈喷泉《四季》柴可夫斯基精选蝴蝶等4首奏鸣曲海顿D大调奏鸣曲E小调G大调莫扎特奏鸣曲K283K280K282等5巴赫第二创作乐曲精选六年级教学要求1进一步加强技能训练和训练手指灵活快速地奔跑 2 专注于掌握古典作曲家的奏鸣曲风格，更准确地表达不同乐曲的音乐形象。教学内容与过程 1.