教案设计的模板化，不讲创新，只讲套路做好了

教案设计的模板化，不讲创新，只讲套路套路做好了，

1、基本原则

1)鼓励学生成为学习的主体，

2)课堂激发学生的学习兴趣，

3)遵循教学过程的要求，集中注意力，在有限的时间里，

2、各组对比环节

1)指导学生汇报自己的学习经验，

2)接受学生的对比结果，

3)适当的发问和提问，

3、主题分析与测试环节

1)提出本课要求学生掌握的知识或技能点，

2)针对学生掌握不足或运用不熟练的内容，

3)明确本课学习内容的难点

4)设置测试，

4、总结与反思环节

1)提出本节课提纲和重点

2)学生在本节课中主动发展和提高某一能力

3)提出反思和改进措施，

首先需要搞清楚，每一节课想要达到什么目的，即教学目标，这一个目标你能不能达到教案设计的模板，达到的标准是什么？其次需要确定好每一个学科的学习目标，即根据学科发展特点确定科目学习的目标，有什么特点？又是如何确定？最后老师必须要给课堂提出明确的目标和要求教案设计的模板，让学生明确自己在课堂内要做什么？同时要确定什么时候课堂该做什么！有目标的精神与方法，老师要能提供有效的作用与支持，这一点必须要足够的懂得教学方法的重要性！。