【每日一题】幼儿园中班体育教案拯救小蜜蜂幼儿园幼儿体育活动

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1、幼儿园中班体育课拯救小蜜蜂 专为装备不足而设计，提出的问题是：如何利用我们园区有限的资源开展户外运动游戏。新纲要向健康领域提出：幼儿园要开展丰富多彩的体育活动，特别是户外和自然活动，培养幼儿积极参与体育锻炼的积极性，提高对环境的适应能力和适应能力。走幼儿园体育教案模板，走，走。在跑、跳、钻、爬、爬等各种体育活动中，培养孩子运动协调性和灵活性的教育要求，让孩子喜欢参加体育活动，增强体质，促进儿童身心健康发展。不能因为幼儿园的运动器材有限而放弃开展户外运动活动，从而忽视

2、 体育锻炼。在本次讨论中，希望各位老师积极思考，集思广益，收集现有的可以替代专业运动器材的材料，锻炼走、跑、跳、钻、爬、爬，以利未来。开展班级体育活动。本次活动围绕拯救蜜蜂的游戏情境，把孩子们参与活动的兴趣放在首位。本次活动中，现有的儿童操练材料包括儿童课桌、角落垫、罐头、轮胎、软绳等，希望通过本次活动，提高孩子们的操练能力。活动目标：1. 利用现有资源开展户外体育活动，培养孩子参与体育活动的兴趣。2. 重点是培养孩子的操练能力，包括前弯操和侧身操。活动准备：软垫2个、易拉罐6个、软绳2个、轮胎2个、糖4个

3、水果若干个音乐篮，4张小蜜蜂卡片，40张活动重点（难点）：训练孩子的演练能力活动流程：一、热身运动1、介绍：电话铃响了，老师接了电话后，对孩子们说：小蜜蜂打来电话，说找到妈妈很开心，还邀请我们所有的孩子到她家玩。2、随着音乐热身。老师：快上我们的车去小蜜蜂家吧！二、走迷宫1、（提前在场地上用粉笔画两张迷宫路线图） 师：哦，我忘了问小蜜蜂她的地址！嘿，这里有一个标志。原来小蜜蜂家是往这个方向走的，但是如果要去小蜜蜂家，你必须先通过前面的迷宫。2、 赶紧想办法走出迷宫吧，小蜜蜂等不及我们会很着急的！哦！让我看看怎么走这个迷宫。老师明确了走迷宫的规则：线是走，圈是跳。带领孩子一分为二

4、一行人走出迷宫。三、路过救小蜜蜂1、 老师讲解了进入关卡的规则。老师：嘿幼儿园体育教案模板，这里有一个路标，上面写着：要到达小蜜蜂的家，必须通过以下这一层。老师讲如何通关，重点讲钻要领。2、 让孩子示范如何进入障碍物。电话响了，老师接了电话，焦急地说：不好！小蜜蜂的房子着火了。你在这里等我。我会救他们的。老师让孩子示范如何拯救小蜜蜂。同时，他谈到了通关要求。3、 孩子们分成两组，老师问刚过关的孩子：小蜜蜂获救了吗？有很多很多受伤的小蜜蜂等着我们去救他们，快去帮助他们吧！不过因为去小蜜蜂家的两条路太窄了，一次只能一个人通过，所以小朋友一定要好好拍下团队合影，听老师的密码，才能让小蜜蜂平安回来！幼儿分两组闯关四、糖果庆祝环节

5、Y老师：小蜜蜂已经成功救回来了，开心吗？让我们开个糖果派对来庆祝吧！伯爵老师1、2、3 跳绳可以捡到好吃的糖果！请两位老师帮忙握住绳子，根据孩子的身高调整绳子的高度。五、 随着音乐活动的结束，孩子们回到教室品尝糖果。老师：每个人都有糖果，小蜜蜂已经获救了。我很高兴。和小蜜蜂拜拜回家，上车吧！老师带着孩子们回教室品尝胜利果实，活动结束。活动反思：本次活动旨在锻炼孩子的钻探能力，包括卷曲前钻和侧钻。以拯救蜜蜂的游戏情境为主线，把孩子参与活动的兴趣放在首位。参与活动的儿童练习操现有材料包括儿童课桌、角落垫、罐头、轮胎、软绳等，希望通过本次活动，增加孩子们参与体育活动的兴趣以及他们的钻探能力。