数据库应用系统的优势及教学过程及案例分析-乐题库

一、教学目标

1.学生能描述信息资源管理的基本工作过程，并能总结使用数据库应用系统的优点。

2.通过自主探索与合作，学习信息资源管理的基本工作流程和使用数据库应用系统的优势，提高概括表达、交流、团结协作的能力。

3. 体验信息技术在生活中的应用，感受信息技术学科与生活的联系，感受信息技术的魅力。

二、教学重点和难点

[要点] 使用数据库应用系统的优势。

【难点】理解数据库应用系统优势的过程。

三、教学过程

(一)导入新类

在上一节课中，我了解了信息资源管理的开发过程以及如何使用数据库。对数据库和管理信息资源有初步的了解。我知道数据库应用系统可以实现高效检索，应用广泛。那么为什么要使用数据库应用系统呢？如此广泛，我们将在本课中一起研究这个问题，并看看使用数据库应用程序系统的优势。

- 介绍新课——利用数据库管理信息的优势。

(二)新班讲座

任务一：信息资源管理的基本工作流程

教师利用多媒体展示信息资源管理资料，学生独立阅读资料高中信息技术教案模板，然后两人同桌讨论信息资源管理的基本流程。教师总结学生讨论的结果，得出信息资源管理的基本工作流程是组织和存储信息高中信息技术教案模板，维护和备份信息，提供信息查询和统计功能，开发新的信息资源。

任务 2：使用数据库应用系统的优势

老师在大屏幕上展示了两个案例。案例一：学籍管理信息系统存储了大量的学生信息（如学生证、姓名、性别、年龄、家庭住址、联系方式等），分类录入管理可以进行各种统计工作和信息检索服务根据用户输入的信息或实际操作，在较短时间内获得结果。案例 2：在线搜索引擎或在线数据库功能强大且使用广泛的对象。对收集到的信息实行标准化分类分级管理。人们在感受信息量的同时，也享受到更高效的信息。检索和统计等服务。

学生们以信息技术小组的形式讨论了使用数据库应用系统的优势。讨论结束后，小组代表发言。老师对学生的回答进行了评价和解释。最后，师生总结了数据库应用系统的优点：（1)可以存储大量数据，占用空间少。（2)管理和操作方便快捷，并且数据维护简单安全。（3)检索统计准确、快速、高效。（4)数据应用良好的共享性能。

教师讲解学习数据库技能的重要性：由于数据库应用系统在存储、管理和检索信息方面具有如此巨大的优势，因此在社会各个领域得到广泛应用，并产生了深远的影响。因此，熟练运用这些系统的基本操作方法和使用技巧，掌握科学评价和正确选择系统的方法，应该成为我们每个人的生活技能。

(三)巩固提高

学生在选择数据库时考虑如何选择，经过思考后给出结果：在确定要使用的在线数据库时，尽量选择一些专业的研究机构、大学研究中心等单位建立数据库系统，数据提供更可靠。

(四)作业总结

小结：学生总结，教师补充本课小结。

作业：请根据自己的调查和理解，谈谈使用数据库应用系统对社会的影响。

四、黑板设计

中功教育浅析