经验：高中信息技术《使用数据库管理信息的优势》教案

一、教学目标

1.学生无法说出信息资源管控的基本工作过程，能够总结归纳出使用数据库应用系统的优势。

2.通过自主研究跟合作学习信息资源管控的基本工作过程跟使用数据库应用系统的优势，提高归纳概括能力跟表达交流团结协作的素养。

3.体会信息技术在生活中的应用，感受信息技术学科与生活的联系信息技术教案下载，感受信息技术的魅力。

二、教学重难点

【重点】使用数据库应用系统的优势。

【难点】理解数据库应用平台的优势的过程。

三、教学过程

(一)导入新课

上节课已经知道了信息资源管控的演进历程及其如何使用数据库，对于数据库和管控信息资源有了一个初步认识，知道了数据库应用系统可以推动高效的检索，应用广泛，那么数据库应用系统为什么应用的这么广泛呢，这节课我们就一起来研究这个难题，来说说使用数据库应用系统的优势。

——引入新课——使用数据库管理信息的优势。

(二)新课讲授

任务一：信息资源管控的基本工作过程

教师通过多媒体展示信息资源管控的资料，学生自主阅读资料，之后同学两人互相争论信息资源管理的基本过程，教师对学员的探讨结果加以总结，得出信息资源管控的基本工作过程为组织跟储存信息、维护和备份信息、提供信息查询和统计用途、开发新的信息资源。

任务二：使用数据库应用系统的优势

教师通过大屏幕展示两个案例，案例一：学生学籍管理信息系统存储了长期的学生信息(如学号、姓名、性别、年龄、家庭地址、联系方法等)，对这种信息进行分类录入和分级管理，能按照客户输入的信息或实际操作，进行各项统计工作跟信息检索服务，并可在较短时间内受到结果。案例二：网上搜索引擎或在线数据库功能强大，使用对象广泛而多样，它们对所搜集的信息建立了规范化的分类跟分级管理，人们在感受到信息量丰富的同时，也享受到非常高效的信息检索和数据统计等服务。

学生以信息技术小组的方式探讨使用数据库应用系统的优势，讨论结束后小组代表讲话，教师对学生的提问加以评价概括解释，最后师生共同总结出数据库应用平台的优势：(1)能够存储大量数据，且挤占空间少。(2)管理操作便捷、快捷信息技术教案下载，数据维护简单、安全。(3)检索统计精确、迅速、高效。(4)数据应用共享性能好。

教师讲解学习数据库技能的重要性：由于数据库应用系统在传输、管理跟检索信息方面存在那么巨大的优势，它们在社会各个领城中得到了广泛的应用并形成了深远的妨碍。因此，熟练运用这种平台的基本操作方法和使用方法，从中掌握科学评价和正确选择平台的方式，应当作为我们每个人具有的生活技能。

(三)巩固加强

学生反思在选取数据库时需要怎样去选择，思考后给出结果：在确认所使用的在线数据库时，尽量选用一些专业研究机构、大学科研中心等単位建立的数据库系统、提供的数据较为可靠。

(四)小结作业

小结：学生总结，教师补充的方式进行本节课的小结。

作业：请按照自己的调查跟认识，谈谈数据库应用系统的使用对社会造成了什么样的影响。

四、板书设计