【每日一题】大班体育游戏详案教案及教学反思

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1、大班运动游戏详细方案及教学反思小椅子 大班运动游戏详细方案及教学反思 小椅子设计意图：椅子是陪伴孩子每天生活学习的好伙伴，椅子是一种儿童运动器材的功能非常丰富。它可以排列、倒置和加高。通过锻炼，可以促进儿童走、跑、跳等基本动作的发展。因此，根据大班孩子的年龄特点，结合当前创新教育的主流，设计了体育活动小椅，将孩子想象力和创造力的发展作为重要的活动目标，所以为孩子提供思考，尽可能多地尝试和创新。有机会不断拓展他们的想象力和创造力，发展他们的智力水平体育教案封面模板，最大限度地发挥体力活动和智力的双重功能。充分调动幼儿的积极性，在体育活动中表达他们对运动的渴望，从而丰富他们的

2、想象力和创造力激发了他们的竞争意识。活动目标：1、能够利用小椅子进行体育活动，培养孩子的钻、平衡、弹跳能力，提高运动协调性和敏捷性。2、鼓励孩子克服困难，积极创新；积极探索新的玩法，独立或合作设计和完成动作，培养创新能力。3、培养孩子与同龄人合作玩耍的能力。4、孩子们通过活动学习玩耍，感受游戏的乐趣。5、 在活动中，让孩子体验和同龄人一起玩耍的快乐，和同龄人一起快乐玩耍。活动准备： 材料准备：一些小椅子（相同数量的儿童）；面包机和盘子。体验准备：班上的孩子喜欢玩椅子，熟悉椅子。空间准备：宽敞柔软的户外场地。活动流程：1、预备活动老师带领孩子们各拿一把小椅子进入会场，分散站立。

3、 老师：孩子们，今天的天气真好，我们一起做运动吧！（在音乐伴奏下，老师和孩子们一起做热身运动）2、探索活动（1)引导幼儿模仿熟悉的事物，探索玩椅子的方式。老师：看孩子们！今天，小椅子也到了游乐场，会和小朋友一起出去郊游，让小椅子变身汽车带我们走吧！一起说点神奇的吧。话：“变，变，快变成汽车。” 老师：看！我们来到了美丽的大海。孩子们想在海里玩耍吗？（想）小椅子可以变成什么来帮助我们？（船体育教案封面模板，快艇）老师：什么我们可以在水中进行哪些运动？（游泳、划船、潜水）小椅子能为我们做什么？（小椅子可以作为跳板、救生圈） 幼儿用来模仿各种水上运动。分析：在孩子已有知识的基础上，通过老师的引导，让孩子

4、 用小椅子创造性地模仿各种水上运动，激发孩子们对运动的兴趣。（2)引导孩子们积极探索各种玩椅子的方式。老师：刚才孩子们用小椅子玩了开车、划船等游戏，小椅子还能和我们一起玩什么游戏？你会吗？喜欢尝试吗？谁能想到最多的玩法！骑马引导幼儿坐在椅子上，椅背朝前，扶着椅背向前向上跳跃，模仿骑马动作。体操鼓励幼儿模仿体操运动员做各种动作，如站在椅子上跳下、站在椅子上、跨椅背跳下、单脚站在椅子上等，鼓励孩子玩耍合作。骑自行车引导孩子坐在椅子上，椅背朝前，握住椅背，双脚交替向前迈出一步，模仿骑车。分析：本次活动的重点是探索使用小椅子代替各种运动器材进行锻炼。在本节课中，老师为孩子们创造了一个独立学习的空间，让他们自由探索和尝试，发现各种玩小椅子的方法。鼓励孩子独立完成一些高难度动作，让他们体验成功的喜悦。总结：大家坐下休息！谁想告诉你怎么玩？（引导幼儿合作游戏，共同探索玩椅子的方法。） 师：如果孩子们能玩多把椅子的游戏，会更好玩！找个好朋友一起来试试吧！分析：在自学的基础上，组织同伴室、师子室相互学习可以让孩子知道每个人的能力都是有限的。人们只有相互学习，相互合作，才能获得更多的知识和技能。同时，从丰富的动作中，孩子们也能体会到朋友间相互学习的快乐。