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9大体育教案模板合集

时光荏苒，时光荏苒，教师的教学工作会有新的目标。制定好的教学计划，让自己更有竞争力。相信大多数人都对这个教学计划头疼不已。以下是小编精心编制的9份体育教学计划。欢迎阅读。我希望每个人都会喜欢它。

体育教育计划1

一、教材分析

在步行和跑步锻炼中，锻炼的主要内容是培养学生的速度和耐力，提高学生的身体素质。以抛沙袋和基本体操知识为主，增加1分钟跳绳运动的强度。

二、 教学目的

体育教育的主要目的是促进学生身心健康，增强体质，促进德、智、体全面发展。本学期要积极做好以下三点：

1、掌握基本的保健知识，了解简单的急救和运动知识。

2、 掌握快速跑耐力跑的运动技巧和1分钟跳绳的运动要求，提高学生的运动能力。

三、 教学重点难点分析

根据新课程标准和教材要求，六年级的内容，主要内容是快跑、1分钟跳绳、蹲跳远、仰卧起坐、跳高、各种球类运动。应加强学生的教学。体能和身体姿势的训练。

四、 教学内容

1、运行

提高快速跑和400米耐力跑的中途跑技术，培养正确的跑步姿势。主要教学内容为50米和400米。

2、跳跃

掌握跳高、蹲跳中的进场、起跳、落地四个环节，重点提高进场与起跑相结合的技术。教学内容以跳跃式跳高和蹲式跳远为主。

3、投掷

巩固原地投掷能力和前投掷法，初步掌握协调发力技巧。在教学中，向上台阶扔沙袋是教学的重点。

4、基础体操主要以1分钟跳绳和跪跳为主要教学内容。

5、游戏和韵律练习

体育教学计划2

活动目标：

1、可以根据信号快速向指定方向奔跑，尽量避免与他人发生碰撞。

2、能够积极探索各种玩瓶子的方式，激发玩瓶子的乐趣。

3、 培养团结协作的精神，萌发遵守基本交通规则的意识田径教案模板，体验运动带来的快乐情绪。

活动准备：

手拿矿泉水瓶、红黄绿颜料、红绿灯、停车场、地垫

活动流程：

一、瓶子的魔力引起了人们的兴趣。

T：看，宝贝们，那里有很多神奇的瓶子！一起变魔术吧！

二、 刺激情绪，魔法变练习。（播放“开场节奏”）

师生一起玩“换瓶练习”。

三、引导探索。自由玩耍，探索各种玩瓶子的方式。（播放免费播放音乐）

T：这个神奇的瓶子也可以变成一个有趣的玩具。想好怎么玩了吗？

四、小司机游戏

1、听着，什么声音？我们也将成为小司机和驾驶汽车。

要求：驾驶时注意安全，不要与其他车辆相撞。（游戏）

2、红灯灭绿灯灭。显示交通灯。

T：小司机，看到红灯怎么办？看到绿灯了吗？（游戏）

3、停车场。（出示停车场标志）这是什么意思。看到这个牌子，小司机该去哪里休息呢？看你车子的颜色。

每场比赛后，减少一张垫子。小司机，停车场变小了！你们都可以进去把车停好吗？

逐渐移开垫子，直到每组剩下 2 个

五、结束活动（播放轻松的活动音乐）

奶瓶按摩节奏

1、给自己按摩

2、给朋友按摩

体育教学计划3

闷热未退，迎来了新学期。 上午，听了校长的新学期工作计划和九年系主任的年度工作计划。认真把握规划重点、要点，担负起新学期重抓常态、提高质量、突出新学期特色的新学期教育方向。为贯彻落实本人体育教学工作，特制定本学期教学计划如下。

1. 学术分析，有针对性。

我把这个班的学生从七年级到九年级。学生身体素质良好，60%以上掌握一两项运动技能。男孩比女孩好。心肺功能一般，爆发力比较强。少数学生手强脚弱，脚强手弱，少数学生手弱脚弱。在课堂教学中要更加重视。

2. 分析考试内容，争取备考。

男生：1000米必考（20分），立定跳远和跳绳（10分），实心球和引体向上（10分）。女生必须参加800米测试（20分），立定跳远和跳绳选一项（10分），实心球和仰卧起坐选一项（10分）。共40分，学校考试20分，包括体能测试，运动艺术2+1、理论。中考文化科目总分合计60分。

3. 课堂教学安排

9月，我将重点学习杂技运动，这是体育艺术的2+1运动技能之一，还有跳绳。10月安排运动技能学习和自选练习、跳绳。11月，安排耐力跑为主要教学内容，采用灵活的教学方式，提高学生有氧代谢能力。12月，开展耐力跑测试训练，提升阶段，考核跳绳。同时，在9月和10月完成学生的体能测试。

4、大破活动安排：

规划班级、班站之间的跑步路线，从9月1日开始，跑到寒假，风雨无阻。9月，男孩跑3圈，女孩跑2圈。10、11、 12月，男孩跑4圈，女孩跑3圈。优质练习包括柔韧性练习、深蹲、跳绳、实心抛球、俯卧撑、仰卧起坐等练习。

5、定期活动：

按时写教案，及时跟进讲课，写读书笔记，不迟到早退，主动打扫办公室。积极参加学校举办的各项教学竞赛，及时参加各类会议，无条件完成学校和年度部门交办的任务。在学校和大专做一个放心的老师。

体育教学计划4

一、研究分析

二年级学生年龄小，注意力不集中，活泼好动，兴趣持久，自律不强，体育知识不足，体育课外干扰因素较多。每一位一线体育老师都明白：要上好、低水平的体育课。体育教师在教学中会遇到很多困难。唯一的例外是教学组织。一些教师感到束手无策，严重影响了教学质量，教学任务难以完成。但是田径教案模板，学生在体育活动中具有好奇心和新鲜感。他们的模仿能力很强，尤其是对新学的技术动作的第一印象非常深刻。他们对运动的兴趣始于在愉快的体验中模仿和加深他们的和谐。发展。因此，要让学生真正参与到体育课中，就需要教师多动脑、多引导、多激励，把握学生的兴趣，从学生的直觉出发，让学生感受到体育活动和体育的乐趣。才能事半功倍。让学生感受体育活动和体育教育的乐趣。才能事半功倍。让学生感受体育活动和体育教育的乐趣。才能事半功倍。

二、学习目标

1、 让学生了解体育锻炼对身体健康的影响，了解一些保护自身健康的基本常识，教育学生热爱生活、关心健康。

2、 让学生学习一些基本的运动、游戏和韵律活动，培养正确的身体姿势，发展体能和基本活动技能。

3、 让学生感受和体验参加体育活动的乐趣，以活泼、​​乐观、愉快的心情和积极进取的态度参加体育活动，培养同事之间的友谊、团结、合作精神。

4、 让学生了解运动的好处和简单的安全知识，初步了解一些个人卫生保健常识和方法，逐渐养成正确的身体姿势和良好的生活习惯，学会与同龄人相处，培养相互关爱的良好品质

5、培养荣誉感和责任感，教育学生爱国主义、团队精神、良好的品德。

三、 教学进度

（轻微地）

四、教学措施

1、运用评价法培养学生的荣誉感，提高课堂组织的有效性。

2、利用游戏培养学生的学习兴趣，提高实践的进取性

3、用正确的示范和多重诱导的方法促进技能的掌握

4、用语言激励学生，提高练习效果

5、学习体育新课程标准和相关体育理论，借鉴经验，采取多种教学方式，因地制宜，合理开展体育课堂教学。

体育教学计划5

一、指导思想：

认真贯彻落实国家教育政策，落实学校教研工作计划，进一步解放思想，深化教育改革，全面提高教学质量，掌握科学的体育技术锻炼方法，对学生进行德育，加强组织建设。纪律严明，培养学生勇敢、顽强、进取的精神。

二、教研课题：

1、加强二年级队列练习，多做游戏教学。

2、如何实施愉快的教学，做好教学理论设计和方法。

三、具体措施：

1、 根据教学大纲认真备课。

2、相互倾听提高教学质量，多请教有经验的老师。

3、 坚持每周集体备课，学习多学科，强化高专业素质的理论水平。

4、 认真做好体育达标工作，对成绩较差的学生给予更多指导，力争达标率和优秀成绩达到全市要求。

5、认真抓好转播练习和队列演练的质量。本学期将重点关注二、四年级排队备战。

6、 课外培训工作：今年是天河区运动会，比赛项目很多。因此，根据我校的实际情况，组织田径队、举重队、篮球队、游泳队等进行训练。我们的三位体育老师分工协作，安排好各个运动队的训练时间，力求取得好成绩。

7、 开展丰富多彩的体育活动，让学生在学习过程中得到锻炼，提高身体素质。天河区云山小学1999年12月20日

体育教学计划6

一、 教学目的要求

1、增进学生健康，增强体质，使学生德、智、体、美等各方面得到发展，为提高全民素质奠定基础。

2、热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，树立对祖国的社会责任感，配合教师完成小学体育教学任务。

3、 上课穿运动服和运动鞋，不穿皮鞋、胶鞋和高跟鞋；口袋里没有妨碍活动或安全的物品；冬天不要穿外套、围巾和口罩。

4、 上课前做好准备。上课铃一响，即刻到指定地点组队。球队调整后，由体育委员会将出席人数报告给老师。老师和学生互相打招呼。

5、 不迟到、早退、旷课或因病不能上课的，应在课前向体育老师请假。

6、 上课要专心听，仔细观察动作示范，积极动脑，分析理解动作要领。

7、严格按照要求的阵型、顺序、技术规范、要求、重复次数和组数努力练习；根据规定的哨声信号或手势练习旋转。

8、遵守课堂纪律，不做其他与本课无关的活动；遵守安全制度，杜绝一切事故发生。

9、协助教师安排场地、打包设备，养成爱护公共财物的习惯。

10、 同学之间要团结互爱，互相帮助，共同进步；进行小组活动时，听从小组长的指示。

11、 认真参加体育教育考核和国家体育锻炼标准测试，力争取得优异成绩。努力完成老师布置的课外和假期体育课作业，养成科学自觉锻炼的习惯，不断增强体质。

二、 教学内容及时间表

(一）运动、卫生、保健基础知识(1课时)

1、体育教学目的和课堂常规（1课时）

2、课间体育活动的效果（1课时）

3、体育活动中脉搏自测法及“自我保护法”（1课时）

(二）实战课

1、 Throwing（跑垒垒球）、比赛（交叉接力）（1课时）

2、 Throwing（助跑投掷垒球）、游戏（轮式比赛）（1 课时）

3、 徒手练习（第一组1~4节两人练习）、游戏（抢圈追逃）（1课时）

4、徒手练习（第一组5~7节双人练习），游戏（互动）（1课时）

5、韵律活动（1课时）

6、韵律活动（1课时）

7、韵律活动（1课时

8、跑步（蹲起和站立起跑），游戏（设定好目标）（1课时）

9、跳跃（跳跃）、游戏（8字接力跑）（1课时）

10、小足球（练习熟悉球），比赛（传球更快）（1课时）

11、 技巧（肩肘倒立），游戏（跑垒得分）（1课时）

12、跑步（50米快跑）、游戏（动作一致）（1课时）

13、排队【左转（右）走开】，技巧（肩肘倒立）（1课时）

14、低位单杠（单吊摆上），技巧（肩肘倒立）（1课时）

15、 投掷（垒球远投）游戏（快速跳起）（1课时）

16、小足球（脚背内踢球），比赛（正面传球）（1课时）

17、低单杠（单悬吊），游戏（茶红旗）（1课时）

18、 低位单杠（单悬吊上试）、游戏（连续跳绳）（1课时）

19、武术（1课时）

20、武术（1课时）

21、武术（1课时）

22、跳跃（几步跑起来，单脚着地起飞，越过前方某条水平绳），游戏（蛙跳）（1课时）

23、小足球（脚底接球），比赛（交叉运球接力）（1课时）

24、跑步（400米长跑）、游戏（打龙尾）（1课时）

25、小足球（在脚背前踢球），比赛（足球投篮）（1课时）

26、跳绳（向前摆动绳子使花跳），游戏（快速跳起来）（1课时）

27、跳绳（向后摆动绳子跳花），1分30秒短绳跳绳考核（1课时）

三、具体措施

1、 坚持每节课

2、理论与实践相结合

3、做好示范

4、注意安全

体育教学计划7

小学三年级学生组织纪律性强，情绪变化较大，运动能力有一定发展。他们喜欢在课堂上玩耍，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象力和创造力丰富，容易激发学习兴趣。要努力培养学生积极进取的态度，掌握学习方法，把握学习规律，使学生在学习过程中探索、理解、发现、创造。通过合理的运动练习，不断克服困难，体验运动的乐趣；提高运动技能，培养健康快乐的生活态度，并进行适当的运动以了解身体的变化，增强体质，

1、教学排队，阵型是主要形式，每个班级都要有阵型的练习。

2、掌握基础体操、快跑、技巧、投掷、体能训练、篮球比赛等。

3、 课上多做一些补充练习，比如有规律的跑步培养耐力速度、固定距离跑步等；发展下肢力量，提高立定跳远成绩，原地跳，原地跳，台阶跳，避免分跳等；4、 速度力量练习和耐力练习（跳跃和耐力的重复练习）用于提高肌肉协调性和力量表现。

5、 并采用小重量和无重量的方法，通过合作练习和练习来提高速度力量，提高运动速度。

小学三年级主要选择田径（跑、跳、射）、体操、游戏、篮球等基础项目，提高学生跑、跳、射的基本技能。

教学时数根据我们的校历和学校要求而定。本学期有20周的讲座。每周体育课3小时，共60小时。每学期实际设置为16周，共48小时。课程期间，若场地、天气状况等因素影响，将进行临时调整。本学期以队形排队和步行为主，每个班级进行队形练习。配备中国象棋游戏、运动健康理论知识、基础体操、快跑；耐力跑、计时跑、立定跳远、体能训练、篮球比赛等。另外，在课上多做一些辅助锻炼，如经常跑培养耐力速度、固定距离跑等；发展下肢力量、跳跃提高站立跳远成绩、原地跳跃、台阶跳跃、跳高等；多参加速度力量练习和耐力练习（跳跃和耐力的重复练习），以提高肌肉协调性和力量表现。并采取轻重不负重的方法，通过配合练习和练习提高速度力量，提高运动速度。每堂课教授一到两本主要教科书（如跑步或立定跳远），其余（如篮球、排队、体能）训练将作为每堂课准备的一部分。每节课都力争有一两个小游戏。及时评价学生，