【精品】模板合集8篇——跳绳绳的快乐

【精品】8款幼儿园中班游戏教案模板合集

作为一名教人解谜的教育者，他通常会被要求编写教案，这有助于顺利有效地开展教学活动。那么在编写教案时应该注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的8个幼儿园中班游戏教案。欢迎大家学习参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园中班游戏教案1

活动设计背景

为激发孩子们学习小游戏的积极性，促进孩子之间的情感交流，考验和检验孩子的身体素质和协调能力，特设计本次活动。在跳绳活动中感受跳绳的乐趣。

活动目标

1、手脚协调，动作有节奏。第一个要求是把握节奏感。随着宝宝对动作的熟悉，可以加快节奏，可以通过跳跃的时间和次数来测试宝宝的反应和执行能力。

2、在跳绳过程中，增进孩子之间的情感交流，增进友谊。

3、 在活动中，让孩子体验和同龄人一起玩耍的快乐，和同龄人一起快乐玩耍。

4、通过活动，孩子们学会玩耍，感受游戏的乐趣。

5、通过活动锻炼孩子的弹跳能力，让他们的身体得到锻炼。

教学重点与难点

重点：让孩子记住跳绳的要领；做动作时，强调先慢跳，手脚协调，双手紧紧握住绳子，让孩子在表演时感到快乐。

难度：运动时力求身体和绳索动作的协调。

活动准备

“跳绳”的绳索可以配合“找朋友”的音乐使用。

活动流程：

先讲解跳绳活动的要领，复习之前老师教的童谣《找朋友》。然后让孩子自己拿着绳子，分别用一只脚和两只脚练习。也可以组织其他小朋友一起跳。可以单跳也可以双跳，也可以单跳，一个人在中间，也可以多人在中间。, 并且可以跳进跳出。跳完后，孩子们多排站立，同时跳跃，集体享受跳绳的乐趣。让孩子们在中学玩，在学校玩，不知不觉，该下课结束这堂课了。

教学反思

1、 和同学一起做跳绳活动的时候，一开始跳的不是很好，有点僵硬。所以，为了活动的效果好，我得先多训练。

2、 教学形式有点生硬。如果能在教学前播放一段活泼的音乐，观看一段跳绳比赛的视频，那么孩子们的热情就会一下子被激发起来。

3、 本次活动中，孩子们参与了游戏，孩子们在与老师和同伴的互动中掌握了跳绳的技巧，增进了友谊。

4、孩子们跳绳感觉很开心很开心。看到他们开心，我也很开心。对这次活动有了更深入的了解和体会，也积累了今后开展类似活动的经验。

幼儿园中班游戏教案2

一、活动目标：

1、学会用交叉法找中心点，掌握平衡技巧。

2、体验科学探索的乐趣。

二、活动准备：

相同长度的竹竿；飞碟、书籍、方盒、纸板等物品；

三、活动流程：

（一）尝试自由探索“Top Things”

1、 幼儿每人选择一根竹竿或任何物体来尝试“顶级物体”。

2、 请谈谈您尝试过的方法。

(二）学会找中心点

1. 教师示范交叉法求中心点。

2. 幼儿尝试找到中心点并做一个标记。

3. 教师总结：长方形、正方形、圆形的物体可以对角交叉，求中心点。

（三）“Top Things”二次探索

1、幼儿根据标记再次操作顶部的物体。

2、和小伙伴交换物品，发现只要找到中心点就可以成功顶物品。

3、在操作中体验探索的乐趣和成功感。

幼儿园中班游戏教案3

活动目标：

1、 培养孩子积极参与体育游戏的兴趣，体验参与游戏的乐趣。

2、学会向前跳，双脚并拢，锻炼腿部​​力量。

3、 幼儿按要求玩耍，并初步建立了简单的规则意识。

活动准备：

1、活动音乐，篮子

2、 布置蘑菇地

3、小白兔的头饰每人一个，还有红绿蘑菇几个

活动流程：

（一）老师和幼儿佩戴“小白兔”头饰，激发孩子的兴趣。

老师：亲爱的，我是兔妈妈，你是谁？（兔子）

今天天气真好，我们和妈妈出去运动吧。

（二）幼儿游戏：

1、准备运动，（玩小兔子模仿音乐）

自己找一块空地，和妈妈一起锻炼。

（兔兔早早起床，竖起耳朵，抚摸他的头发，拉着他的尾巴。兔兔是个好宝宝。）

2、学会双脚并拢向前跳跃

师：做完这个动作真舒服。

(1） 宝贝们，我妈想问你们，你们知道你们有什么本事吗？(跳)

（2） 请小朋友们尝试跳：那我们跳吧！

（3）个别小朋友请示范跳跃，并提醒他们观察自己是怎么跳的：我看到xx宝宝跳得很好，我们让她跳吧！那小脚和膝盖怎么样了？（孩子观察后说并模仿）

（4）老师示范跳：我也是来学习学习的（双脚并拢，屈膝幼儿园中班教案模板，微微向前跳）。

（5）儿童练习：宝贝，快来学习吧。（儿童自由练习跳跃动作）

3、游戏：小兔子采蘑菇

（设置兔奶奶打电话请人帮忙采蘑菇的场景。）

师：刚才兔奶奶说她病了，不能采蘑菇，可是田里的蘑菇都熟了，所以想请我们帮忙。我们去吧？不过奶奶说，小兔子在采蘑菇的时候跳得很轻，一次只采一个蘑菇，再采回篮子再采，看哪个宝宝最能干，采得最多。

（1），孩子自由采蘑菇，老师观察引导鼓励胆小的孩子。

（2），蘑菇分类：

宝宝们真能干。他们采了很多蘑菇。嘿蘑菇有不同的颜色。这是什么颜色？（红幼儿园中班教案模板，绿）我们把红的一篮子，绿的一篮子，这样奶奶吃的更方便。（老师指导孩子们按颜色分类，）

(三）, 结束活动

（1），表扬小兔有爱心，懂得帮助别人。

（2），送蘑菇给兔奶奶。（和孩子们举起蘑菇离开会场）

幼儿园中班游戏教案4

【活动目标】

1、练习站立跳跃、攀爬、钻孔等，能双脚站立和跳下20-30厘米。

2、不怕困难，敢于尝试，喜欢和同龄人一起玩。

【活动准备】

1、 几张圆圈图，50个凳子，珊瑚，鱼贝壳（比小孩略多）。

2、 合适的场地、背景音乐和一个水桶。

教学重点及难点：能双脚站立并从20-30厘米跳下。

教学方法与方法：情景法、示范法、实践法等。

【活动流程】

一、组织孩子锻炼。

1、 老师：孩子们，夏天到了，好热，一起去海边吧！让我们跟着我去海滩吧。

2、引导孩子和老师一起跑到操场上。

3、 老师：孩子们，你们看，救生圈这么多，请找出你们的小想法，拿起救生圈，和老师一起锻炼吧。

4、播放音乐，组织孩子跳生命环舞。

二、 组织打救生圈。

1、问题：除了可以和救生圈一起跳舞，还能怎么玩救生圈？个别的孩子，请谈谈。

2、 老师：现在请带上你的救生圈，和它玩游戏。（演奏两分钟，老师指导）

3、 老师：孩子们，我们一起搭救生圈，一起玩耍吧。

4、 指导每组孩子将救生圈一个一个地布置在场地上，然后连续跳跃。

三、创造情境技能。

1、 老师：今天我们不只是来游泳的。我们来到这里是为了成为探索宝藏的潜水员。海里有很多宝物。想和老师一起探宝吗？

2、 带领孩子们到布置好的场地。

3、 老师：潜水员，在探索宝藏之前，我们必须练习我们的技能。你看前面有很多障碍。

4、 提出要求：请先游泳，再跳，注意，游泳时请伸出小手。跳跃时，应双脚并拢。

5、教师示范。

6、指导孩子练习。

四、组织游戏“潜水员探索宝藏”。

1、 老师：我已经练功了，各位潜水员，今天一起出海探宝吧。

2、游戏方法介绍：潜水员必须先通过障碍物，然后才能来到被椅子包围的大海。每个孩子都站在椅子上，你会看到海底有很多东西。成为指挥官（老师） 发出信号后，潜水员从椅子上站起来，跳下“海底”，然后游到海底寻找宝藏。拿到宝宝后，赶紧站在椅子上。潜水员要注意安全。

3、 为孩子们组织一个练习。提醒孩子们游戏规则，注意安全。

4、 老师：海洋里还有很多宝藏，我们再去寻宝吧。组织幼儿跳下这里寻宝。

五、 一起收集宝物，整理场地。

1、 老师：潜水员，把捡到的宝物放在老师的桶里，我们给其他班的小朋友看。

2、 组织幼儿一起组织场地。

幼儿园中班游戏教案5

活动目标

1、通过游戏，让孩子巩固对五种感官的认识。

2、通过游戏培养孩子的反应能力。

3、 积极参与活动，体验活动的快乐和成功的喜悦。

4、培养孩子的思维和口语表达能力。

活动准备

1、一张人脸图片（五种感官要具体）

2、孩子对五官的认识，能说出正确的位置，指出正确的位置。

游戏规则：

老师说孩子不应该指眼睛。它们必须是指面部的其他面部特征，例如鼻子和嘴巴。

注意：

1、 先选择能力强的，控制时间，三四轮后就可以换了，争取让更多的孩子参与进来。

2、课前，您可以利用示范图片向孩子们介绍五种感官及其功能，帮助他们巩固。

3、 如果两个小孩子在玩，你可以让他们边玩边说，比如：（A：我是说我的眼睛 B：我是说我的眉毛）这样他们就可以实物对应。

教学反思：

课堂时间紧凑，孩子们在轻松的环境中享受。游戏过程中，我说游戏规则不到位，导致孩子们在游戏过程中闹事，气氛过于活跃，让我无法控制现场。今后，我会在本班加强游戏规则的训练，让孩子们以愉快、友好的方式分享游戏的乐趣。

幼儿园中班游戏教案6

一、魔毯：游戏目的：

１、我可以马上平衡我的重心

２、加强孩子之间的情感交流，培养合作观念

游戏材料：报纸、录音机、录音带

游戏过程：

１、 在会场上散布一些报纸。

２、 用故事来引导游戏：大灰狼醒来，想去森林里吃小动物。如果一只小动物站在“魔毯”（报纸）上，大灰狼就看不见了。

３、 在音乐声中，幼儿分为两组：一组伪装成小动物四处走动或做小动物动作，另一组由2-3个幼儿组成，伪装成小动物大坏狼，睡在他们身边。

４、音乐停止了。小动物们赶紧找一块“魔毯”站着，不然会被抓到的。

５、把报纸对折。从下一段音乐开始，游戏重复。在游戏的每一段之后，将报纸对折，直到每张报纸上只有一个孩子可以站立。

二、滑冰：

游戏目的：培养孩子的关爱。耐心和平衡

游戏材料：报纸、快节奏的音乐

游戏过程：

１、 将一张报纸一分为二，孩子用脚站在报纸的一半上准备滑冰。

２、 随着音乐的响起，蹒跚学步的孩子开始在规定的范围内向前滑动。

３、 报纸一断就完结。最好的溜冰者是不破坏场地的最好的溜冰者。

（用力均匀，慢一点，报纸不容易断）

幼儿园中班游戏教案7

比赛目标

1.通过游戏，培养孩子的联想能力和流畅的表达能力。

2.引导孩子学习模仿诗词，发展想象力和创造力。

3.了解故事内容，能仔细听，有良好的聆听习惯。

4.根据你现有的经验大胆表达你的想法。

比赛准备

（一)知识和经验，准备学习一些物体和动物手影的方法，同时熟悉《手影游戏》这首诗。

（二)材料准备投影仪。

游戏方法

1.提出游戏主题，小朋友可以自由分组。

2.孩子们在投影仪前表演手影并造句。比如：变成蝴蝶和裙子，变成大尾巴的松鼠，变成小熊，好可爱……幼儿轮流捡，捡的句子不能重复。如果小组成员之一不能接听一分钟，它就会结束。手影句子最多的组为获胜组，将获得大红花奖励。

3. 按照程序玩游戏。

4.从中选出合适的句子，组织成诗，如：我在墙前，我在墙前，表演一双手。执行一对手。成为灰狼有很多技巧。变成一只鸭子，啜饮。变成一只蜗牛，四处走动。变成一只青蛙，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎叫 成为剪刀，功力深厚。变成小人了，哈哈哈。变成了太阳，泛着红光。变成一只小狗，吠叫。孙爸爸好开心，孙爸爸回家了，夸我有双灵巧的手。如果你想把它全部带走。

课后手影游戏反思：

整个活动给孩子们的氛围很好，兴趣也很强，但唯一的不足就是我在备课的时候没有考虑到孩子们的想法。在学习手影游戏时，很多孩子都会用到这些手。看完电影，几个孩子就自己玩了，根本没注意听我说话。如果我提前多考虑这个问题，就不会出现这个问题。

另外，虽然这节课给我的感觉很好，但很多孩子对于给孩子讲故事的部分感到茫然。容貌显露出来，但表情和动作却不是很丰富。需要加强这方面的努力。

为了激发孩子的兴趣，我觉得可以让孩子多看几遍，还是以手影的形式讲故事。我觉得我们可以加强孩子这方面的能力。

幼儿园中班游戏教案8

【活动目标】

1.了解理发的流程，例如：理发→剪发→吹头发。

2. 会有礼貌的交谈。

【活动准备】

体验准备：组织一场现场表演“理发”，绘制理发程序示意图。

材料准备：在游乐区放一张剪发程序的草图、剪刀、吹风机等玩具，让孩子们学会做美发师。

环境创建：在理发店对应的地方挂上理发流程示意图。

【活动流程】

一、通过讲座和示范，帮助幼儿了解理发的程序。

（一)老师：理发师是怎么工作的？（理发→剪发→吹头发。）老师展示理发流程示意图。

（二) 请拿出两个小朋友，一个是理发师，一个是顾客。理发师剪头发的时候，老师一边指着理发示意图，一边解释理发。

二、 提出游戏请求。

（一)游戏前先放游戏素材。

（二)理发师理发的时候应该看理发流程示意图。

（三)理发师要主动和顾客打招呼，顾客要文明顾客。

三、孩子们选择自己的角色开始游戏，老师观察引导。

（一) 观察孩子是否能主动、恰当地放置游戏材料。

（二)重点观察理发店理发师的工作，如理发程序，接待顾客是否礼貌，顾客与理发师的沟通等。

（三)在游戏中观察孩子们解决问题的能力。

四、 整理游戏素材和环境。

（一) 整理游戏素材和环境。

（二)交流游戏情况。

师：今天谁去理发店理发？理发师是怎么认识的？你说什么？理发师是怎么做的？游戏中有没有出现什么问题？解决了吗？如何解决？

【【精品】幼儿园中班8款游戏教案模板合集】相关文章：

1.【精美】幼儿园中班游戏教案模板合集7

2.【精品】幼儿园中班游戏教案模板合集5

3.【精品】幼儿园中班游戏教案模板合集6

4.【精品】九大幼儿园中产游戏教案模板合集

5.【精品】幼儿园中班游戏教案四模板合集

6.【精品】六款幼儿园中班游戏教案模板合集

7.【精品】幼儿园中班游戏教案五个模板

8.【精美】幼儿园中班游戏教案模板6

9.【精品】幼儿园中班游戏教案模板7