【模板汇总】优秀的教案是什么样的呢？（一）(2)

散文诗《春雨之色》：春雨如春姑娘纺的线，轻轻落到地上，沙沙，沙沙……一群鸟儿躲在屋檐下躲雨。他们在争论一个有趣的问题：春雨是什么？什么颜色？小燕子说：“春雨是绿的。你看，春雨落在草地上，草是绿的！春雨落在柳树上，柳树是绿的……”小麻雀说：“不，春雨是红色的。你看，春雨落在桃树上，桃花也红了！春雨落在海棠花上，海棠花是红色的……”小黄莺说。 ：“不是吧？春雨是黄色的。你看，春雨落在油菜花田，油菜花是黄色的。现在！春雨落在蒲公英上，蒲公英变黄了……”春雨听着大家的议论，更欢喜了，沙沙，沙沙……似乎在说：“亲爱的鸟儿，我是无色的，却能给春天带来很多色彩……”

中班教案8

活动目标：

1、练习双臂平举，单脚站立3秒，动作协调。

2、通过有趣的游戏活动，练习金鸡的独立动作。

3、在游戏中学习不怕吃苦耐劳的优良品质。

活动准备：

一只给母鸡；一只狐狸头饰；靠垫、大圈、小圈、泡沫坐垫等。

活动流程：

一、 开始部分。

1、 队列形成。

原地踏步——大圈——高人走——矮人走——那就不走——解放军走——切断部队——四路纵队。

2、热身练习。

师：我们一起动动身体吧！

（头部练习、上肢练习、下蹲练习、侧身练习、腹部和背部练习、跳跃练习、收尾练习）

二、基础部分。

1、 角色扮演，引起兴趣。

老师：我是鸡妈妈，你来做我的鸡好吗？你有什么指导鸡的技巧？

2、 自由探索，零散练习。

3、 请关注儿童并示范。

师：你的修行怎么样？谁想把它展示给所有人？

4、儿童练习。

师：我们一起向他学习吧。抬起一条腿，两条腿并拢。保持你的头和你的手臂伸直。

5、游戏：狐狸捉鸡。

（1）熟悉场地。

老师：妈妈饿了，你饿了吗？一起出去寻找好吃的小虫子好吗？我们要翻过草地，穿过洞穴，跳过小石阶，绕过小树林，来到小石林，寻找美味的小虫子。

（2）介绍游戏玩法。

老师：你有没有发现什么好吃的小虫子？然后我们会再次寻找它。但是当你到达小石林时要小心，那里有可怕的狐狸！遇到狐狸，我们该怎么办？我们刚才学到了什么技能？（金鸡独立）请站在岩石上，让狐狸害怕。

（3） 幼儿游戏。（2 次）

6、总结

7、 放松练习。

活动反思：对你正在进行的中产阶级体育活动进行一些反思。

请记住，在第一次观察和教学活动中，特别强调了儿童的活动水平。这次是平衡运动，运动量本身就比较小。在设计课上，特别注意了这一点。开场部分，老师带领中班小朋友进行了排队练习和热身练习。在排队练习中，设置了高人行走和矮人行走，也是对幼儿腿部肌肉的初步练习，也是后来单脚站立的基础。再加上后续的热身运动，孩子们就可以充分热身了。

在基本过程中，孩子们通过儿童试练、个别儿童示范、教师示范、儿童练习等教育策略，学习单脚站立3秒的要领。在孩子学习的过程中，老师自己的示范动作少一些，可以多示范两次，让孩子从老师规范的动作中学习动作要领，让孩子更好的掌握。最后，通过游戏的形式，提高孩子单脚站立的运动要领。游戏通过爬、钻、跑、跳等基本动作贯穿整个游戏，也是为了加强孩子的运动强度。在比赛的第一时间，老师没有引用单脚站立的动作，是为了让孩子们熟悉运动场；在第二次比赛中，增加了单脚站立的动作。老师在讲解游戏场景的时候，没有讲解，让这个游戏的逻辑有点牵强。教师在讲解游戏规则时应说清楚。当鸡昂首挺胸做金鸡的独立动作时，它的样子就像一只老鹰，狐狸怕不是。敢抓你。老师在组织孩子们的游戏时，由于老师的位置，老师缺乏现场控制能力，使得放置的石头比较密。当孩子们站在岩石上做金鸡的独立动作时，他们更加拥挤，这使得效果更糟。在教学过程中，教师要适当调整活动场地，留出足够的设备空间。在整个游戏过程中，老师运用了多种基本动作来增加孩子的活动量，但是孩子对这些基本动作的掌握相对较差，尤其是在操练动作中，孩子不能很好地掌握动作要领并使设备经常掉落。因此，在设计时，教师可以去掉钻孔的基本动作。但是孩子们对这些基本动作的掌握相对较差，尤其是在操练动作中，孩子不能很好地掌握动作要领，导致设备经常摔倒。因此，在设计时，教师可以去掉钻孔的基本动作。但是孩子们对这些基本动作的掌握相对较差，尤其是在操练动作中，孩子不能很好地掌握动作要领，导致设备经常摔倒。因此，在设计时，教师可以去掉钻孔的基本动作。

收尾部分，老师首先表扬了孩子们今天的表现，缓解了孩子们的心理压力，然后拍拍孩子的身体放松，最后表演了一段舒展舞，让孩子们彻底放松。

在整个活动过程中，老师不能完全关注孩子，只能观察一些孩子，使他们不能完全了解孩子的活动，及时给予指导。在今后的体育活动中，教师要关注所有孩子的情况，有针对性地进行引导，让他们真正从活动中受益。这方面的教师需要加强。

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