小学美术试讲教案模板（小学、美术、教案1）

小学美术试讲教案模板（小学美术）小学美术教案1.小学美术的学习特点小学美术又称为基础性课程，学生是为了学习基础课程而学习的。对学生而言美术学习和书法学习有很大不同。书法学习是学生为了掌握书法基本技能而学习的。而美术学习是为了培养学生对美术表现力的感受、领悟能力。2.美术课与音乐课、体育课的异同点如果要将幼儿园音乐、体育、美术学科比喻成“三驾马车”，那么美术课就像是“三驾奔驰”的下半场。

与音乐、体育等学科不同，美术特点：它要求学生对美术工具和材料、美术作品的各种组成部分及其运用和理解全面掌握，除了日常活动外，还要进行美术作品的创作、设计、欣赏、研究和创造，甚至还要创作意境美术作品。由于美术教学有导向性，学生要主动地学习，积极地对美术作品进行探究，才能提高自身的美术修养和鉴赏能力。3.美术课的评价与问卷问卷是参与者在课堂上对课堂教学和提问教师，讨论各种题目、方式、程度小学美术试讲教案模板，以及对评价的态度。

学生在老师的指导下参与发展，并能从中受益。回答各类问题、回答问题可能是没有参与者，因为他不一定参与教学和讨论，可能是发展对学生来说是重要，对老师来说不是必要的活动。但相应的问题形式要根据不同的情况制定。例如，可能教师想知道学生所了解的知识，那么问题就可以有：了解了一些什么？而不是问：我可以回答第一个问题吗？当其他学生回答所有知识时，老师也能针对与他相关的问题顺便了解。

因此，问题需要具体化、活动化。评价形式也有多种，包括教师、学生自我评价、小组评价、社区评价。学生在回答问题和参与讨论时给予问题反馈、教师指导学生答问题或发展作品等，从而培养学生的学习倾向性。美术课的教学在课堂教学中发挥了重要作用，建议将美术教学作为幼儿园日常教学课程加以引导。4.小学美术课教学流程一教学目标【教学目标】1.了解美术概念，初步掌握“美”的概念，具备爱美和欣赏美的能力小学美术试讲教案模板，形成保护环境，爱护植物，遵守国家法律法规，热爱祖国，爱护花草树木，弘扬美德，增强自信心和乐观情绪。

2.感受美术的形象和创造力，初步掌握具有绘画的技能，能用线条表现物体形状、特征等。3.掌握美术欣赏与鉴赏的方法，能将和理解和表现各种艺术形象。二教学重难点【教学重点】：小学美术课的教学重点是要学会美术创作，具备创作能力。【教学难点】：了解绘画的形象和创造力，具备绘画的能力。三教学方法【教学方法】：小学美术的主要教学方法是听、讲、画和讲故事。听故事法是以讲故事为主，作品多以实物绘图、多媒体图案和创意手工。