智能机器人的组成结构与工作原理及发展历程【初识机器人】

认识机器人新课 1 课堂教学要求 1 机器人基本概念 2 机器人发展历程 3 智能机器人的组成结构和工作原理 4 智能机器人仿真系统介绍 认知目标 初步了解概念和使用分类和机器人发展史 通过实物和视频初步了解智能机器人的结构和工作原理。使用模拟系统的能力的初步研究。目标。通过探索、实践和讨论，培养学生的自主学习能力。创新能力和沟通协作能力。情感目标。通过机器人科学科学基础知识的学习，培养学生的爱心，科学大胆实践，勇于创新 教学重点 1 智能机器人的结构和工作原理 2 智能机器人仿真系统的基本使用方法 双积分计算法 84 消毒剂比例法 愚人节全人法 现金流量表 编制方法 学习难点顺序总结的七种方法 智能机器人仿真系统的编程调试教学方法 灵感引导多媒体广播演示 仿真系统、计算机学习资源、教材等教学环节。1.激发兴趣，播放视频，激发学生的学习兴趣。向学生介绍乘法的主题。口头算术。100 题。七年级。混合操作。以“初识机器人”为题，以充满冒险精神的题目呈现 2、引导题 1、机器人的基本概念和三大基本特征。给一些机器人的图片。请学生思考交流并回答 1.你认为机器是一种什么样的机器？

机器人概念 2 机器人一定要人形 3 教授新知识，总结学生回答的问题 1 机器人的基本定义 机器人是一种高度灵活的自动化机器，具有类似于人类或生物的一些智能，如感知能力、运动能力规划能力等 2 机器人应具备的三个特征是身体，根据不同的应用需求，有一定的形状和结构，有大脑，有程序控制，能自动工作，能移动，有行为功能，可以自动执行某些动作，根据上面的概念，同学们也可以举出你身边有机器人吗？展示在日常生活和各个领域中使用的机器人，冰箱、微波炉、红绿灯、自动售票机或自动售货机，工业焊接或组装机器人，军用排爆机，人们使用高层清洁机器人，以及其他离我们生活不远的机器人。讲解机器人分类行业 机器人、特种机器人、机器人的发展历程、西周最早的机器人概念、世界第一台工业机器人、世界第一台工业机器人。美国的 Unimet 机器人从诞生到现在，到第一代教学型，经历了三大变化。第二代机器人，第三代智能机器人，工业机器人发展的春天 特种机器人，机器人的发展历程，西周最早的机器人构想，世界第一台工业机器人，世界第一台工业机器人。美国的 Unimet 机器人从诞生到现在，到第一代教学型，经历了三大变化。第二代机器人，第三代智能机器人，工业机器人发展的春天 特种机器人，机器人的发展历程，西周最早的机器人构想，世界第一台工业机器人，世界第一台工业机器人。美国的 Unimet 机器人从诞生到现在，到第一代教学型，经历了三大变化。第二代机器人机器人教案模板，第三代智能机器人，工业机器人发展的春天

1990年代，美国麻省理工学院COG人形机器人，日本本田86年开始，P系列ASIMO人形机器人SONY公司Aibo机器狗QIRO舞蹈机器人中国98国防科技大学先锋人形机器人20世纪末 很多国家普遍开始重视针对青少年的教育机器人技术竞赛的发展。这也产生了一些专注于教育的智能机器人，如能力风暴乐高、中明等。三位乐高EV398998机器人教师演示和演示了一些机器人、陀螺仪、小人、手表教育机器人。演示 通过上面的视频和实验演示，请大家猜猜一个最简单的智能机器人至少应该包含哪些部件。搭建 → 根据搭建图搭建一个包含各种电机和传感器的小车，讲解各部分的功能和编程 → 游览 以线路为例，编写一个巡线程序机器人教案模板，讲解编程的大致过程. 下载调试→将程序下载到机器人试运行程序中。如果出现错误，则进行调试，直到机器人完成任务。结合机器人的实物和图片，总结归纳出构成智能机器人的三个基本系统感知。系统传感器决策系统微电脑处理器执行系统电机指示灯等四项布局任务，了解生活中可以看到的智能机器人