【教师学校】教学设计模板级学生人数43教材

师资学校： __________________________________________________ 初中英语教学设计模板 9 年级学生人数 43 教材版： 教学时间 10 月 10 日 课题 课时安排 5 Unit4 你会做什么？第一节课教学类型为新教学一、学习分析Ⅰ所教课为农村初中普通班。大多数学生接触英语的时间较晚，直到初中才开始学习。由于学生基础比较薄弱，水平不一，在教学过程中我会尽量让所有学生参与到活动中来。九年级学生学习任务繁重，比较紧张。所以，要求教师在课堂上采用活泼多样的教学方法，激发学生的学习积极性和自信心。二、教材分析 通过本单元的学习，学生学会谈论一些假设和虚拟的情况。这样的话题可以充分发挥学生的想象力，增加他们的学习兴趣；三、教学目标设计·语言知识1）重点词汇万、医学、研究（2)让学生掌握如何用虚拟语气谈论假设的事情（3)掌握虚拟条件句的基本结构和语言能力如果你有一百万你会做什么？我会把它捐给医学研究。四、

每个人都有自己的理想，这很好。但我们必须记住，通过努力来实现我们的理想。有句话说得很好：“一分耕耘，一分收获”。2.现实生活中遇到什么事情，一定要积极采取措施去处理，一定要充满自己的做事方式。信心。1）虚拟语气2）学习用虚拟语气谈论想象的事物3）虚拟语气的结构和用法·教学难点1）学习用虚拟语气说话关于想象的事物2）虚拟语气的结构和用法五、教学方法（学习方法）1、突出重点突破难点：通过听力训练反复练习关键句型，句型展示, 集体活动等。巩固所学知识英语教学设计模板教案，提高灵活运用能力，通过演练、幻灯片等方式收集到网上。如有侵权，请联系管理员删除___________________________________________________，帮助同学们更好的理解语法。2、任务型教学法：倡导体验式参与英语教学设计模板教案，培养自主学习能力。首先创造一个让他们感知的语境，然后让他们总结虚拟语气的结构，这样他们就会有成功感，从而增加他们的学习兴趣。六、教学媒体的使用七、 教学流程设计、教学圈、教学流程部分 1 改版抽奖、百万、医学、科研 教师活动 问：每个人都想拥有很多钱。你喜欢它？我也喜欢这个。因此，越来越多的人购买彩票。学生活动 回答：是的，我愿意。设计意图教学循环教学流程第2节导入学生感兴趣的话题：向全班朗读说明。