小学语文基础知识：“企鹅滑雪”的难点及示范操作

活动目标：1、 让孩子复习剪刀的使用方法，培养动手能力。2、 根据图中所示的标志学习制作玩具，体验制作玩具的乐趣。重点：复习剪刀的使用方法，学习制作玩具。难度：能根据图片中的标志学习并单独完成。

活动准备：

剪刀、儿童文书工作簿

活动流程：

一、导入事件

1、 老师：我的孩子，上节课老师请了谁做客？你喜欢他吗？为什么？

（教师引导幼儿回答）

2、 老师引导孩子讲企鹅的特点和生长环境！

3、老师：小企鹅喜欢在很冷的地方玩，也喜欢在雪地里滑雪！今天老师要带孩子们做一个“企鹅滑雪”玩具。

二、提供演示示例并演示操作

1、老师举了一个“企鹅滑雪”的例子：孩子们滑雪教案模板，看滑雪教案模板，这是我们今天要做的企鹅滑雪玩具。你想自己做一个吗？

2、老师引导孩子理解指令并演示操作：

老师：今天老师带来了一张小企鹅滑雪的图片。你该怎么办？这些箭头和虚线是做什么用的？

总结：虚线是我们要剪的版画，箭头告诉我们剪纸的方法，数字告诉我们剪纸的顺序。

3、老师会在示范操作的同时，按照这些标志、虚线等，按照步骤给孩子们讲解。

三、幼儿园集体制作，教师参观指导

1、老师：刚才老师演示了。现在老师的小企鹅已经做好了，小朋友们知道怎么做吗？让孩子们一起做。

2、 让孩子和老师边看图片边剪纸。

（1)老师先问孩子们的图片。

（2)集体剪纸尝试。

（3)老师检查孩子们的剪纸情况。

(4)传授下一步剪纸方法。

3、孩子们看分步图独立完成剪纸，老师会帮助有困难的孩子。

四、最后粘贴，工作完成。互相欣赏。

儿童泥瓦匠活动的课程计划？

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