【小编教案】教师节教师节主题教学方案（附推荐）

有这样一群人，背靠黑板面对讲台，在时间的长河中，用辛勤的汗水和智慧编织出无数耀眼的光环。那是我们的老师。教师节快乐！以下是小编为大家带来的幼儿园教师节活动教案的5个感悟，供大家参考，一起来看看吧！

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★教师节主题教学计划★

幼儿园教师节主题教案1

一、活动目标：

1. 让孩子们明白9月10日是我们中国的教师节。

2.通过活动激发孩子对老师的关心和关爱。

3.培养孩子大胆的表达能力、语言能力，培养动手能力。

4.提高孩子的思维敏捷性。

5. 感受教师节欢乐的气氛，一起欢度佳节。

二、活动准备：

1. 老师平时教学活动和生活活动的几张照片制作成幻灯片，记录了“亲爱的老师”。

2. 每个人有一个小盘子和一小块各种颜色的绉纸。

三、活动流程：

1. 说说你最熟悉的老师，长什么样子。

我们班有多少老师？谁能告诉我们小国A班的老师长什么样？（请告诉几个孩子）

2.看幻灯片了解老师的劳动。

看看老师们每天都在做什么？（一张一张）老师们每天都在努力工作。

3. 让孩子们谈谈如何尊重老师的劳动，如何关心老师。

吃饭时不要浪费食物，活动时听老师的话等。

4.解释教师节的日期，第一个教师节是1985年。

为了促进对教师的尊重，提高教师的社会地位，我们中国特地将9月10日定为教师节。1985 年是我们教师的第一个假期。老师们终于有自己的假期了。

5. 做长寿面庆祝教师节。（教师导游）

全国各地的老师们都很高兴，9月10日我们启动了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也过节好吗？我们通常在生日和节日吃什么？（蛋糕，长寿面）我们给在场的老师们做一碗长寿面好不好？让我们在面条中加入果汁和蔬菜。果汁使长寿面更有营养，让我们的老师吃完后感觉很棒。

幼儿园教师节主题教学计划2

活动目标

1.知道每年9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系以及教师节的意义。

2.能够利用已有的美术经验，创造性地制作感谢卡，表达对老师的感谢。

活动准备

纸板、油彩、水彩笔、贴纸、剪刀、印章、发根、胶水和双面胶带。

活动程序

1.场景导入。

（1)参观“幼儿园老师”摄影展。

师：照片里是谁？你认识她吗？她是哪个班的哪个老师？他们工作努力吗？老师这样为谁工作？（幼儿互动） 节日的由来，讨论如何表达对老师的感谢。

师：今天是什么节日？每年的几月几日是教师节？

老师介绍教师节的由来。

引导幼儿讨论如何表达对老师的问候和感谢。

2.“小贺卡”。

（1)展示材料，引导孩子制作感谢卡。

六一儿童节是我们孩子的节日，教师节是我们可爱的老师们的节日。孩子们可以为老师制作精美的卡片，祝老师们节日快乐。？？？

教师展示卡片、油画棒、水彩笔、贴纸、剪刀等材料，引导孩子根据自己的想法，绘制或剪出图案或用印章、发根装饰，制作感谢卡。

（2)集体儿童制作。

老师：孩子们仔细想想你要给老师画什么样的卡片。让我们来比较一下幼儿园教师教案模板，看看谁画的最漂亮。

孩子们根据自己的意愿创造性地制作感谢卡。教师提供适当的帮助和指导，并提醒孩子保持桌面和地面清洁。

3.“感动祝福”。

老师根据孩子所说的，帮孩子写下感恩和祝福的话。

4. “你辛苦了。”

孩子们向整个幼儿园的老师们赠送了感谢卡。

老师在给老师寄贺卡时，引导孩子们对老师说：“老师，您辛苦了！”

幼儿园教师节主题教学计划3

目标：

1、了解诗歌的内容和结构，初步学会背诗的技巧。

2、 在自己创作的过程中，尝试转移句型，模仿一首诗。

3、 鼓励孩子爱自己的老师。

准备：幼儿有折纸、必杀技、绘画和积木的经验。艺术角将展示老师的作品。

重点：理解诗歌的内容结构

难点：尝试转移句型模仿一首诗

设计理念：老师在孩子心中是神圣的，老师的手很灵巧，孩子喜欢模仿老师做事。在教师节来临之际，选择这首朗朗上口的诗赞美老师，让孩子在教学中掌握诗的结构，做好模仿的准备，提高孩子的表达能力。

过程：活动介绍-学习背诵-模仿诗词

过程：

(一)活动导入

1、展示老师的各种作品，大家一起欣赏。

2、 老师引导孩子们讨论这些作品都是老师亲手制作的。老师的手非常干练灵巧。

(二)学背诵

1、老师背诗，孩子们听。

2、分段学习诗歌，理解每​​段的句子结构。

3、孩子们完全学会了背诵诗歌。

(三)仿诗

1、 出示操作资料请模仿编辑：老师的能手还能叫什么？

2、孩子边操作边模仿，老师观察引导。

3、用录音机记录孩子们创作的诗歌。

幼儿园教师节主题教学计划4

活动目标：

1.了解幼儿园，了解校长、会计师、保健老师的工作内容和工作态度，培养孩子对他们的尊重感。

2.引导孩子根据自己的生活印象，用多种方式反映简单的情节，促进孩子创新能力的发展。

一、开始

对话介绍了活动的主题。

1.教师通过提问来组织孩子的讨论，激发孩子参与活动的兴趣。

老师的语言参考：你已经上幼儿园很久了。你能说出什么是幼儿园吗？谁在幼儿园？所有的老师都带班吗？不带班的老师和我们的成长（生活和学习）有那些关系呢？你想知道吗？你怎么能得到它？（通过访谈引导理解能力强的孩子）

2.孩子们讨论如何参观，老师帮忙总结。

二、中间部分

（一)孩子们可以自由加入讨论，老师作为参与者加入讨论。

（二) 有目的地帮助幼儿总结：首先，去他们工作的地方，去的时候敲门，得到允许进入。在主人的安排下站或坐，礼貌地询问，安静地听。你应该礼貌的跟主持人打招呼，比如：你好，老师。礼貌的找被访者，然后向被访者自我介绍，和被访者交谈。你工作的幼儿园？这份工作和我们的学习和生活有什么关系？

(三)采访活动

1. 全班分为三组，每组采用自荐和选拔相结合的方式选出组长。知道组员必须服从组长的指示。

2. 组长带领组员参观，老师作为参与者跟随，提出建议，帮助孩子完成面试任务。

3. 采访结束时，孩子们礼貌地赠送了一朵大红花，以表达对老师的敬意。

（四)交流面试结果，做个总结。

1. 全班聚在一起，三位组长互相讲述面试结果，其他组员补充，达到交流的目的。

2.团队代表做笔记。

2.幼儿指导​​能力强的老师总结：在幼儿园，我们学习生活得这么好，因为很多人都在为我们努力。我们必须尊重他们。

三、结束部分

鼓励孩子分成两组，画出老师每天都会做的事情，以及如何尊重老师。

幼儿园教师节主题教学计划5

一、活动目标：

1、了解老师们的辛苦，知道9月10日是教师节。

2、能够用清晰的语言向老师介绍礼物。

3、通过礼物和祝福大胆表达对老师的感情。

二、活动准备：

1、各种纸、水彩笔、胶水。

2、教学录音带《我为老师唱首歌》

三、活动流程：

1、播放歌曲录音带出教师节话题。

（1)问题：歌里说了什么？今天是什么节日？

（2)总结：每年的9月10日是教师节，是所有老师的节日。老师在这一天会很开心，因为会有很多人祝福我们。

2、幼儿园回忆起老师照顾自己的案例。

（1)老师为你做了什么？

（2)有什么想对老师说的吗？还有什么方式可以向老师表示祝贺呢。

3、播放老师平时作业的课件，孩子们认真观看，理解老师的辛苦。

4、幼儿制作礼物。

（1) 请和小朋友讨论：你想要什么礼物？

（2) 请小朋友根据自己的意愿制作礼物。

（3) 邀请孩子们介绍他们的礼物。

5、孩子们送礼物。

（1)在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中，请小朋友们给老师送礼物幼儿园教师教案模板，并向老师说贺词。

四、活动建议和提示：

1、 把孩子们制作的礼物布置成展示角，供大家欣赏。

2、活动前，您可以进行相关的社交活动，了解老师的辛勤工作。

3、鼓励孩子们向其他班级的校长、老师或保育员赠送礼物。还可以在全园组织大型活动庆祝教师节，邀请孩子们表演节目，献花，送自己的自制礼物。老师对孩子们的祝贺是他们心中的感谢和希望。

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