【教师招聘】第三套大众健美操教案课程项目--乐题库

第三套集体健美操教学计划项目第三套集体健美操标准一级（部分一、2）教师1（45分钟）教学内容第三套集体健美操标准一级：1、学习集体健美操第一部分练习2、学习集体健美操第二部分教学目标 年级第一部分和第二部分规定的动作。（2）技能目标：通过基本步调的练习，80%的学生可以更快地掌握今天的教学内容，更好地锻炼学生的基本身体素质。（3）德育目标：培养学生乐观的生活态度，树立自信心，树立良好的心态。学生在学习中互相帮助，培养学生的 团结协作的精神。重点难点：1）自然上步吸腿，跨步难度：上下肢协调配合音乐课堂结构教学内容时间组织教学方法课堂套路1、全队集结、检查人数多，看衣服。2、师生你好3、老师宣布本节课的内容和任务。4、安排学员二、热身运动的准备练习：基于基本步法练习的简单有节奏的练习 1.步；5.交叉步 6.踩完后弯曲双腿（图一） 要求：聚集迅速整齐；认真听课，了解课堂内容和任务；提出问题。组织：

. 要求：动作有节奏感，表现力强，动作与音乐协调协调。30'集体有氧运动一级练习（一、第二部分） 完整动作过程：（一）学习第一部分：（10'）4-8自然后退吸腿；1-4右脚一字步连接左脚，一字步连续4-8右脚侧步；1-4左脚交叉步；4-8原地步。（二）学习第二部分：（10' ) 1-4步向右转体270；4-8个连续深蹲1-4个左腿向上步吸腿转体；4-8个右腿向上步吸腿，一个八拍步然后弯曲腿（ 三） 小组练习展示：（10'）（1） 将学生分组，并且每组动作相对完整、协调的学员分别带领练习，学员互相纠正动作，直至熟练成熟。（2）每组会分开展示，较好的组也可以根据自己的能力做一些简单的阵型变化，鼓励学生讨论每组的效果。最后老师会进行评价和鼓励。10' 10'组织：四排横队组成体操队形 教学步骤：1、教师示范讲解（一），（二）各八拍动作名称部分，学生回忆他们的动作；（背面示范）2、学生在老师的指导下复习动作；（镜子示范）音乐伴奏，老师纠正动作。3、学生练习循环无需示范体育教案热身操模板，老师在身边随时正确动作；（音乐伴奏） 教学方法：示范法（后示范、镜示范）；循环练习法；预防和纠正错误；音乐练习法教学要求：动作规范标准，力求独立完成，节奏感强。

组织：学生围绕老师分组，每个人形成一个体操队形。教学步骤：1、学生分组练习，学生互相纠正错误动作；2、动作成熟后，学生分组复习，鼓励学生布置一些简单的阵型；教学方法：实践巩固法、实践操作法、讨论法、纠错法要求：动作规范、自我表达积极、相互配合。题目改为《高校足球专题课程教学方法与目标分析》，分为4部分：1.研究对象与方法（突出教学方法，研究对象为高校足球专题课程）2.@ > 研究与分析（这是主要部分，需要写详细点，原文中的技战术教学方法要略写，突出实际教学，找出当前高校特色课程和教学中的一两个不足方法，并进行研究和分析。其他高校特色课程的比较和基于中国高校特色教学要达到的目标的分析方法）。3.结论与建议1、老师密码下的小组练习。2、在老师台中间，学生们模仿老师的动作3、伴随着慢板轻柔的音乐，分别做：踢腿、坐姿、躺前、晃手臂和大腿二、课堂总结：[2'] 1、 以交谈的形式，学生课后感受，关注课堂的优缺点；鼓励学生多做课外练习和要求，并公布下节课的内容。组织方式：学生分散成以教师为中心的体操队。要求：学生有良好的运动标准，尽量放松身体各部位。

组织方式：四排横排。要求：学生敢于发现和提问，认真听取老师对本课总结的点评体育教案热身操模板，记录课外练习的任务和要求。教学设备、体能训练室；音响设备；几张CD。课后总结4. 参考文档安全。论文主要针对我校足球专班中的一两个问题进行分析、讨论和研究。过去的格式被修改。导师让我明天再去找他。今晚，麻烦你再忙。我们教官说要分析一下我校特色教学的不足（如战术教学缺失等）。