2016年金碧小学一年级体育教学计划的好处及解决办法！(2)

四、 宣布重新思考一年级体育课后教学计划。每周教师时间教学目标1.通过奔跑、移动、闪避、急停等方式培养学生的身体敏捷性和协调能力，激发学生对活动的兴趣；2. 开发和激发学生的创造力和想象力，提高学生的自我表达能力和学习兴趣。3.通过教学，培养学生团结协作的精神。教学内容1.游戏：大鱼网2.仿动物爬行教学重点教学难点培养学生跑、动、闪、停的能力如何让学生有序参与活动教学过程方式一、 教学例程1 • 师生问候2.查看学生人数3. 安排学员（不能参加剧烈活动的学生）二、 游戏：大渔网 方法：在规定的场地，一个人应该被抓到渔夫，另一个是小鱼，游戏开始，渔夫追小鱼，被抓到的就被抓了，然后继续抓，但是1.被拉的手不能断线，否则不计入。看看谁没有被抓住并获胜。教学方式：可按人数分组或练习。三、模仿动物攀爬1.学生创造各种动物攀爬2.模仿练习3•对比练习四、师生总结< @五、 宣布课后对一年级体育教学计划的重新思考 每周教师时间教学目标1. 让学生为武术校庆命名，并能以一致的节奏做一个完整的。行动。2.通过营造轻松愉快的教学情境，激发学生对体育活动的了解，培养学生积极参与体育活动的行为和意识。3.通过小组合作学习，建立和谐的人际关系，培养学生团结合作的精神。让学生为武术校庆命名，并能以一致的节奏制作一个完整的。行动。2.通过营造轻松愉快的教学情境，激发学生对体育活动的了解，培养学生积极参与体育活动的行为和意识。3.通过小组合作学习，建立和谐的人际关系，培养学生团结合作的精神。让学生为武术校庆命名，并能以一致的节奏制作一个完整的。行动。2.通过营造轻松愉快的教学情境，激发学生对体育活动的了解，培养学生积极参与体育活动的行为和意识。3.通过小组合作学习，建立和谐的人际关系，培养学生团结合作的精神。

教学内容 武术练习《旭日东升》 第1节：认识伸展练习教学高难度动作要领；协调、连贯、强大的教学过程一、课堂例程1. 集中学生，点名，师生问候，检查衣服等 ? ? 2. 热身活动（老师示范，学生模仿老师的动作）。? 3.要求学生充分锻炼身体的各个部位。二、 学习武术练习《旭日东升》第二节：伸展运动（4X8拍） 前八拍：1-2拍：步开始时双击；3-4拍：两掌前切56拍：勾手左看；78拍：迈步并握拳。第二个八拍：和前八拍一样，方向相反。三、四个八拍：同一、两个八拍。1.教师做完整示范2.分解教学3.学生分组练习4.分组练习5.教师做总结三、整理放松总结、表扬、鼓励、放松的活动。四、 宣布课后教学及反思一年级体育教案每周教师时间教学目标1.通过练习，发展下肢力量和身体协调、平衡和弹跳能力•2.通过学习，让学生掌握学习方法，能够自主进行各种跳绳活动。3.进一步激发学生的 学习兴趣，培养学生的合作意识。教学内容1.游戏：抓尾巴2.跳绳教学重点教学难点进一步学习跳绳可以自觉、主动地参与跳绳教学过程一、教学套路1•来自师生2.查看学生人数3.安排实习生（不能参加剧烈活动的学生）二、游戏：用跳绳系在腰间，多出来的一个成为尾巴，游戏将从一边开始抓住你伙伴的尾巴，同时尽量防止你的尾巴被抓住，看看谁抓住了更多的尾巴。

教学方式：可以分组练习，也可以分组练习三、短绳跳1.分布式自由跳绳2.集体1分钟短绳跳3.集体自由跳四、师生总结五、 宣布课外教学结束反思一年级体育教案 每周教师时间教学目标1. 让学生为武术学校命名节，可以以一致的节奏完成动作。2.通过营造轻松愉快的教学情境，激发学生对体育活动的了解，培养学生积极参与体育活动的行为和意识。3.通过小组合作学习，建立和谐的人际关系，培养学生团结合作的精神。教学内容 武术练习《旭日东升》第三节：开闭式体育教学中重点教学难点动作要领的认识；协调、连贯、强大的教学过程一、课堂例程1. 集中学生，点名，师生问候，检查衣服等 ? ? 2. 热身活动（老师示范，学生模仿老师的动作）。? 3.要求学生充分锻炼身体的各个部位。二、 学武功《旭日东升》第三节：开合动作（4X8拍） 前八拍：1-2拍：开步拳；3拍：左右拳4拍：拳拳不动；56拍：虚步，亮掌 78拍：平行步握拳。第二八拍：与前八拍相同，方向相反。三、四个八拍：同一、两个八拍。1.教师做完整示范2.拆解教学3.学生分组练习4.分组练习5.教师做总结三、整理放松总结，表扬和鼓励，放松活动。四、 公布课后教学反思及一年级体育教案每周教师时间教学目标1. 通过教学，让学生体验和感受球，掌握简单的弹跳动作步。冲拳不动；56拍：虚步，亮掌 78拍：平行步握拳。第二八拍：与前八拍相同，方向相反。三、四个八拍：同一、两个八拍。1.教师做完整示范2.拆解教学3.学生分组练习4.分组练习5.教师做总结三、整理放松总结，表扬和鼓励，放松活动。四、 公布课后教学反思及一年级体育教案每周教师时间教学目标1. 通过教学，让学生体验和感受球，掌握简单的弹跳动作步。冲拳不动；56拍：虚步，亮掌 78拍：平行步握拳。第二八拍：与前八拍相同，方向相反。三、四个八拍：同一、两个八拍。1.教师做完整示范2.拆解教学3.学生分组练习4.分组练习5.教师做总结三、整理放松总结，表扬和鼓励，放松活动。四、 公布课后教学反思及一年级体育教案每周教师时间教学目标1. 通过教学，让学生体验和感受球，掌握简单的弹跳动作步。亮掌78拍：平行步握拳。第二八拍：与前八拍相同，方向相反。三、四个八拍：同一、两个八拍。1.教师做完整示范2.拆解教学3.学生分组练习4.分组练习5.教师做总结三、整理放松总结，表扬和鼓励，放松活动。四、 公布课后教学反思及一年级体育教案每周教师时间教学目标1. 通过教学，让学生体验和感受球，掌握简单的弹跳动作步。亮掌78拍：平行步握拳。第二八拍：与前八拍相同，方向相反。三、四个八拍：同一、两个八拍。1.教师做完整示范2.拆解教学3.学生分组练习4.分组练习5.教师做总结三、整理放松总结，表扬和鼓励，放松活动。四、 公布课后教学反思及一年级体育教案每周教师时间教学目标1. 通过教学，让学生体验和感受球，掌握简单的弹跳动作步。在相反的方向。三、四个八拍：同一、两个八拍。1.教师做完整示范2.拆解教学3.学生分组练习4.分组练习5.教师做总结三、整理放松总结，表扬和鼓励，放松活动。四、 公布课后教学反思及一年级体育教案每周教师时间教学目标1. 通过教学，让学生体验和感受球，掌握简单的弹跳动作步。在相反的方向。三、四个八拍：同一、两个八拍。1.教师做完整示范2.拆解教学3.学生分组练习4.分组练习5.教师做总结三、整理放松总结，表扬和鼓励，放松活动。四、 公布课后教学反思及一年级体育教案每周教师时间教学目标1. 通过教学，让学生体验和感受球，掌握简单的弹跳动作步。@4.小组练习5.教师做总结三、 组织放松总结、表扬鼓励、放松活动。四、 公布课后教学反思及一年级体育教案每周教师时间教学目标1. 通过教学，让学生体验和感受球，掌握简单的弹跳动作步。@4.小组练习5.教师做总结三、 组织放松总结、表扬鼓励、放松活动。四、 公布课后教学反思及一年级体育教案每周教师时间教学目标1. 通过教学，让学生体验和感受球，掌握简单的弹跳动作步。

2. 培养学生的跑步能力，培养学生的协调性、敏捷性等素质，激发学生对运动的兴趣。3.通过教学，培养学生吃苦耐劳的精神。教学内容 1•击球不止；2. 迎头接力赛。教学重点是进一步掌握投篮方法。控球能力教学难点二、打球多于教1.玩球（投掷、接球、弹跳等）2.分散投篮练习< @3.集体投篮不止4.分组打球5.学生与学生相互评价三、迎面接力跑1.讲解规则和方法继电器运行2. 连贯有效的教学流程一、课堂例程1. 集中学生、呼名、问候师生、检查衣着等？2. 热身活动（教师示范，学生模仿教师动作）。？3. 让学生充分活动身体的各个部位。

二、 学习武术练习《旭日东升》第四节：踢腿（4X8拍） 前八拍：1-2拍：弓步和爪子；3-4拍：推手和踢腿 56拍：跪步双推；8拍：握拳。第二八拍：与前八拍相同，方向相反。三、四个八拍：同一、两个八拍。1.教师做完整示范2.拆解教学3.学生分组练习4.分组练习5.教师做总结三、整理放松总结，表扬和鼓励，放松活动。四、 宣布课外教学结束反思一年级体育教案每周教师时间教学目标1. 体验球，学习基本投篮方法，初步掌握投篮技巧。发展手的小肌肉群和关节的协调性、灵活性和时空感知能力；2.通过教学，让学生掌握投篮方法。3.提高学生兴趣和自我表达的意识和能力。教学内容1.现场拍摄；2.跑步游戏：教学中的追球 教学难点要点 了解原地投篮的基本方法，学生时空意识教学过程一、教学套路 1• 师生问候2.查看学生人数3.安排实习生（不能参加剧烈活动的学生）二、教学1、

2.通过营造轻松愉快的教学情境，激发学生对体育活动的了解，培养学生积极参与体育活动的行为和意识。3.通过小组合作学习，建立和谐的人际关系，培养学生团结合作的精神。教学内容武术练习《旭日东升》第五节：杂耍（4X8节拍）教学重点教学难点动作知识；协调、连贯、有力的教学过程一、课堂例程1. 集中学生、呼名、问候师生、检查衣着等 ? ? 2. 热身活动（老师示范，学生模仿老师的动作）。? 3. 要求学生充分锻炼身体的各个部位。二、学武功《东方日出》第五节：Sideshow（4X8拍）前八拍：1-2拍：开始向前迈步；3-4拍：摇脚打拳56拍：勾足侧冠；78拍：迈步并握拳。第二八拍：与前八拍相同，方向相反。三、四个八拍：同一、两个八拍。1.教师做完整示范2.分解教学3.学生分组练习4.分组练习5.教师做总结三、整理放松总结、表扬、鼓励、放松的活动。四、 宣布重新思考一年级体育教学计划课后教学计划每周教师时间教学目标1.培养学生下肢力量练习，培养学生的协调性、敏捷性、灵活性等素质；表现出极大的兴趣和热情，并能够创新。3. 拓宽学生的思维，培养学生敢想敢干、射击无难度的精神。教学内容1.动物模仿练习；2. 跳跃游戏。拓宽学生的思维，培养学生敢于思考、敢于射击的精神。教学内容1.动物模仿练习；2. 跳跃游戏。拓宽学生的思维，培养学生敢于思考、敢于射击的精神。教学内容1.动物模仿练习；2. 跳跃游戏。

教学重点、教学难点、学生跳跃兴趣的发展、学生跳跃兴趣的持续教学过程。学生）二、模仿练习1、小鸟飞翔2、企鹅行走3、大象行走4、蛙跳5、学生自己的创作三、@ >跳跃游戏：跳房子1.老师讲解游戏规则2.分组练习3.跳跃时需要注意单腿和双腿跳4•师生评价< @四、教师总结五、一年级体育课教学结束通知及反思每周教师时间教学目标1.让学生为武术校庆命名，并能以一致的节奏做出完整的动作。2.通过营造轻松愉快的教学情境，激发学生对体育活动的了解，培养学生积极参与体育活动的行为和意识。3.通过小组合作学习，建立和谐的人际关系，培养学生团结合作的精神。教学内容 武术练习《旭日东升》第6节：扭动动作（4X8拍）教学重点教学难点动作知识；协调、连贯、有力的教学过程一、课堂例程1. 集中学生、呼名、问候师生、检查衣着等 ? ? 2. 热身活动（教师示范，学生模仿教师动作）。? 3.要求学生充分锻炼身体的各个部位。二、学武功《东方日出》第六节：扭动动作（4X8拍） 前八拍：1-2拍：双掌平行摆动；3-4拍：马站压肘 5—6拍：弓步架拳；7 - 8 拍：平行步拳。第二八拍：与前八拍相同，方向相反。三、四个八拍：同一、两个八拍。1.教师做完整示范2.分解教学3.学生小组练习4.小组练习5.教师做总结三、组织放松总结，赞美鼓励，放松活动。四、 公布课后教学反思一年级体育教案