的读音 高考语文148分是这么来的：没有什么比阅读更能培养语感(2)

关于中产阶级家庭与低收入家庭在教育方式的不同，美国社会学家拉里奥的科研小组对来自12个家庭（有富裕家庭也有贫穷家庭）的三年级学生做了一项有趣的研究。拉里奥把中产阶级父母对孩子的教育风格称为“协同培养”：倾向于“发掘孩子的天分，培养孩子的主动性和技能”，孩子们经常在各类体验中来回穿梭。

而作为对照，低收入家庭对孩子的教育策略为“自然成长”：这些家长只把抚养子女成人看作自己的责任，而把孩子的成长与发展看作孩子自己的事儿。“没有像中产阶级母亲那样，发现女儿在唱歌方面的兴趣就想办法帮她把兴趣发展成特长”。

我们难以改变孩子的出身背景，但可以改变对待孩子教育的理念和行为。有一种低成本高回报的方式，可以有效弥补阶层的鸿沟，那就是阅读。世界经合组织的研究表明：快乐阅读对学生的影响要大于家庭的社会经济背景。诺贝尔文学奖得主莫言幼年家贫，小学5年级就辍学了，但他酷爱读书，为了读到一本书，常常要付出沉重的劳动——如到同学家推磨——来交换。

培养终生阅读习惯的最佳途径

绝大多数孩子要形成阅读兴趣与习惯，需要父母的陪伴。“我坚信，对于孩子的校园生活和未来的前途，父母能够给予的最好的礼物，就是让孩子在上学之前获得良好的阅读能力。”伊顿公学前校长托尼·利特尔说，这个礼物之所以应该由父母给予，是因为“培养终生阅读习惯的最佳途径，就是父母定期抽时间和孩子一起阅读文字”。

孙婧妍在进入清华大学前的十余年，阅读成为日常生活不可缺失的重要部分，也“必须感谢我的父母”：

“他们通过一个个童话、一篇篇传奇、一段段故事，通过他们戏剧性的朗读声和投入的富有张力的表情告诉我，在那些冷漠的方块字背后，在些繁复的语法规则背后，在那些千变万化的读音背后，那些文字传达出的精神，那些声音蕴含的感情，才是中文真正的魅力所在。”

她饱含感情地写道：“我永远不会忘记我和母亲一起为《卖火柴的小女孩》重新写了一个幸福的结局，永远不会忘记父亲为我完成了小学所有超出实际需要的抄写词语的作业，让我在他抄写时去读我想读的书。”

阅读对于孩子的成长很重要

爱读书的孩子更聪明

教育专家苏霍姆林斯基曾经说过：“30年的经验使我深信，学生的智力发展水平取决于良好的阅读。”我国著名教育专家尹建莉在《好妈妈胜过好老师》书中也说：“它（阅读）有一种魔 力，不显山不露水地赋予孩子不同的能量——凡从小有大量阅读的孩子，他的智力状态和学习能力就会更好；凡是缺少阅读的孩子，学习能力一般都表现平淡，哪怕是写作业速度，一般来说他们比那些阅读多的同学要慢得多。”

传统阅读是一种极具想象力的思维活动。就像吉姆??崔利斯所说：“你读的越多，你知道的就越多；你知道的越多，就越聪明。”爱读书的孩子，因为看的多，读的多，记的多，积累的多， 自然要比其他孩子聪明。所以，在孩子还小的时候，我们就应该培养他们的阅读习惯，从而让他们的潜力得到充分发挥，变得更加聪明。的读音

爱阅读的孩子更勇敢

对孩子们来说，长大并不是一件容易的事，会产生很多疑问，会羡慕、妒忌其他伙伴，还会遭遇各种不公、欺凌和伤害，孩子们的身体和心理也在不断发展变化。阅读，可以鼓励孩子去思考自己从哪里来、要到哪里去，以及跳出俗常思维的束缚。这种追问人生终极问题的勇气，帮助孩子不庸庸碌碌地生活，看见常人所未见的风景，一窥生活与世界的本来面目。

多读书，会教会孩子不要畏惧自己的渺小，要相信自己的力量，勇敢地去尝试；要学会去向他人求助，善于运用集体的智慧去克服更大的困难；要忠实自己内心的情感，慢慢地学会沟通和爱；要确信自己的独一无二，勇敢自信地做自己；要去思索我们存在的本质问题，对伟大的事物心怀敬畏。