适用年七年级级篮球主题单元教学设计所需时9课时间学习概述

适用于7年级篮球主题单元教学设计要求9课时主题单元学习概述本单元在探索和体验各种篮球技术的过程中，以“健康第一”为指导思想，以增强学生身体素质为目的学生，充分发挥学生的主体作用。培养学生的主动思维，鼓励学生积极参与练习，有效培养篮球的基本步法、传球、运动、投掷等基本技能，同时让学生锻炼身心。培养学生在学习中不断追求篮球知识和技能；热心帮助同学、关心集体的良好品质。通过小组协作学习和自主学习，促进交流与合作，从而达到提高技能、发展体质、增进身心健康的教学目标。篮球包括跑、跳、投等基本活动，以及基本的技战术。这是非常有趣和极具竞争力的。是中学生非常喜欢的运动之一。开展篮球教学活动可以培养学生的跑动能力、快速反应能力、身体协调性、性和敏感性，培养学生的合作意识和创新意识。初中篮球教学活动是在小学初步接触篮球的基础上开展的，并进一步完善基本步法、传球、接球和射门技术的学习。为了进入高中篮球教学，学习篮球技巧、战术、篮球规则，欣赏篮球。比赛打下坚实的技术基础；帮助学生养成体育锻炼的习惯，为学生终身体育奠定基础。篮球是多人参与的运动项目，其特点是团结协作，默契合作体现整体实力，其刺激性、强度和娱乐性均远高于单人运动项目。比赛打下坚实的技术基础；帮助学生养成体育锻炼的习惯，为学生终身体育奠定基础。篮球是多人参与的运动项目，其特点是团结协作，默契合作体现整体实力，其刺激性、强度和娱乐性均远高于单人运动项目。比赛打下坚实的技术基础；帮助学生养成体育锻炼的习惯，为学生终身体育奠定基础。篮球是一种多人参与的团队运动，其特点是团结协作，默契合作体现整体实力，其刺激性、强度和娱乐性均远高于单人运动项目。

本单元主要由篮球入门、熟悉球类练习、篮球比赛及基本技能学习、半场三人制比赛组成。题目分为三个阶段。第一阶段篮球的介绍通过多媒体教学进行学习，让学生更形象地了解篮球；上去感觉更好；第二阶段篮球比赛和基本技能的学习，作为教学重点；第三阶段可以是简单的篮球比赛。重点：篮球基础技术主题单元规划思维导图主题单元学习目标知识与技能：1、规划并开展简单的小组活动，通过活动锻炼独立或合作学习的能力。2、 了解篮球的起源和发展以及篮球的简单规则，学会欣赏篮球比赛。3、能够打三人制篮球比赛。过程与方法：1、 通过交流与分享，回顾篮球的起源与发展。2、 掌握篮球的基本技能，双手投篮，双手胸前传球和运球，可用于比赛和比赛。3、 用篮球比赛的直播视频感受篮球的魅力。情绪、态度和价值观：1、通过篮球提高身体敏捷性、协调性和反应能力。2、 在比赛和练习中初中体育课篮球教案模板，能够顽强拼搏，遵守规则，团结协作，勇于创新。3、能够正确处理输赢，

对应课程标准1、 学生可以从整体上明确篮球的学习要求，了解篮球的学习特点，为以后的篮球比赛打下良好的基础。2、 通过篮球，学生可以学会制定活动计划，积极主动地参与活动，勇于承担一定的任务，通过自主或合作学习能够很好地完成任务。3、同学们可以仔细阅读老师提供的相关课件资料，从中得到启发，收集更多反映篮球的知识。4、通过活动，学生可以很好地参与合作学习，提高自主学习能力，促进探究意识的形成。主题 1、 你对篮球了解多少？元问题2、你打算如何掌握篮球技巧？设计课题1：篮球入门，熟悉球的练习（4课时） 课题2：篮球比赛及基本技能学习（2课时） 副课题3：半场三人制比赛（2课时） 课题4 : 学习成果展示与评价（1课时） 主题1 篮球比赛及课堂学习所需的基本技能 4课时主题1 概述 本主题是“篮球”学习部分的重点部分，探索和传递通过学生团体合作。球类运动：靠墙练习、自投练习、三人三角传、二传二抢。运球比赛：运球比运球快，运球追斗球，两只手运球。刺激的射击游戏：感受篮球的乐趣。学生需要分组合作，协调分工，积极主动，兢兢业业，最终通过组织开展活动和展示活动来展示自己的实践成果，通过相互交流和评价得到提高。

专题学习目标1、 掌握篮球的基本知识、技巧和基本规则。2、提高和发展身体的敏捷性、协调性和反应能力。3、 在比赛和练习中，能够顽强拼搏，遵守规则，团结协作，勇于创新。4、能够正确对待胜利和失败，与同行和对手，敢于接受挑战，顶住压力，坚强、果断、自信。1、你喜欢篮球吗？2、你喜欢那个篮球明星吗？主题题设计3、篮球比赛规则你知道吗？4、你知道篮球的起源吗？5、你知道篮球的投篮动作吗？6、你知道篮球的运球动作吗？7、 你知道篮球中如何传球和接球吗？所需教材资源 信息资源 篮球运球、传球、接球、投篮动作主题资源 常规资源、教材、相关书籍、报纸等 教学支持、篮球场、多媒体课堂环境、同学和篮球爱好者、其他学生 学习活动设计 学习活动设计1、 团队合作通过网络收集投篮、传球、接球、运球的基本知识，翻阅书籍、杂志。您可以在多媒体教室通过互联网查询，也可以通过咨询父母、亲戚朋友或长辈的朋友来获取信息。2、活动形式：（1）集体活动进行：

由于小组学习任务不同，教师编制了“引导式学习计划”，提醒不同活动的要点，并发送给相关小组初中体育课篮球教案模板，供学生在制定计划和活动时参考。教师要在导游的带领下了解各组的进展情况，给予具体的指导和帮助，引导学生在活动中充分利用“阅读材料”。（2）射击运动：由第一组成员组织。①展示他们提前收集的各种射击动作，供其他同学学习。②教大家如何射击。③开展有趣的射击比赛，形式可以是：射击得分胜负，自制投篮得分游戏等。④团队成员在收集和实践活动后谈论经验。（3）传接球运动：由第二组成员组织。①展示他们提前收集的各种传球和接球动作，供其他学生学习。②传球和接球动作传授给大家。③展示小组练习的结果. （4）运球动作：第三组成员一起练习交流，学习运球动作。①学习课本中运球动作的要领②传给学生 运球动作：第三组成员一起练习和交流，学习运球动作。①在课本中学习运球动作要领 ②传给学生 运球动作：第三组成员一起练习和交流，学习运球动作。①在课本中学习运球动作要领 ②传给学生