桂林电子科技大学信息科技学院公共体育舞蹈课教案课

信息技术学院公共体育与舞蹈教学计划，信息技术学院公共体育与舞蹈教学计划一等学校桂林电子科技大学信息技术学院1、介绍课堂套路和要求，并公布本学期教学安排；2、 体育舞蹈的起源与发展及体育舞蹈的分类；教学内容3、体育舞蹈基本术语及舞姿；3、 华尔兹舞基本步法介绍和举重练习；4、 身体柔韧性练习。1、学生初步了解体育舞蹈的发展和制作，以及体育舞蹈的分类，提高他们对体育舞蹈的认识和兴趣。教学目标2、通过学习体育舞蹈的姿势，可以改善学生的身体和气质，同时纠正学生一些不良的身体姿势。3、熟悉华尔兹的基本步法，掌握华尔兹身体重心的升降。. 音频室教学结构课内容一、课堂例程XXXXXXXXXXXX课堂老师：课堂老师：向婷年级编号现场设备ѧ过程教学组织及所需教育意图时间集合形成，如图：1、 培养学生的集体组织纪律。2、 协调师生关系，明确班级目标，确保班级安全，提高学生的集体性。. 1、班长组队，集合，统计人数。服装检查开始部分2、师生你好3、公布本节课的内容和任务。4、安排学员5分钟XXXXXXXXXXX XO—老师XXXXXXXXXXX XX—学生准备部（一）热身跑（二）徒手练习）锻炼各关节①头部运动（4 ×8） ②肩部运动（4×8） 20 ③ 扩胸运动（4×8） ④ 腰部运动（4×8） 并计算人数。服装检查开始部分2、师生你好3、公布本节课的内容和任务。4、安排学员5分钟XXXXXXXXXXX XO—老师XXXXXXXXXXX XX—学生准备部（一）热身跑（二）徒手练习）锻炼各关节①头部运动（4 ×8） ②肩部运动（4×8） 20 ③ 扩胸运动（4×8） ④ 腰部运动（4×8） 并计算人数。服装检查开始部分2、师生你好3、公布本节课的内容和任务。4、安排学员5分钟XXXXXXXXXXX XO—老师XXXXXXXXXXX XX—学生准备部（一）热身跑（二）徒手练习）锻炼各关节①头部运动（4 ×8） ②肩部运动（4×8） 20 ③ 扩胸运动（4×8） ④ 腰部运动（4×8）

2、 学员上课、做笔记、协助老师教学。热身活动：1、增强安全性（一）学生在篮球场上以一列慢跑5次。自我保护（二）原地体操编队、活动颈部、肩部） 、腰、腕依次）、膝、踝、意识……等身体关节。练习要求：充分调动全身各关节。2、激发快乐和乐趣，活跃课堂气氛，培养学生的合作意识 教学步骤： 教学步骤：由老师讲解，一边轻柔地演奏华尔兹音乐。在老师讲解的同时，1、积极思考各种舞蹈的基本舞姿。然后模仿基本的舞蹈动作。考试充分体现了学生的优势地位。Points1、 运动舞蹈介绍及分类： 、 运动舞蹈介绍及分类：舞蹈介绍及分类。体育舞蹈也被称为“国际标准的国标舞”。体育赛事之一。它是一种男女伴侣。步行式双人舞比赛。它分为两个活动组和十种舞蹈类型。其中，现代舞项目组包括华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、60狐步舞和快步舞，拉丁舞项目组包括伦巴、恰恰、桑巴。，牛仔和斗牛分为舞蹈。每个舞蹈都有自己的舞曲、舞步和风格。根据每个舞蹈的音乐和时钟动作要求体育舞蹈教案模板，它们被组合成自己完整的动作组。标准国标舞起源于古老的民间舞蹈，经历了双人舞、圈舞、排舞、群舞等的演变过程，成为一种普遍存在的社交舞蹈。

1820年代，总部2、培养了积极探索和勇于实践的精神。皇家舞蹈教师协会在划分基础后，对原有的“舞种”、“舞步”、“舞姿”等进行了规范，制定了比赛方法，形成了国际标准的国标舞。第一届于1947年在德国柏林举行。世界标准交际舞锦标赛。现已发展成为艺术素质高、技艺精湛的竞技赛事。3、 培养合作精神，营造和谐学习氛围。. 2、运动舞蹈基本术语及舞姿： 舞姿：1）舞程向2）舞程线3）闭位舞姿4） 侧排位舞位5）外位舞位6）影位舞位7）倒转8）摆位9）节奏10）组合11）准线12）擦步13）滑步14）踌躇步15）留留步16）锁步1< @7）造型动作3、，华尔兹舞基本步法介绍：华尔兹舞基本步法介绍：教学步骤介绍：教学步骤：主要由老师讲解示范，学生认真听。4、 培养学生的竞争意识和集体荣誉感，60分钟巩固所学。分教学步骤： 教学步骤：1. 2. 3. 4. 5.

@5、 宣布课程结束。2、 老师带领学生在音乐下进行练习。5分钟要求：坚持和努力完成任务3、放松练习：要求：自然放松，团结互助。积极放松，恢复体力，让学生充分放松身体，拥有轻松愉快的心情体育舞蹈教案模板，热爱运动。课后总结部分结束 并且热爱运动。课后总结部分结束 并且热爱运动。课后总结部分结束