果园机器人范文学习目标能正确朗读课文，知道机器人是怎样的

《果园机器人最新教案设计随笔》会员分享，可在线阅读。更多相关《果园机器人》最新教案设计征文（3页珍藏版）”，请搜索在线安全图书馆。

1、果园机器人最新教案设计。学习目标1.能够正确阅读课文，理解课文内容，知道机器人是什么样的。2. 与同学交流和讨论您感兴趣的内容。3.培养学生对科学的兴趣和独立阅读的能力。课前准备1.在线查看和下载智能机器人的图文资料和文字插图。2.有条件的同学可以参观机器人展。在教学过程中引入新课，阅读猜谜1.（黑板：机器人）同学们，你们喜欢机器人吗？让我们谈谈您对机器人的了解。2.（黑板：果园机器人）让我们大胆猜猜果园机器人长什么样子，会做什么任务。自读与自知1.打开课本，仔细阅读课文，练习正确、流利的阅读。2. 根据阅读提示中的学习要求默读课文。3.在文章中找出果园机器人最新有趣的部分，写在空白处

2、 我的想法。小组交流1. 在小组内大声朗读课文，注意生词的发音。2.小组成员在文章中讨论了果园机器人新颖有趣的方面。与您选择的班级1.（展示文章中的两个插图）进行交流，并报告您的小组认为果园机器人最新有趣的部分。比如一个。机器人外观可爱合理：外观像个调皮的孩子；各部分设计得非常科学合理机器人教案模板，电子眼可以探测到茂密的枝叶背后的每一个成熟的果实；手臂可随意弯曲和旋转 伸展，手上戴手套，不会划伤水果；它的脚可以根据地形保持平衡。2. 情感朗读正文第25段，表达果园机器人的神奇与乐趣。领悟积累1. 复制三句中引用的句子，同桌说说自己的感受。2.把你觉得最有趣的句子读给每个人听，并解释原因。（例如，果农要在大片茂密的果林中一个一个地找到饥饿的机器人就太麻烦了。本来人们知道自己饿了，没有能量就不能工作，所以机器人没有电，他们不能工作。作者说他们饿了。让我觉得他们就像一群饥饿的工人。他们没有任何力量。他们躺在果园里向种植者抗议。非常生动有趣）。关于机器人的信息机器人教案模板，说说机器人还能做什么。