中班欣赏故事，感受鲁班善于观察、敢于尝试的人物形象特征

今天给大家带来的教案是：中班语文活动教案模板《鲁班的故事》。本教案是为一线幼教工作者精心编制的。我希望这个幼儿园中班教案能帮助所有幼儿园工作人员

《幼儿园中班语文活动教学计划模板《鲁班的故事》》由九格星网编译发布。

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欢迎来到个性化少儿网教案频道。每个幼儿园老师都知道，在平时的教学中，往往根据不同的主题编写不同的教案。教案是备课向课堂教学转变的衔接点。小编为各位老师准备了这份优秀的幼儿园中班语文教学计划模板。我希望它能对大家有所帮助。

中班语文活动教案模板《鲁班的故事》活动目标

1、 欣赏故事，感受鲁班观察力强、敢于实验的性格。

2、 我有向鲁班学习的愿望，知道我们要从小发现问题，多问问题幼儿园中班语言教案模板，用脑子变聪明。

困难

欣赏故事，感受鲁班善于观察、敢于尝试的性格特点。

准备

1、挂图《鲁班造锯》幼儿园中班语言教案模板，小锯。

2、收集鲁班绘本让孩子们欣赏。

活动程序

一、 展示锯子引起孩子们的兴趣：

1、问题：你见过这个工具吗？这叫什么？它的功能是什么？

2、 老师总结：这个工具叫锯子，是木匠专门用来锯木头等东西的。

3、过渡：锯是谁发明的？老师还有一个故事！

二、 欣赏故事，感受鲁班善于观察、敢于尝试的性格特点：

1、 欣赏“鲁班造锯”的故事，了解锯的由来：

（1)老师讲故事生动。

（2)问题，引起孩子们的思考：鲁班是怎么做出这样的锯子的？

（3) 老师总结：鲁班善于观察周围的事物，他发现了杂草叶子周围的小牙齿。受到杂草叶子的启发，他经过反复研究发明了锯子。

2、 欣赏《鲁班造锯》的故事，了解雨伞的由来：

（1)老师出谜语：“远看就像一座亭子，近看没有窗，水从上流，人往下走。”鼓励幼儿猜答案。（雨伞）

（2)老师讲“鲁班做伞”的故事，孩子观察图：

师：你知道我国第一把雨伞是谁发明的吗？请听听“鲁班做了一把伞”的故事。

（3) 提问帮助孩子理解故事：

一种。如果人们出门不带伞会怎样？

湾 鲁班看到头顶荷叶的孩子们，想到了什么？他回家后做了什么？

C。人们赞美鲁班。鲁班满意吗？他是怎么做到的呢？鲁班最后造了什么样的伞？

D. 听了两个故事，你觉得鲁班是个什么样的人？

三、鼓励孩子介绍鲁班和他的相关发明：

1、孩子们拿出收集到的信息，互相交流。

2、个别儿童的介绍。

3、 老师总结：鲁班是中国古代著名的木工。他发明了一套木工用的工具，如弯尺、戏曲、钻孔、墨斗等，创造了攻城梯、水战强钩、滑翔木鹊。

4、鼓励孩子向鲁班学习，从小就动脑筋，多发现问题，多提问，多尝试。

延长

在科学区放置电池、灯泡、滑轮等材料，供孩子们探索。

至此，本次中产阶级语言课程计划结束。如有需要，您可以点击下方链接将文章保存到本地。我们将继续为您提供更多优质的幼儿园中班语言课程计划，希望各位幼儿园老师继续支持个性化少儿网。

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