【教案】小学六年级体育与健康理论课教案（二）(2)

学习点：排球的简单规则。学习过程：1、 什么是意志：是指人的自觉意志，是指人有意识地确立自己的目标，积极调整自己的行动，努力克服困难达到目标的心理过程。六年级体育与健康理论教案 小学六年级体育与健康理论教案 第一课学习目标：了解排球的概况，了解排球的简单规则，对排球感兴趣并能认真学习。学习内容：运动常识：排球。学习点：排球的简单规则。学习过程：2、 Will具有以下三个特点：小学六年级体育与健康理论教案 小学六年级体育与健康理论教案 第一节课学习目标：了解排球概况，了解排球比赛规则的简单性，对排球有兴趣，能认真学习。学习内容：运动常识：排球。学习重点：排球简单规则。学习过程：（1）有目的地有意识地树立行动目的；六年级体育与健康理论课教案小学六年级体育与健康理论课教案第一课学习目标：了解排球大体情况，知道排球比赛的简单规则，对排球感兴趣，可以认真学习。学习内容：运动常识：排球。学习重点：排球简单规则。学习过程：（2）regulatory-able 根据预期目的积极调整自己的心理活动和行为以达到目标；六年级体育与健康理论课计划六年级体育与健康理论课计划第一课学习目标：了解排球概况，了解排球比赛规则简单，对排球感兴趣，可以认真学习。

学习内容：运动常识：排球。学习重点：排球简单规则。学习过程：（3）困难的解决-总是与克服困难联系在一起的。六年级体育与健康理论课程计划六年级体育与健康理论课程计划第一课学习目标：了解学生的总体情况排球，了解排球的简单规则，对排球有兴趣，可以认真学习。学习内容：运动常识：排球。学习重点：排球的简单规则。学习过程：3、将质量指的特点人在意志行为中形成的相对稳定的意志或特征。意志的好坏反映了其利弊，一个人意志的强弱和发展水平。六年级体育与健康理论教案 六年级体育与健康理论教案 小学六年级 学习目标：了解排球的概况，了解排球的简单规则，并对排球感兴趣，能够认真学习。学习内容：体育常识：排球。学习重点：排球简单规则。学习过程：意志品质差的人包括依赖、动摇、优柔寡断、冲动、怯懦等。意志品质好的人通常被称为意志坚强的人；六年级体育与健康理论教案 六年级体育与健康理论教案，第一课学习目标：了解排球的概况，了解排球的简单规则，对排球产生兴趣，能够认真学习。学习内容：运动常识：排球。学习重点：排球的简单规则。学习过程：意志不好的人通常被称为意志薄弱的人。

六年级体育与健康理论教案 小学六年级体育与健康理论教案 第一课学习目标：了解排球的概况，了解排球的简单规则，对排球感兴趣并能认真学习。学习内容：运动常识：排球。学习重点：排球简单规则。学习过程：意志的优良品格在与困难的斗争中不断得到锻炼和强化，表现为对困难的坚持和自觉克服。六年级体育与健康理论教案 小学六年级体育与健康理论教案 第一课学习目标：了解排球的概况，了解排球的简单规则，对排球感兴趣并能认真学习。学习内容：运动常识：排球。学习点：排球的简单规则。学习过程：良好的意志品质具有以下四个特点： 小学六年级体育与健康理论教案 六年级体育与健康理论第一课教案 学习目标：了解排球概况，了解排球比赛规则简单，能对排球感兴趣，能认真学习。学习内容：运动常识：排球。学习重点：排球简单规则。学习过程：(1） 意识——意识是指一个人清楚地意识到自己行为的目的和意义，并为此目的主动调节和控制自己的行为。小学六年级体育与健康理论教案 六年级体育与健康理论教案第一课学习目标：了解排球的概况，了解排球的简单规则，对排球运动感兴趣，可以认真学习。

学习内容：运动常识：排球。学习重点：排球简单规则。学习过程：（2） 坚韧-坚韧是指一个人在达到预期目标的行动过程中，坚持不懈，持之以恒，发誓永不放弃，直到目标达成。六年级体育与健康理论教案小学六年级体育与健康理论教案，第一课学习目标：了解排球的概况，了解排球的简单规则，对排球产生兴趣，能够认真学习。 学习内容: 运动常识: 排球. 学习重点: 排球的简单规则. 学习过程: (3） 果断 果断是指一个人的' 及时做出明智决策并采取行动的能力。自控——自控是指一个人按照预期目的或既定要求来控制其心理活动和行为的能力。六年级体育与健康理论教案 六年级体育与健康理论教案 第一课学习目标：了解排球的概况，了解排球比赛的简单规则，并对排球感兴趣并能认真学习。学习内容：运动常识：排球。学习重点：排球简单规则。学习过程：二、体育与意志品质的培养。小学六年级体育与健康理论课程计划小学六年级体育与健康理论课程计划第1课学习目标：了解排球的概况，了解排球的简单规则，对排球和运动产生兴趣认真学习。学习内容： 运动常识：排球。学习点：排球的简单规则。

学习过程：体育是知识、技能、素质、能力、道德、意志、情感相结合的过程。它不仅需要良好的意志力，还要使其得到有效的培养。学生的意志品质伴随着运动的全过程，其状态影响着运动的效果，而运动的过程又反过来影响着意志品质培养的效果。六年级体育与健康理论教案 小学六年级体育与健康理论教案 第一课学习目标：了解排球的概况，了解排球的简单规则，对排球感兴趣并能认真学习。学习内容：运动常识：排球。学习重点：排球简单规则。学习过程：运动本身就是人为地设置一些困难和障碍，使参与者在克服和克服各种内在（生理和心理）困难和外在（环境）困难的过程中，培养顽强的意志，锻炼自己。征服自己，提升自己。六年级体育与健康理论教案 小学六年级体育与健康理论教案 第一课学习目标：了解排球的概况，了解排球的简单规则，对排球感兴趣并能认真学习。学习内容：运动常识：排球。学习重点：排球简单规则。学习过程：例如耐力跑、恶劣天气条件下的跨栏和运动可以锻炼和培养良好的意志品质。此外，体育比赛具有对抗激烈、胜负不确定的特点。他们不仅要充分挖掘人的潜能，斗智斗勇，在战斗中协同作战，敢于拼搏，敢于取胜，还要能够正确接受六年级体育与健康理论教案的失败。小学体育与健康理论教案 第一课学习目标：了解排球的概况，了解排球的简单规则，对排球感兴趣，能认真学习。体育比赛具有对抗激烈、胜负不确定的特点。他们不仅要充分挖掘人的潜能，斗智斗勇，在战斗中协同作战，敢于拼搏，敢于取胜，还要能够正确接受六年级体育与健康理论教案的失败。小学体育与健康理论教案 第一课学习目标：了解排球的概况，了解排球的简单规则，对排球感兴趣，能认真学习。体育比赛具有对抗激烈、胜负不确定的特点。他们不仅要充分挖掘人的潜能，斗智斗勇，在战斗中协同作战，敢于拼搏，敢于取胜，还要能够正确接受六年级体育与健康理论教案的失败。小学体育与健康理论教案 第一课学习目标：了解排球的概况，了解排球的简单规则，对排球感兴趣，能认真学习。

学习内容：运动常识：排球。学习重点：排球简单规则。学习过程：实践，树立坚韧不拔的进取精神。六年级体育与健康理论教案 小学六年级体育与健康理论教案 第一课学习目标：了解排球的概况，了解排球的简单规则，对排球感兴趣并能认真学习。学习内容：运动常识：排球。学习重点：排球简单规则。学习过程：在运动过程中，难免会遇到各种困难。能否勇敢地与困难作斗争，有效地排除内外障碍，是判断意志力强弱的重要标准。六年级体育与健康理论教案 小学六年级体育与健康理论教案 第一课学习目标：了解排球的概况，了解排球的简单规则，对排球感兴趣并能认真学习。学习内容：运动常识：排球。学习点：排球的简单规则。学习过程：第4课 六年级体育与健康理论课计划 六年级体育与健康理论课计划 第一课学习目标：了解排球的概况，了解排球的简单规则，对排球感兴趣，可以认真学习。学习内容：运动常识：排球。学习重点：排球简单规则。学习过程： 教学内容：奥运知识竞赛小学六年级体育与健康理论教案 小学六年级体育与健康理论教案 第一课 学习目标：了解排球的概况，了解排球的简单规则排球比赛，能打排球 对运动有兴趣，能认真学习。

学习内容：运动常识：排球。学习重点：排球简单规则。学习过程： 教学目标：六年级体育与健康理论课教案小学六年级体育与健康理论课教案第一课学习目标：了解排球的概况，了解排球的简单规则，并产生兴趣排球，可以认真学习。学习内容：运动常识：排球。学习重点：排球简单规则。学习过程：1、可以了解世界上最大的体育赛事——奥运会。六年级体育与健康理论教案 小学六年级体育与健康理论教案 第一课学习目标：了解排球的概况，了解排球的简单规则，对排球感兴趣并能认真学习。学习内容：运动常识：排球。学习重点：排球简单规则。学习过程：2、可以了解到奥运会经历了古代奥运会和现代奥运会两大阶段。现代奥运会分为夏季奥运会和冬季奥运会两大类，以及中国运动员的成就。六年级体育与健康理论教案 小学六年级体育与健康理论教案 第一课学习目标：了解排球的概况，了解排球的简单规则，并对排球感兴趣，能够认真学习。学习内容：运动常识：排球。学习重点：排球简单规则。学习过程：