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2-2.匀变速直线运动的速度与时间的关系三维目标知识与技能

2021-10-21 00:14 网络整理 教案网

2-2.匀变速直线运动的速度与时间的关系

三维目标

知识和技能

1、 掌握匀变直线运动的概念、运动规律和特点。

2、 掌握匀变直线运动的速度与时间的关系,能够推导,能够进行相关计算。

3、 了解vt图像的含义,基于图像分析解决问题。

过程和方法

引导学生通过研究vt图像,寻找规律,找出匀变直线运动的速度与时间的关系。

情感态度和价值观

学生自己做实验,发现规律,激发他们探索规律的兴趣。

体验同一物理规律的不同描述方法,培养科学价值。

将所学知识与现实生活联系起来,增加学生学习的动力和欲望。

教学重点

理解匀变直线运动vt图像的物理意义。

匀变速直线运动的速度与时间的关系及其应用。

教学难点

学习使用VT图像分析和解决实际问题。

掌握匀变直线运动的速度与时间的关系并能运用。

教学用具

多媒体课件

教学法

启发式教学

教学过程

新课导入

师:在前面几节课中,我们学习了如何描绘运动物体的VT图像。在本课中,我们将从 VT 图像开始,探索匀变直线运动的规律。

新课教学

匀变直线运动

师:请观察下面的VT图像(课件展示)。它们分别表示物体在做什么运动?

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①物体速度的大小和方向不随时间变化,表明物体以匀速直线运动。

②中间物体的速度随着时间的推移而增加,表明该物体在以假速度直线运动。

师:仔细观察②物体的速度是否有规律地增加?

是连涨。如果时间间隔相等,则速度的变化是相同的。

学生自己画图,动手操作

老师利用课件投影进一步阐述。

师:我们发现每经过一个相等的时间间隔,速度的增加都是一样的。所以无论选择哪个区间△t,对应的速度v △v 的变化量与时间变化量△t 的比值都是一样的,即物体的加速度保持不变。

投影显示了匀变直线运动的定义

沿直线运动,加速度不变,称为匀变直线运动

匀速直线运动的速度时间图象是一条斜直线。

在匀变直线运动中,如果物体的速度随时间匀速增加加速度教案模板,这种运动称为匀加速直线运动;如果物体的速度随时间匀速下降,这种运动称为匀减速直线运动。

然后老师引导学生思考课本第39页的“Talk about it”

这张图显示了物体的速度如何变化?在相同的时间间隔内,速度的变化总是相同的吗?物体是否以匀加速直线运动?

总结:速度增加,但在相同的时间间隔内,速度的变化越来越大,说明△v/△t逐渐增加,即加速度增加,加速度不恒定,所以运动物体的直线不是匀加速直线。锻炼。

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二、速度与时间的关系

师:除了图像,我们还可以用公式来表达物体运动的速度与时间的关系。

从运动开始(此时t=0)到时间t,时间变化△t=t-0,速度变化△v=v-v0加速度教案模板,因为加速度a=△v / △t是一个常数,所以a=△v /△t=v-v0/t-0

求解速度v,得到v=v0+at

这就是匀变直线运动的速度与时间的关系。

师:想一想,at的值是多少?

Health:a在数值上等于单位时间的速度变化,乘以t就是0-t内速度的变化。

盛:加 vo 是时间 t 的速度。

师:我们可以从图像中进一步加深对公式的理解。

概括

本节重点从图像和公式两个方面研究匀变直线运动。理解时要注意以下几点:

1、 在匀变直线运动中,质点加速度的大小和方向保持不变,但不能说a与△v成正比,与△t成反比,由比值决定△v 到 △t。

2、公式中,v和v0、a都是向量,一定要注意它们的方向。

排版设计

一、 线性运动和图像

二、 速度对比 时间

1、 表达式 v=v0+at

2、 每个物理量的含义

3、 使用条件

作业:教科书第 39 页的“问题和练习”

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实验:探索小车速度随时间变化的规律:下载优质PPT课件、教案、学习计划、试题_私教版教师之家

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运动速度的描述──速度:优质PPT课件、教案、学习计划、试题下载_人格教育版教师之家

时间与位移:下载优质PPT课件、教案、学习计划、试题_私教版教师之家

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