小学体活课教案（表格式），教学内容跳绳课时(2)

课前2个沙袋和1个准备粉笔。一、班长组队，报号，问候师生，检查衣着。. 四排横队三、 游戏：沙袋法：在一个长6米、宽3米的长方形场地内，将男女学生分成相同数量的两组。准备一个沙袋。比赛开始，进攻队员拿着沙袋防守。队员，击中其中任何一人，即使得分，也让此人暂时离场，直至防守队员全部击顶交换位置，若防守队员接到沙袋，可加一分。教学规则：进攻方和防守方均不得越线，而且沙袋落地后就不能捡了。学与教方式：学生实践，教师指导。应提醒学生练习时注意安全。程五、放松整理，放松调整呼吸节奏。六、课堂小结第9页第9页小学体育活动教案（表格形式） 教学内容游戏：沙袋1班教授挥手和投掷的基本动作；发展上肢力量和身体协调能力，提高目标学生学生的综合身体素质；让学生有良好的体育道德和合作精神。课前2个沙袋和1个准备粉笔。一、班长组队，报号，问候师生，检查衣着。. 四排横队< @三、游戏：沙袋法：在一个长6米、宽3米的长方形场地内，将男女学生分成相同数量的两组。准备一个沙袋。比赛开始，进攻队员拿着沙袋防守。队员，击中其中任何一人，即使得分，也让此人暂时离场，直至防守队员全部击顶交换位置，若防守队员接到沙袋，可加一分。

教学规则：进攻方和防守方均不得越线，沙包落地后不得捡起。学与教方式：学生实践，教师指导。应提醒学生练习时注意安全。程五、放松整理，放松调整呼吸节奏。六、 课堂总结 Page 10 Page 10 小学体育活动教案（表格格式） 教学内容称为沙袋数。1 通过本课活动的教学，培养学生的灵活性，使学生的身体得到锻炼。目的是提高学生的身体素质。培养学生坚强的意志和合作精神 课前准备沙袋一、 组织课堂，师生打招呼二、 组织学生开展运动前准备活动，保障学生运动安全三、 电话取包1、 教师讲解活动规则：尽快当学生学得好时，让学生扔沙袋，同时喊出学号。听到数字的学生应迅速反应并收到沙袋。如果没有收到，它将被淘汰。2、尽量分组联系3、进行活动。每组不超过十人。4、教师注重引导，强调运动安全。四、 放松活动，请教学生放松。五、 老师' s 学习过程总结 Page 11 Page 11 小学体育活动教案（表格格式） 教学内容通过本课活动称为包课1号，培养学生的灵活性，使学生的身体能够以教学目标锻炼，增强学生体质。培养学生坚强的意志和合作精神。课前准备沙袋第12页第12页小学体育活动教案（表格格式）一、组织班级，师生问候二、组织学生开展课前准备活动，保障学生安全三、 开展拨打号码取包活动。1、 老师讲解活动规则：以一名学生的学习为准。要求学生扔沙袋，同时喊出学号。听到号码的学生应迅速响应并接收。沙袋。

如果没有收到，它将被淘汰。2、尽量分组联系3、进行活动。每组不超过十人。4、教师注重引导，强调运动安全。四、 放松活动，请学生放松，喝水，教五、 老师总结 学生在课堂上的学习和实践，检查设备，归还设备，解散下班班级。过程教学内容的投掷游戏-投掷音乐2班掌握自下而上的用力顺序，大力协调推地；发展学生的上下肢教学、腰腹部力量，提高身体协调能力；发展学生的个性和心理素质，目标是培养学生的 团结协作、竞争意识。Page 13 Page 13 小学体育活动教案（表格形式） 课前20个沙袋准备一、班长完成组队，报人数，问候师生，检查衣着。. 体育班长领队，老师纠正学生动作，四排横队三、投掷游戏-抛掷音乐方法：一对二带小沙袋 1.向上抛沙袋至看看谁把它们扔得很高；2.练习，看谁答对；四、游戏：放烟花（同时向空中扔小沙袋）；教师指导学生练习，学生自由展开练习。教五、 免费活动 学生可以使用沙袋玩游戏。六、放松整理后，放松调整呼吸节奏。程七、 课堂小结：跳绳课时数 1 教学内容教学 通过本课的活动，培养学生的灵活性和协调性。使学生的身体目标得到锻炼，增强体质。培养学生坚强的意志和合作精神 Page 14 Page 14 小学体育活动教案（表格形式） 课前跳绳准备 一、 课堂：师生问候 二、 组织学生前运动 准备活动以确保学生在运动中的安全。课堂小结：跳绳课时数 1 教学内容教学 通过本课的活动，培养学生的灵活性和协调性。使学生的身体目标得到锻炼，增强体质。培养学生坚强的意志和合作精神 Page 14 Page 14 小学体育活动教案（表格形式） 课前跳绳准备 一、 课堂：师生问候 二、 组织学生前运动 准备活动以确保学生在运动中的安全。课堂小结：跳绳课时1 教学内容教学 通过本课的活动，培养学生的灵活性和协调性。使学生的身体目标得到锻炼，增强体质。培养学生坚强的意志和合作精神 Page 14 Page 14 小学体育活动教案（表格形式） 课前跳绳准备 一、 课堂：师生问候 二、 组织学生前运动 准备活动以确保学生在运动中的安全。

三、 做跳绳活动。先让学生分组比赛，每组有一名选手参赛，看该组学生一分钟内跳跃次数最多四、，练习后放松。五、 教师总结教学过程、教学内容、合作跳绳课时数 1 教学，通过本课活动，培养学生的灵活性和协调性。使学生的身体达到锻炼的目的，增强学生的体质。培养学生坚强的意志和合作精神。课前一根长绳和几根短绳。Page 15 Page 15 小学体育活动教案（表格形式） 备课一、 组织班级：师生问候二、 组织学生开展运动前准备活动，确保学生运动安全。三、 做跳绳活动。1、 老师对活动要求的说明：（1）合作跳绳：两名学生摇绳，其余学生跳。（2）合作跳绳：2~3名学生跳绳合作。老师提示合作方法。例如：跳短绳可以一个人摇两个人一起跳，或者两个人一起摇三个人一起跳等等。你也可以创造一个合作的方法。注意不要2. 活动：分成两组进行活动，一组进行长绳活动，一组进行短绳活动。经过一段时间的活动，交流。教师注重引导，做好保护、教育、保护工作。学习3、活动后放松锻炼。四、老师总结后，教学内容贴上膏药。第1课 通过本班活动教学，培养学生的灵活性和合作意识。在游戏中使目标学生的身体得到锻炼，增强学生的体质。灵活性并培养他们的合作意识。在游戏中使目标学生的身体得到锻炼，增强学生的体质。灵活性并培养他们的合作意识。在游戏中使目标学生的身体得到锻炼，增强学生的体质。

Page 16 Page 16 小学体育课计划（表格形式） 课前跑鞋准备 一、 组织班级：师生问候同学，今天我们在体育课上学一个新游戏。游戏的名字是Tie Plaster，我们在制作游戏之前要做一些课前准备。二、组织学生进行运动前准备活动，确保学生运动安全。三、组织比赛。1、 解释游戏规则：将学生分成两组，拉起两个圆圈，对面的人组成一组，留下一个人作为“石膏”。当石膏贴在圈内同学面前时，外圈内对应一位同学的学生就变成了新的“石膏”。当“石膏”贴在外圈同学的身后，外圈同学对应的内圈同学就变成了“石膏”。教学 2. 带领学生玩游戏，指导学生。学习四、带领学生放松活动，老师总结。过程的教学内容：呼啦圈、跳皮筋、跳绳、踢毽子。Page 17 Page 17 小学体育活动教案（表格形式） 教学目标： 1. 培养学生积极参与练习，提高学生的灵活性和语气 教学 2、通过游戏，让学生了解垃圾分类的环保知识，体现学生团结合作精神的目标。课前准备和情景创设：组织学生去公园，准备活动。1、课堂套路 2、排队练习：到位教师：情景教学，讲述带领学生到公园活动。学生：骨干指挥，用队列练习和组织团队，学生集中。3、准备运动：《健康歌》老师；在去公园的路上引导学生边走边锻炼，有语言提示。学生：由领队带领走进4圈，动作轻快，气氛活跃，听音乐做热身运动。教学情况二：在公园里，学生选择公园里的活动进行活动。1.活动项目：呼啦圈、皮筋跳、跳绳、毽子踢 师生玩得开心，并引导学生邀请嘉宾参与。学生：（1)，组长组织学生实践，动员团队。（2)，学生创造自己的行动，互相学习，共同进步。

课前准备一、 在约5米长5米宽的篮球场或平地上运球，场内站三至四人，每人一球。本场运球，运球并同时击中别人的球：（1）球被别人射出或强行出场。（2）球自拍停止或者中途丢球 有以上两种情况的学生会离开场地，由场外的学生补上继续比赛。如果班上有很多学生，可以多设置几个场地。这种方法是有利于培养学生运球的兴趣，在比赛中提高了运球、控球、保护球的水平，学生乐在其中。二、 一个人运球两个球（接力） 用半个篮球场正面运球。一路走到尽头。如果丢球，则将其捡起，并继续处理丢球。如果一只手推，一只手运球从起点开始并再次重复。这个游戏对培养学生的左右手运球和控球能力有很大的作用。帮助。三、 云川抢球使用篮球场，并在比赛中画一条平行于篮球场1米的线作为禁区（只允许接发队成员，其他人不得进入）进入），如右图所示。团队规模约为 4-7 人。游戏开始时，将球跳到中圈。球队得1分。同时，程守队积极组织防守。他们试图抢断并使用运球和传球将球转化为进攻。在规定时间内，得分多的玩家获胜。规则：（1）不要推、拉、打、扔对手。不要带球跑。否则就是犯规。

在最近的罚球点掷界外球。（2）球出界，对方在出界处发球（不能直接传给接球手）4）@​​>如果球员出界接球或接球出界体育课表格教案模板，不得分，发球，不得干扰球）。本场比赛是学习运球，引入传球或传接球的初步学习，运用运球和传球来组织比赛。对学生掌握运球和传球有事半功倍的效果，学生的积极性特别高。教学内容《玩绳子》，第19页，第19页小学体育课教案（表格格式）1、 技能与认知：了解绳索在运动中的运用，学习如何玩绳子 教一些绳索运动的方法。2、 心理适应方面：获得绳索运动的成功经验，提高在目标中克服各种困难的勇气，发挥朋友之间的合作互助精神；发挥良好的创造力 力量和创造力的精神让每个学生都准备好了一根短绳、八个吊球和一个录音机。1、情景导入（1）学生在郊外“秋游”，螺旋式奔跑。（2）师生在音乐的伴奏下进行绳索练习。2、@ > 独立练习（1） 使用绳索进行创造性练习方法：

合作小组实践并表扬和肯定。3、比赛跳绳方法：教师在比赛中用语言诱导跳绳。每个人都用绳索做得很好。现在来对比一下，让我们对比一下大家都知道的短绳，看看谁跳得更规律。需要保持一定的距离并计算自己跳的次数，并仔细观察判断如何跳多，哪种跳法好。我不能用这种方法跳。表扬做得好的学生。4、玩《可恶的大黄蜂》①用学生认为更好的跳短绳的方法练习。教学②老师创造了场景：大家都在热火朝天的练功时，一只大黄蜂飞了起来，向我们袭来，向我们学习，问大家怎么办，（学生会提议“打”大黄蜂）老师引导学生用中间的绳子打，（绳子太长，需要折叠几次才容易打到）“注意安全，并在集体练习时间表中保持人与人之间的距离。” ③教师巡视观察，提出放下“大黄蜂”需要什么条件，让学生自己去思考。找出几个擅长挥臂挥鞭的学生，让他们进行示范，让大家比较一下，这些打法中哪些动作更容易打“大黄蜂”。④老师提醒你要彻底消灭烦人的“大黄蜂”，消灭“大黄蜂”（提示：打不了真正的“大黄蜂”）

②在《春天在哪里》的音乐中，老师带领学生用跑跳跳的方式观看作品，比较比较哪些好作品，有特色作品的作者介绍，评价，让学生有一个成功的体验。经验。6、小游戏踩蛇尾教学内容两脚连续上下课时跳20页20小学体育课教案（表格格式）1.学习两脚的方法连续上下跳跃，增加台阶高度。教学2.培养学生的弹跳能力和正确姿势。目标3. 学习“抢收获”的游戏规则。4.培养学生的敏捷性，提高跑步能力。准备跳箱子，小木杆，手榴弹，课前小篮子一、准备部分（9分钟）1. 开课例程：集合全班，迎接师生，检查着装，宣布本节课的教学内容。（1分钟）2.队列排列：（2分钟）（1）立正休息。（2）原地踏步，原地站立。（3）到左（右））对齐向前看。（4）@​​>走进一个圆队。教学3.准备部分：走进一个圆队，面对圆心，集体练习模仿练习1-7节。（5分钟）二、基础部分（28分钟）1.双脚连续上下跳跃（15分钟）（1）动作要领：双脚踩在地上，跳上台阶（20-30厘米），立即跳下，连续上下跳跃，跳上台阶时手臂向前向上摆动，跳下台阶时双脚轻轻着地。（2） 组织教学法： ①边讲边示范动作，大力推地；推地时双臂上举；立即跳下，轻轻跳地时屈膝。

教学内容结束后，抛球、转身、追球，创设游戏上课时间 Page 21 Page 21 小学体育活动教案（表格形式）1、通过纸球的练习，让学生抛球，转身追球。技术; 培养学生快速反应和快速奔跑的能力。2、通过老师的提示，培养学生的自我训练、自我评价、自我创造能力，提高目标学生的创新意识。3、培养团结、合作、互助的集体思维和竞争意识和行为。一、开始准备部分1、 在学生站组织两个横向小组。2、宣布本课内容。3、 集中练习：老师讲解快速反应练习：快取、快放、反密码的练习方法，并指导学生练习。4、 球练习：“同学们，刚才我们用纸球做一个快速反应的游戏。纸球也可以用来做球练习，现在就做吧，老师相信你们一定能跟上的用节拍。和老师做的一样漂亮。” 老师提醒：8拍4步，4步两次。2、总结“大家都做得很好，回家就可以给爸爸妈妈当健身教练。学校举办亲子活动时，全家都可以大显身手。” 二、基础部分（ 一）抛球后转身追球跑。1、 让学生用纸球练习跑步。2、让学生展示老师和学生一起进行模仿练习。评价这个方法的练习价值 教老师3、：“我刚才受到同学的启发，老师这里也有专利。如果你把球向后扔再追球不行，我们试试看，好吗？

让学生自我评价，相互评价 Page 22 Page 22 小学体育活动教案（表格形式） 教学内容为平拍和推块技术；2.学习正手进攻课 1 鼓励学生通过教学进一步学习乒乓球 目标是提高学生观察、模仿、自学、自练的能力，提高学生的学习积极性。课前乒乓球和球拍准备一、 准备部分：持球和垫球的比赛练习，目的是提高学生手腕的灵活性和控球能力，增强学生的对运动的兴趣。二、基础部分：1、讲解和示范平击和推法的方法和要领。改正上节课所犯的错误。2. 集体练习。3、 老师会周期性地引导和纠正学生的错误行为。4. 解释和示范正手击球的方法和要领。教授5、 结合所学的技能进行小组练习。学习6、根据上、中、下三个层次进行分组教学，并提出不同的要求。处理三、结束部分1、放松活动。2. 教师总结。3、 作业：课后复习所学的技能。Page 23 Page 23 小学体育活动教案（表格形式） 教学内容回顾与平面拍摄 2.推、挡技术；2. 学习正手击球。2.通过教学，学生可以进一步学习乒乓球发球和推块技术，