台州学院医学院《护理教育学》教案实践课程名称护理授课

台州大学医学院《护理教育》教学计划实践课程名称护理教育教学课题护理教育课程教学目标：理解-课程的功能；护理课程的基本原则；护理课程改革的趋势；护理教学计划的基本结构熟悉课程理念；护理课程的类型和结构；教学计划的概念；学年制和学分制；教学大纲的概念、结构和写作原则；教材和教科书的概念；教材编写原则掌握教材和教材的作用——护理教学计划编制原则；教学大纲和教科书的关系。重点与难点：重点：护理教学计划编制原则；教学大纲与教材关系难点：编制护理教学计划 原理课程类型、课时： 课时类型：必修课时数：2 教学方式：讲授、提问与讨论 教学方式、工具：方法 教具：多媒体教学流程：护理教育中的学习理论，认知策略教学（自学）和态度教学（自学）分钟解释影响学习的内部因素 20分钟解释影响学习的外部因素 15分钟总结和5分钟思考：请说明护理教育基础课程分类。分析公共基础课程、基础医学课程和护理专业课程在护理教育中的关系和现状。试评价在护理教学中实施学年制和学分制的优缺点。根据本专业的教学情况，探讨如何改革护理课程结构以更好地适应当前教学改革的需要。对于护理本科生，本学期选修的课程和课程如下：基础护理学 3 学分教育学教案模板范文，89 分；护理心理学2学分，82分；英语3学分76分；计算机基础 2 学分，91 分。请计算学生本学期护理基础课程的学分和学生的平均学分。参考资料： 教材：《护理教育》（全国高等医学院校教材；第二版，蒋安丽主编，人民医学出版社） 参考书：教育心理学，唐维海主编，南开大学出版社。可以帮助学生更好地理解，因此学生基本上可以掌握本章的知识点和重点。教师点评意见：计算机基础 2 学分，91 分。请计算学生本学期护理基础课程的学分和学生的平均学分。参考资料： 教材：《护理教育》（全国高等医学院校教材；第二版，蒋安丽主编，人民医学出版社） 参考书：教育心理学，唐维海主编，南开大学出版社。可以帮助学生更好地理解，因此学生基本上可以掌握本章的知识点和重点。教师点评意见：计算机基础 2 学分，91 分。请计算学生本学期护理基础课程的学分和学生的平均学分。参考资料： 教材：《护理教育》（全国高等医学院校教材；第二版，蒋安丽主编，人民医学出版社） 参考书：教育心理学，唐维海主编，南开大学出版社。可以帮助学生更好地理解，因此学生基本上可以掌握本章的知识点和重点。教师点评意见：第二版，蒋安丽主编，人民医学出版社） 参考书：教育心理学，唐维海主编，南开大学出版社。可以帮助学生更好地理解，因此学生基本上可以掌握本章的知识点和重点。教师评审意见：第二版教育学教案模板范文，蒋安丽主编，人民医学出版社） 参考书：教育心理学，唐维海主编，南开大学出版社。可以帮助学生更好地理解，因此学生基本上可以掌握本章的知识点和重点。教师点评意见：