教学内容钢琴基础教程1-2册4中高级阶段基本练习(组图)

钢琴教学计划教学目标 1 激发孩子学习音乐的兴趣，在练习中学习自己独特的思维方式和解决问题的方法 2 在教学中因材施教 3 增加孩子的自信心钢琴学习与教育 心与成就感教学对象四岁及以上均可报名。教学内容 1 启蒙阶段 nbspThompson'

手型会在演奏时计算节拍。2 能双手弹奏小曲。可演奏双音，达到双手平衡。手腕必须放松。强弱关系 4 左右手演奏熟练 能掌握音乐中多变的节奏模式 能完整地演奏音乐 如何演奏双音双音三和弦 手腕和手臂的配合适当 2 加强控制声音和音色的能力 良好的音乐风格和形象掌握 四个进阶阶段 1 巩固和提高过去所学的技巧 熟悉 24 个大调和小调音阶和琶音 2 提高视奏能力 浏览国内外优秀作品 3 进一步掌握钢琴必备的表现手法，包括节奏的节奏和速度，装饰音踏板的强弱，使用不同的手指触摸方法，以便合理地使用这些方法来正确表达音乐的内涵。教学方法 1 一对一教学与小组教学 结合教学法是根据每个学生的不同特点，因材施教。2 理论联系实际。活动中学的知识。活动中学技能。少年宫每年有两场大型演出。这是一个暑假和一个寒假。提高学生的专业能力，增强自信心 使用不同的手指触摸方式，才能合理地使用这些方式来正确表达音乐的内涵。教学方法 1 一对一教学与小组教学 结合教学法是根据每个学生的不同特点，因材施教。2 理论联系实际。活动中学的知识。活动中学技能。少年宫每年有两场大型演出。这是一个暑假和一个寒假。提高学生的专业能力，增强自信心 使用不同的手指触摸方式，才能合理地使用这些方式来正确表达音乐的内涵。教学方法 1 一对一教学与小组教学 结合教学法是根据每个学生的不同特点，因材施教。2 理论联系实际。活动中学的知识。活动中学技能。少年宫每年有两场大型演出。这是一个暑假和一个寒假。提高学生的专业能力，增强自信心 教学方法 1 一对一教学和小组教学 结合教学法是根据每个学生的不同特点钢琴教案模板，因材施教。2 理论联系实际。活动中学的知识。活动中学技能。少年宫每年有两场大型演出。这是一个暑假和一个寒假。提高学生的专业能力，增强自信心 教学方法 1 一对一教学与小组教学 结合教学法是根据每个学生的不同特点钢琴教案模板，因材施教。2 理论联系实际。活动中学的知识。活动中学技能。少年宫每年有两场大型演出。这是一个暑假和一个寒假。提高学生的专业能力，增强自信心