幼儿园舞蹈教案模板编舞教学案例-儿童素质拓展中

幼儿园舞蹈教案模板编舞教学案例-儿童素质拓展中图特优教育小美人组合动作不单一，由手臂引领身体的动力，双手接力自己往前行进幼儿园舞蹈教案模板，这支舞是看似简单，其实很难掌握要领，一般人要经过半年的时间，才能掌握关键动作。我们教学视频中小美人舞的编排都是经过老师反复训练才会形成固定的模板，希望大家都可以经过小美人动作组合大家分享来学习~~。

从6岁开始练习，8岁开始比较好。比如1，上半身为动力，身体共舞。2，下半身为动力，上半身为转圈的时候的手臂借力。3，大局协调流畅为基本功，根据自己喜欢的舞蹈风格，每天练习强化。4，全身舞蹈练习，组合，自由组合为基本功。5，动作的连贯度，规律为基本功。6，达到组合能力。然后再通过教学，纠正发力点，一开始2个发力点，适应过后三个发力点。

所以我觉得早开始比较好，坚持为底线，很多孩子一开始会很难，但学习不能说是辛苦，有兴趣就可以。老师不断的反复挑战学生对舞蹈的兴趣度。孩子可以慢慢适应，每天积累进步。相反，如果逼迫的孩子不能坚持，就会说：想要的不努力，我必须要达到。个人意见，仅供参考。

学龄前也就三岁的样子吧，我估计。无论从安全性，协调性，节奏感的控制等等方面考虑，1岁左右开始学跳舞会比较好，我家小朋友三岁的时候就开始接触舞蹈教材了，两岁学舞蹈老师的时候让我给孩子纠正音乐节奏的时候我特别刻意要让他跟着“摩擦”，就是动作之间发生手脚的相互夹捏，必须有音乐的节奏感才能体会。比如他写字的时候我们有时候在他写字的时候老师放音乐节奏，他从来不会老是写的太慢幼儿园舞蹈教案模板，老是写的太慢，因为他会感觉他听到那个音乐节奏的时候他已经写的好好的了，速度的差异影响不大。

音乐节奏感比较强的节奏律动也可以培养小朋友对旋律的感觉，而对旋律节奏感比较强的孩子，他在幼儿园一定是个大朋友，因为和其他孩子的节奏感不同，他在幼儿园能更好的掌握老师的节奏。