田径教案模板(【教学教研师训】加强体育课堂教学工作，确保健康第一)

体育是一种复杂的社会文化现象。它以体力活动和智力活动为基本手段。根据人类生长发育、技能形成、功能提升的规律，以下是我为大家精心准备的五项学校体育训练活动。欢迎阅读。

学校体育训练活动计划一

一、重点工作

1、 继续贯彻落实《学校体育工作条例》，贯彻落实《学校体育工作条例》具体材料，推动体育教育迈上新台阶。

2、用心备战安徽是第三届特奥会。

3、 认真宣传和组织学校第四届广播演练比赛。

4、 加强学校体育与健康、国防教育，做好教育科研工作，使学校体育工作科学化。

二、日常工作

1、 加强体育教师政治理论学习，全面提高体育教师政治思想素质，弘扬师德观念，丰富体育教师政治思想。

2、加强体育教师职业道德教育，认真开展精神文明建设，关爱每一个智障学生，不体罚、变相体罚弱智学生。

3、进一步学习加强育才学校体育课程标准，改变旧思想观念，用现代教育教学新理念指导体育工作，用创新思维，改革课堂以弱智学生的身心发展为抓手，以社会适应能力为出发点，培养弱智学生锻炼身体、主动康复的良好习惯。

4、 加强群众课准备工作，明确体育教育的目的、任务、要求、方法和方法，勇于实践，大胆创新，不断进取，全面推进素质教育。

5、加强体育课堂教学，全面树立“健康第一”的指导思想，激发弱智学生体育兴趣，通过体育锻炼和体育活动帮助弱智学生弥补身心缺陷，加强身体素质，掌握基本体育知识、基本技能和技能，体现快乐运动，体现团结互助的团队精神，培养终身体育意识。

6、 加强眼保健操和课间操管理，强化效果和质量。继续完善和推进大型班际活动和学校特奥训练，努力办好学校特色。

7、加强体育与保健工作，将体育与健康工作结合起来，确保健康第一。

8、注意体育教育的安全。体育课的安全是我国特教体育教师必须重视的一个重要问题。首先，要增强教师的责任感，以饱满的热情关心智障学生，对智障学生充满爱心。二是完善体育课堂安全保障体系。上课前应仔细检查场地设备是否牢固、安全；在课堂上，要仔细观察学生的活动状态；合理安排学生的练习量。第三，在教学中，应加强对智障学生的安全教育，避免意外伤害。

三、 开展阳光体育活动，广播操、眼保健操，组织全校第四期广播操比赛。

1、协助教务处、大队部组织开展大型分组活动，合理分配分组活动设备，有序安排分组活动物资，让每一个智障学生都能参与到体育活动中。并且都可以享受到体育活动的乐趣。

2、协助教务处、大队部落实大型分组活动计划，区别对待班级，做好分组活动统计工作，对不参加活动的班级开展活动够丰富，像鸭子一样管理 提醒整改，好课要表扬。

3、广播演练团队培训要定期、制度化、规范化。动作应该是一样的，团队应该是一条线，团队应该在场三分钟。体育教师应轮流带头练习。班主任应该在班级的学生团队中。提前引导演练，确保播送演练质量，真正达到提高智障学生身体素质的目的。领队因为某些原因不能炼功，因为他们安排其他领队自己带头炼功。如未能及时安排，下周由老师带头；广播演练因天气原因无法进行，领导安排不耽误。继续; 带头练习老师要求动作规范，节奏准确，堪称典范；首席运动老师要求服装符合运动要求。

4、 本学期将推广新套播练习作为我校今年体育工作的一项重要任务。新套播体操是培植学校第四套播音体操，由班主任和体育老师共同推广。11月初，我校将举办第四套广播演练，激发师生参与热情，更好地推广新套播演练。

四、 加强体育教学科研，不断提高体育教学质量。

1、 弱智学生的体育研究和科学研究是一门综合性学科。体育教师只有通过研究体育教学相关文章，加强特殊教育理论，才能不断提高智障学生体育教学的理论水平。只有稍加理论和教学经验的积累，才能在教学中立于不败之地，争取在教学工作中的主动权和动力。

2、 体育教师要加强理论学习，不断提高自身素质，注重体育教材的积累。

3、体育教师要做好论文写作工作，参加各级各类小论文评比活动，青年教师要认真撰写论文工作，不断提高青年体育教师的理论素养。

五、 抓好特奥训练建设，不断提高运动技能水平，备战安徽省第三届特奥会。

1、 加强特奥训练工作，抓好新特奥运动员队伍建设，选拔各级别，加强训练指导，科学合理控制训练量。

2、 加强培训的科学管理，做好教材的准备，写一点培训关注，参与各种评价，争取优秀的成绩。特奥运动训练力求规范化、科学化、理性化、人性化。

3、为安徽省第三届特奥会做准备。在确定当前比赛项目的情况下，有针对性地开展体能训练、田径训练、篮球训练、羽毛球训练。克服场地的弊端，以安全创新的方式开展训练，努力让我们每一位特奥队员做好战斗准备。

4、配合学校后勤主管制定设备管理计划田径教案模板，做好设备管理工作。指派专人负责。定期检查以确保安全且易于使用。如果发现问题，会及时解决。把安全工作放在首位，建立各项安全措施。确保教育教学和特奥训练顺利开展。

学校体育训练活动计划二

一。体育工作

1.加强学习，更新观念。组织有关人员认真学习区教文体育局20年工作思路和局体育工作规划，充分认识体育课程改革的重要性和艰巨性，深入研究体育课程标准，加大体育课改实验力度。

2、课题的深入探索和建立。要结合本学科特点，以体育研究为导向，以学科为抓手，不断推进体育教学改革。关注学生主体地位，关注学生的个体差异和不同需求，确保每一个学生都受益。激发学生对体育的兴趣，培养他们终身体育的意识。

3、规范套路，注意预案。要让每个孩子都明白良好的体育教学目标，就要注重课堂教学的规范化，从精心备课、设计教案、掌握教学套路入手，提高体育教学质量，让学生养成良好的体育习惯。课堂惯例。重视教学过程中的安全防护措施，以科学的体育锻炼为思想指导，提高学生的身体素质和技能水平。

二。学校小组作业。

1、在“健康第一”的思想指导下，体育教研组要认真制定本学期体育教学的各项计划，并对计划的实施情况进行检查和总结。

2.重视学校大型课间活动和课外活动的开展，确保教师落实、现场落实、设备落实。在保证学生活动开展的同时，要强调安全教育。

3.继续发展体校建设，安排大型休息活动和体育课，每周每班都有乒乓球活动，组织和管理学生活动，注意节约能源，不使用灯光作为尽可能做好具有体育特色的校台账的编制工作。

4.深入开展阳光体育活动，丰富学生课余生活。今年我们将按照区体育工作计划开展学校阳光体育活动，安排乒乓球文化节和花样跳绳活动，使我校阳光体育活动进一步深化，学生以后愿意参加。 -学校生活，培养学生终身体育意识和体验。体育活动的乐趣。

5、举办第七届学校体育与健康节，营造浓厚的校园体育文化氛围。今年的比赛将在往届的基础上不断创新，安排学生感兴趣、喜欢参与的项目作为活动载体，尽可能吸引每一位学生参与。今年是大事件。要精心策划开学典礼隆重、和谐、快乐、健康，让师生充分享受体育活动的乐趣，体育文化将逐步融入校园文化，成为校园文化品牌。

三。比赛训练工作

1.抓住重点。按照区赛计划，组建一支优秀的比赛队伍，狠抓训练，用心参加各项比赛，争取取得好成绩。特别是抓好乒乓球队建设，继续在区内确立地位。

2.统一布局。除了乒乓球队和田径队的训练外，运动队还仔细考虑了其他项目的设置，便于统一布局，更好地把握薄弱项目的训练，力争在几场比赛中取得好成绩。年。根据学校安排，拟开展健美操兴趣班培训。

3.梯队建设。运动队除了做好体育核算数据工作外，还将继续做好运动队梯队衔接的培养工作，注重运动员训练档案的收集、梯队衔接工作，重视对后备运动员的训练。

学校体育训练活动计划3

一、指导思想

紧密结合学校办学宗旨，推进素质教育。认真贯彻落实《学校体育工作条例》，实施《全民健身计划》，树立健康第一理念。加强学校体育工作建设和管理，在完善体育基础设施和设备的基础上，努力提高学生体质健康水平，协调各部门组织开展学校体育日常工作。将学校体育工作推上新台阶

二、 工作目标：

1、以比赛为抓手，增强全校师生身体素质意识，协调学校工会做好集体工作，进一步发扬传统特色我们学校的武术。

2、 体育学科要继续加强学习研究，规范体育课堂教学。

3、 做好校级运动队的培养工作，能够在区级比赛中成为顶尖选手。

4、 针对场地不足，重视体育课程的功能开发，增强体育课程的趣味性，规范体育训练活动，加强课间游戏的设计开发，控制发生的意外伤害。

三、主要工作

（一)加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量

1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标准》，结合我校学生、场地、设备等实际情况，精心制定各年级教学计划，并按照体育教学规范的要求做好。教六勤奋。

2、 本学期，在学校空间有限的情况下，每位体育教师要根据学科特点灵活多样地组织教学活动，克服课堂教学的随机性，避免牧羊式教学。在教学设计上，建立以学生为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技体育”的教学思维，重视体育课程的功能开发，研究现有场馆的体育活动设计，并确保体育活动的有效性。

3、 加强科研意识，在学科教学中不断渗透学生的良好习惯和实践研究资料。每位教师要收集整理资料，及时总结反思，认真撰写论文。

4、 牢固树立健康第一指导思想，以《学生体质健康检测标准》为切入点，建立检查评价体系，以提高在校学生体质为目标提高学生运动意愿 考试成绩稳步上升。

5、加强对课题的定期检查。这个学期，体育老师在室内课堂上花的时间更多。为保证教学正常进行田径教案模板，还要加强师生课堂安全意识，防止伤害事故的发生。

（二)，加强学科建设，努力打造品牌亮点

1、 加强体育学科群建设，目标要明确，措施要到位。如何抢抓学科亮点，建设优势项目，是本学期学科工作的重点。

2、对运动队现有资源进行合理有效的重组整合，努力发挥更有效的作用。

（三)，做好集体工作，丰富学校文体生活

1、 加强课间练习的日常管理。继续关注课间练习的进出（快、静、匀）和练习质量。护理教师、班主任、广播演练检查员、体育教师要按时检查学生的精神面貌、出勤人数，做好运动质量等方面的检查监督。

2、组织开展学生体育锻炼活动。班主任要与体育老师密切配合，按照体育锻炼计划组织课外活动，保证活动的时间和质量。

3、 每月组织开展小型体育比赛（因场地原因，本学期比赛组织方式将作相应调整，详见运动队通知） 学校坚持全面增强体质对学生来说，保证学生有1小时的体育活动时间是出发点。在开设全体育课程的基础上，根据学校的实际情况，以小而多样、个体分散为原则，并根据季节和气候，每月安排各类体育比赛。活动要频繁、新鲜，让学生有新鲜感，激发他们对运动的兴趣，养成坚持锻炼的好习惯，掌握科学的健身方法。努力通过各项竞赛活动活跃学校文化体育生活，营造浓厚的校园运动氛围。

4、 做好日常业余训练。运动队必须组织安排校队的训练。学期伊始，认真制定培养计划，合理安排时间。体育教师要经常、勤勉、积极地协调各部门的工作。班主任和家长联系，得到他们的支持和帮助，做好运动员的思想工作，使运动员的训练时间得到保障。训练时，要根据校址实际情况，科学合理地安排训练材料和训练时间，确保运动潜能得到稳步提升。争取顶级球员。

5、开展全民健身活动，学校工会要认真组织教职工文体活动，重视教师每天早操的质量。运动队应协助工会开展小型多样的体育赛事，丰富教职工业余生活。, 增强教职工的体质。

（四) 做好场地设备管理，整理运动数据

1、 运动器材室设有专人负责管理，负责协调器材的使用、存放和器材室的卫生工作。每天借出的运动器材应当登记归还。

2、 充分利用现代信息技术，做好体育竞赛活动数据的收集工作，完成12月学生体能标准测试数据的录入上传工作。

（五)。开展大突破活动。开展体育大突破活动，缓解学生学习压力，促进学生身心全面发展，让他们更好地完成学业，促进学生的全面发展——全面发展。

教学：

1、 根据新教学大纲要求，修订制定大学体育教学计划。二年级实行选修课教学，根据学校的各种资源，设置尽可能多的选修课。

2、 鼓励教师开设各类公共选修课，为学生服务。

3、 教学科研活动要有突破，形式多样。主要是着力提高教师自身素质，有特色的教学研究，加强检查和质量监控。

团队合作：

1、 规范学生体能测试，对测试不及格的学生进行指导和补充测试。通过率达到《学校体育工作条例》规定的标准。