篮球教案模板( 体验中心篮球运球教案（牛津英语上海版教案授课）)

体验中心篮球运球教案第一语言教案综合实践活动课程教学设计日益繁荣的祖国教学设计教学简笔画教案牛津英语上海版教案教学教练教学地点上课时间场篮球场数量教学对象班第一课教材内容高位运球 专注于低位运球。将五个手指按在球正上方以自然分开。弯曲难点。控球能力。教学目标 1.认知目标。学生完成篮球运球练习后，100名学生理解并能说出运球要点。膝盖微微弯曲，手掌自由。经过练习，约95名学生可以完成当场运球，80个不丢球3个情绪进球，约75名学生可以喜欢篮球比赛，为同龄人加油，为团队胜利呐喊，能够正确评价个人能力，评价个人工作评价评价指标，作业条件，风险评价方法，评价反应，同龄人运球次数，在老师的指导下，能在鼓掌声中积极鼓励和欣赏别人的课内容。 2. 老师和同学们的问候。3. 公布本课程的内容及要求。2.热身和热身活动。3. 熟悉球。3. 游戏叫书包团。1101201191.慢跑3圈，2个热身活动，8节，3个球，熟悉比赛方法，完成行进时老师指定的动作，如前踢、踢腿、高腿、等，并快速完成老师提出的简单数学计算题。有理数混合运算100题计算机一级题库二元线性方程应用题真心话大冒险刺激题110120119并按数字分组2游戏规则材料编码规则三重大程序文件编号规则乒乓球规则动词不规则变化表是缩写的。1 集结整个团队，快速而安静。2 认真听老师的指示。有理数混合运算100题计算机一级题库二元线性方程应用题真心话大冒险刺激题110120119并按数字分组2游戏规则材料编码规则三重大程序文件编号规则乒乓球规则动词不规则变化表是缩写的。1 集结整个团队，快速而安静。2 认真听老师的指示。有理数混合运算100题计算机一级题库二元线性方程应用题真心话大冒险刺激题110120119并按数字分组2游戏规则材料编码规则三重大程序文件编号规则乒乓球规则动词不规则变化表是缩写的。1 集结整个团队，快速而安静。2 认真听老师的指示。

认真听，在游戏中按要求做足够的体力活动▲★★★★★★★★★★★★★★★▲★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ ★★ ★▲★★★★★★★★★★★★ 1132105 基础部分 1 高低运球动作 1 动作要领 原地投球 用球按压球棒肘部和腕关节使球上下屈伸，高位运球球的高度反弹在腰胸之间 2 组织学生练习低位运球动作要领，降低重心，加快运球节奏。球反弹高度在膝盖以下。2 组织学生练习三场运球比赛。解释和示范正确的高位运球动作 2 强调用五指分开按压球的上背部和下背部 1 教练提问并要求学生体验练习 2 教练巡视和指导 3 帮助纠正出现的问题在学生练习中 4 鼓励学生自觉、勇敢地配合完成练习 1 教练讲解并示范低位运球要领。2 强调球的上背部受压。五根手指张开。1 教练提出问题并要求学员体验练习。2 教师巡视和引导。

模仿老师的示范练习篮球教案模板篮球教案模板，练习3-4次 1 按照教练要求完成练习 2 认真练习 3 改正错误并积极纠正 4 重复练习 1 认真听老师讲解示范 2 学生观察模仿老师的示范练习练习 3-4 次 1 按照教练的要求完成练习 2 认真练习 3 纠正错误并积极纠正 4 反复练习 1 学生认真听课 2 学生认真观察教练的示范 3 比赛中积极团结同学 4 动作要快并在游戏中安全 1 学生清除老师's 说明要求 2 名学生 2 人一组，选择自己的对手练习一运一抢球▲★★★★★★★★★★★★★★★★★★▲★★★★★★▲★★ ★★★★★★★★★★★★★★★★★★▲★★★★★★★★★★★★★★★ 231231111510151055 结束第1部分集结全队2放松练习3本总结第 4 课 安排领取设备 5 并宣布下课 1. 组队 2 带领学生进行放松练习 3 总结学生在本节课的练习和表现 鼓励和表扬学生 4 安排学生收集设备 5 宣布下课结束 1 集合快速安静 2 动作轻松轻松 3 在老师的指导下，总结总结本节课的得失 4 根据老师要求领取设备 总结后s 要求 总结后s 要求 总结后s 要求 总结后s 要求 总结后集结团队 2 带领学生进行放松练习 3 总结本班学生的练习和表现 鼓励和表扬学生 4 安排学生收集器材 5 宣布下课结束 1 集结快而安静 2动作轻松轻松 3 在老师的指导下，总结总结本课的得失 4 根据老师要求领取设备 总结后集结团队 2 带领学生进行放松练习 3 总结本班学生的练习和表现 鼓励和表扬学生 4 安排学生收集器材 5 宣布下课结束 1 集结快而安静 2动作轻松轻松 3 在老师的指导下，总结总结本课的得失 4 根据老师要求领取设备 总结后总结总结本课的得与失 4 根据老师要求领取设备 总结后总结总结本课的得与失 4 根据老师要求领取设备 总结后

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