小学数学四年级上册教案模板范文(小编收集整理的教学总结吗？的人教版教材教学目标)

人民教育版四年级数学书优秀教案

时间过得真快，新的机遇和挑战正在向我们袭来，是时候静下心来写下教案了。你知道领导希望看到什么样的教学总结吗？以下是小编为人民教育版四年级数学收集的优秀教案。欢迎分享。

一、研究分析

四年级共有35名学生（2)，其中女生11人，男生24人。四年级（3)）学生37人，其中女生18人，男生19人。这些孩子参加期末考试成绩不够均衡，班级通过率（1)低于班级（4)。很多学生学习态度差，学习基础差，知识差，个别学生不愿按时完成作业，喜欢拖延。本学期数学课要求学生培养对数学的兴趣，让学生善于思考，乐于思考，不怕犯错，并有问题意识，培养快乐的数学学习心态。良好的学习习惯。

二、本书教学内容：

本教材包括以下内容：大数、公顷和平方公里的认识、角度的测量、两位数的三位数乘法、平行四边形和梯形的认识、两位数除数的除法、复合条统计图、宽-角度数学和教学实践活动等。

三、 本手册的教学目标：

1、认识计数单位“十万”、“百万”、“百万”、“亿”、“亿”、“百亿”、“百亿”，理解自然数小学数学四年级上册教案模板范文，掌握小数表示法，会根据几个级别读写1亿以内和1亿以上的数字，并会根据需要使用“四舍五入”的方法来近似一个数字。体验和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。

2、 了解土地面积单位公顷和平方公里以及它们之间的转换。

3、认识直线、射线和线段，并知道它们的区别；认识几个常见的角，比较角的大小，用量角器量出角的度数，按规定的度数画出角。

4、 将三位数乘以两位数进行计数，除法是两位数的除法，会进行相应的乘除估计和验证。能以一位数解读两位数（乘积在100以内）和百位数十位一位数。将整十除以整十，将整十除以数百和数十个数字。

5、认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识几个常见的角，比较角的大小，用量角器量出角的度数，按规定的度数画出角。了解垂直线和平行线，用尺子和正方形画出垂直线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特点。

6、了解不同形式的条形图，学习简单的数据分析，进一步了解统计在现实生活中的作用。

7、在现实生活中体验发现、提问、解决问题的过程，体验数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

8、初步了解运筹学思维，培养发现生活中数学问题的意识，初步形成观察、分析、推理能力。

9、体验学习数学的乐趣，增加学习数学的兴趣，树立学习数学的信心。

10、 养成认真工作、整洁写作的好习惯。

四、教学重点和难点：

1、如何读写1亿以内的数字，培养学生的数感。

2、让学生掌握乘法的估算方法。

3、 让学生理解垂直和平行的概念，并用直尺和三角尺画出垂直线和平行线。

4、 让学生认识两种复式条形图，可以根据图表提出和回答简单的问题，发现信息，进行简单的数据分析。

5、 通过简单的例子，让学生体验运筹学思想和博弈论方法在解决实际问题中的应用。

五、教学具体措施

1、大数知识的教学强调数学的趣味性，连接生活材料，培养学生的数感；计算教学注重培养学生灵活的计算能力，培养学生的数感。

2、 教师为学生提供更丰富的学习资源，利用现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具，让学生快乐小学数学四年级上册教案模板范文，有更多的精力投入到数学活动中。

3、 情感、态度、价值观的培养渗透到数学教学中，用数学的魅力和学习的收获来激发学生的学习兴趣和内在动力。

（1)为培养情感、态度、价值观提供丰富的素材。

（2)注重体现数学与人类生活的紧密联系以及数学的文化价值。

（3)通过自我探索活动，学生可以获得学习成功的经验，增加学习数学的信心。

4、 创新评价，激励和促进学生的全面发展。不仅关注学生数学学习的成果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，更关注学生掌握了什么，取得了哪些进步，具备了哪些能力。

5、关注学生差异，因材施教，加强个别辅导。

6、认真学习教材，把握教材重点难点，灵活处理教材。

7、践行常规，确保完成教育教学任务。坚持以教学为中心，加强管理，进一步规范教学行为，努力将套路与创新有机结合，促进学生认真、勤奋、求实、善于探究的良好学术作风形成。

8、 注重培养学生各方面的良好习惯，强调“认真学习”，不允许任何人掉队。重视培养学生的创新意识和实践能力。

六、教学时间安排

的大量12学时.............................. 1至5周的理解第一单元

第二个单位公顷和平方公里……2个课时……………………第6周

第三单元角的测量...................... 4课时...................... 7-8周

第四单元三位数字乘以两位数字……6课时……………………第9-11周

第 5 单元平行四边形和梯形……6 课时……………………第 12-13 周

第 6 单元 除数是两位数的除数……17 课时…………………… 14-16 周

第七单元条形图………………3课时…………17-18周

第八单元数学广角优化…………3课时……………………第19周

第九单元总复习…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 20

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