田径教案模板(有关的计划才是有效的呢？模板汇总【5篇】)(2)

体育教学计划3

科学开展幼儿园幼儿体育活动。《纲要》指出，体育教育的任务是发展基本动作，培养儿童对体育活动的兴趣，改善身体机能，增强体质，促进儿童健康成长。

婴儿生长发育迅速，身高体重增长迅速。有规律、适当的体育活动可以促进身体的正常生长发育，有效改善身体各器官系统的功能，促进基本运动和身体机能的协调发展。户外运动是为了让孩子心情愉快，睡眠好，食欲好，能提高他们对外界环境的适应能力，减少疾病，增强体质，促进身体健康；另外，孩子的体育锻炼可以对他们的心理发展产生很好的刺激 影响，特别是可以促进他们智力的发展，体育活动是愉快的，自由快乐的，积极主动的，有利于培养开朗的性格和良好的人格。因此，本学年对如何科学开展学龄前儿童体育活动进行了一些探索。我们从以下几个方面着手。

一、利用游戏激发孩子参与体育活动的兴趣。

培养儿童参与体育活动的兴趣是儿童体育教育的重要任务之一。体育活动的基本动作，如步行、跑步、跳跃、钻探、攀爬、平衡等机械单调，儿童往往感到乏味无味。用孩子们感兴趣的小游戏，教他们掌握基本动作，不仅让他们玩得开心，还能快速学习知识和技能。比如我们在练习向上跳跃的动作时，可以通过玩“小兔子摘水果”的游戏来完成。一只走在树林里的小兔子，听到老师的信号，突然看到自己头上结了很多水果，开始往上爬。跳起来摘水果，看谁摘得更多。体育活动不仅需要强身健体，更需要好心。在组织体育比赛时，孩子们必须有愉快的心情和开朗活泼的性格。幼儿园的孩子主要是在具体的形象中思考。所以，生动漂亮的小动物头饰，学习动物的叫声，和“妈妈”一起玩游戏，最能满足孩子表达对大人的爱和依恋。在综合活动中，为了营造活动的氛围，我们精心设计了一个场景，让孩子们以角色的身份参与活动，然后根据内容搭配和谐的音乐，让孩子们在欢快的音乐中更快乐、更有活力。放松，不仅增加了他们的兴趣，还充分发挥了他们的想象力，创造力和实践能力。让孩子更喜欢参加体育活动。

二、鼓励孩子大胆创新，科学开展体育活动。

创造是素质教育的核心，而创造力是人最宝贵、最优质的素质之一。没有创造，社会的发展只能是简单的重复或机械的积累。理想的创新教育，应该弘扬每一位受教育者的创新精神、创新能力和创新道德。变一种游戏为多种玩法，逐渐增加游戏难度，锻炼孩子在不同条件下运用动作的能力，让孩子对体育活动产生更强的兴趣，始终保持学习的积极性。例如：在玩木棍的活动中，孩子们拿起手中的木棍，一起玩耍。游戏形式单一，孩子没有新奇感，所以玩了一段时间他们就不会感兴趣了。这个时候我改变了玩法和规则，增加了一定的难度。我可以向爷爷拄着拐杖学习。同时，我可以练习跳跃、投掷等基本动作。我也可以一起玩（抬轿子，开车）。等待）。一个小游戏改变了游戏方式后，让孩子觉得自己在体育活动中玩得不够，培养孩子对体育活动的兴趣。

三、整合各学科知识，培养自我保护意识。

儿童体育活动是儿童全面发展教育的重要组成部分，是发展儿童智力的基础。在儿童运动中，让孩子在玩耍的同时寻求知识和乐趣。孩子们在玩“小兔子采蘑菇”游戏时，老师设计了各种难度：过沟（两根纸棍平行放在地上）、钻网（用绳子拉）、过平衡木. 您可以通过每个级别。采蘑菇时，孩子们要在玩游戏时动动脑筋，想办法快速安全地生活，培养孩子思维的灵活性。在激烈的游戏之后，让孩子们吃蘑菇并描述他们的成功。欢乐不仅能发展孩子的语言，同时也让孩子们沉浸在愉快的氛围中。安全第一是幼儿园工作的重中之重，安全第一的理念应该在儿童体育比赛的设计和组织中强化。因此，在每次体育活动中，除了检查操场和设备的安全外，教师还引导幼儿学习一些自我保护方法，例如：跑步时注意不要相互碰撞，如果不小心跌倒时，尽量用手扶住身体，防止头部着地等。总之，只有积极开展科学的运动游戏，孩子才能在活动中得到全面的锻炼，促进身体的正常发育，使他们健康活泼。

体育计划4

五年级体育教学计划大纲对教材的总体要求：1、进一步了解和了解自己的身体，初步掌握科学锻炼的简单方法和评估效果的基本方法2、掌握各项运动的基本技能，提高运动技能，进一步促进身体素质和运动能力的发展。3、提高学习体育知识和参加体育活动的积极性，初步树立公正、协作和责任的观念，在群体中，能注意协调自己和同半的关系

教学内容

教学要求

腾空诗双双腿尽量靠近胸口，有一定的起跳高度，身体保持平衡4、 主动在空中伸展小腿，双臂向后压，重心前倾，落地同时用你的脚。5、快速助跑结合起跳是关键，培养学生勇敢果断的跑步素质教材单蹲起跑1、熟悉起跑密码，学会起跑动作2、 根据密码完成起跑动作，改变起跑重心，改变手臂动作和脚底1、 重点学习起跑动作，按顺序检查动作。2、 身体各部位的正确姿势，反应灵敏，而且动作很快。曲线跑步时脚底变化，身体向内倾斜，右臂大于左臂，左脚外侧和右脚内侧着地

耐力跑1、 正确呼吸方式，有节奏地呼吸2、 合理分配体力，弯道慢，直道快3、 锻炼意志，坚持到底1、 学习正确的呼吸方法2、摆臂动作正确合理3、曲线技巧4、培养意志品质

教学内容

教学要求

要点和难点

翔用双手向前和向后抛出一个实心球。1、 学会双脚用力推地并连贯地移动。2、 射在头顶，速度要快。1、 双手同时使用，射门的角度、方向和速度 2、 连贯动作，利用腰腹部肌肉从一侧向另一侧抛“管”。1、 会踢地，转动身体，双臂在肩上摆动2、 射击时有鞭打1、 协调用力，出手快，注意角度和方向，当场和侧身投掷垒球。1、 改善踢腿、转身和摆动动作。2、 听从老师的安排，安排投掷3、

学习组合动作（一）1、学习1步上高五手2弓步双摆掌3弓步勾手掌上4球踢推掌5马步高五6收2、记住每个动作的名称和要领3、根据分段练习学习完整的动作集，独立完成70%以上。1、记住每个动作的名称和要领< @2、 尽力做到最好 标准到位 3、 连贯协调的动作 4、 整套动作的节奏

学习组合动作（二）1、学习1步双摆掌2弓步勾手高五掌3抬膝透掌4仆步交叉掌5弓步框掌、冲拳6双摆步掌和收尾趋势1、 前行，提高步、手、马的站姿。2、 注重“精、气、神”的体现3、 玩生机

技能教材单项前后滚动1、 改善滚动动作，如滚球2、 快速交叉双腿，保持平衡3、 保护和自我保护1、 连续性动作的协调性2、拿起后侧倾时的速度1、改善侧倾动作，注意协调性2、前叉时上身挺直1、 姿势与动作的联系2、 回滚时推手

小篮球个人运球1、 熟悉球，用手掌和手指正确运球和控球。

体育教学计划5

十年树，一百年树。实习期间，我立志成为一名高素质优秀的体育教师。一个学期的实习让我真正体会到了当老师的乐趣。同时，也让我的教学理论成为了现实，让虚拟教学变成了真正的面授。回想起这学期的实习生活，每一秒都充满了汗水和感动。漫步在实习校园里，同学们真诚的问候涵盖了这段时间遇到的所有委屈，到头来只有无数的喜悦。

刚实习的时候赶上学校的广播体操，一直没接触过这个体操。实习报告网一定要从头做起。为了尽快适应教学，准确地把这个体操教给学生，我经常休息。我花时间和学校其他体育老师讨论，学习体操视频，独自练习。虽然我开始上课很匆忙，但我还是慢慢习惯了。在学校短暂观察后，我独自走向讲台。虽然一开始我很紧张，但由于经验不足，缺乏韧性，课堂上表现出不熟练的示范动作，分解和练习缓慢，口号不流利，信心不足。还不够，但我还是完成了这门课。期间，我反思出现的问题，不断完善自己。同时，我也得到了学校其他老师的指导。他们的无私奉献和帮助，让我感受到了老师大家庭的温暖。

为了弥补自己的不足，我严格按照学校要求，认真备课，编写教案，积极向其他老师学习，认真抓住课堂上的每一个机会，锻炼和培养自己的教学能力。为了在短暂的实习期间充分锻炼自己，我们主动和学校其他老师一起上课，带学生进行练习。虽然难度很大，但看到学生们做标准、整齐的体操，我们更欣慰和自豪。.

转眼间，实习生活就结束了。这次短暂的实习让我的教学经历有了质的飞跃。我学到了很多书本上学不到的知识。学无止境。在取得好成绩的同时，我不忘超越自我，面对教育的热情将激励我不断前行。在四个月的体育教学实践中，我深深地体会到，当一名体育老师并不难，而是要把每一节课都教好，做好每一次体育训练，培养更多的体育素养。优秀的学生需要付出更多的努力和汗水。教育实践让我更加坚定了投身教育的决心。我会以更认真的态度继续学习，不断提升自己，

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