书法教案竖画模板(三年级下书法练习指导第1课撇折和撇点)

三年级第二册书法练习可编辑指南。可编辑指南：我爱读书。网友为您分享以下“三级二卷书法练习指南”信息。我希望它能帮助你。感谢您对92to.com的支持！三年级第1课略读和略读书法练习指导教学目的：1、了解略读和略读的形式，掌握正确的写作方法2、掌握略读折叠和略读点结合的规律。教学重点和难点：重点：掌握撇号和撇号的正确书写方法。难度：撇撇和交叉处的角。教学准备：物理投影仪教学过程：一、课堂介绍。尝试两组不同方向的折线二、合作勘探。（一）），组织教学，检查文具、坐姿和书写方法。（二），看一看：1、学习撇号的书写方法。编辑可以说如何书写撇号？老师演示了书写方法。撇号有一个轻微的弧线。撇号的起点应该高于撇号。点的闭合点应该与t的折叠角度对齐he撇号。学生练习。2、学习撇号的书写方法。1撇号是从粗到细书法教案竖画模板，然后从细到粗。撇号和长点应该一致。老师演示书写方法。让我们练习撇号的书写方法。（三）practice:暂时写下下面的例句：@go to Ruzi（四）find it）。找出下面单词中的撇号和撇号点：雅氏（五）knowledge link:蔡伦造纸。小结：我们在这节课上学会了什么笔画？我们应该注意什么？（五）家庭作业：完成第一课练习

第2课交叉略读的教学目的：1、了解交叉略读的形式，掌握其写作方法。优秀作品可在2、编辑，以加深对交叉略读的理解并正确使用此笔画。教学重点和难点：掌握交叉略读的正确写作方法。难点：掌握交叉略读的方向。教学准备：物理投影仪。教学过程：一、课堂介绍。尝试一下，两组不同的线条。二、合作探索。（一）），组织教学，检查文具，坐姿和写作方法。（二），看一看：1、学习交叉略读的写作方法。告诉我如何写交叉略读？老师演示了写作方法。交叉略读有一个大的交叉坡度，略读应该弯曲，伸展应该与略读对称。短的略读应该倾斜和笔直，并且e交叉撇水应短，撇水应微弯。学生练习。3（三）练习：暂时写下以下示例：长回水中书法教案竖画模板，永远可以编辑精美作品（四）查找。找出以下文字中的十字线：多都（五）knowledge link:申报表。小结：这节课我们学了哪些笔画？我们应该注意什么？（五）布置作业：完成第2.4课横向折叠的练习教学目标：1、通过学习理解横向折叠。2、能够根据需要临时写出示例词。重点：掌握横向折叠的正确书写方法。难度：在转折点停顿。教学准备ion：物理投影仪教学过程：一、课堂介绍。尝试两组不同方向的线条。二、合作探索研究。（一），组织教学检查文具、坐姿和写作方法。（二），看一看：高质量的产品可以在1、编辑，学习水平折叠的书写方法

如何书写水平折叠？当水平折叠较短而垂直折叠较长时，水平折叠应略微倾斜，书籍应笔直、结实并向左倾斜。教师应演示书写方法。学生练习。（三）practice:暂时写下下面的例句：；当水平褶皱长而垂直褶皱短时，应该是五百石的东西（四）找它们）。用下面的话找出水平褶皱：东西方的真理（五）knowledge link:Le-Yi的理论总结：我们在这节课上学了哪些笔画？我们应该注意些什么？（五）作业：完成第3课的练习。第6课第4课的套字练习（一）教学目标：1、理解“墨香”）2、了解纵横字的空间和大小变化。高质量产品的关键点可以编辑：掌握正确的书写方法。难点：掌握空间和大小变化。教学准备：物理投影仪教学过程：一、课堂介绍。二、合作探索。（一），组织教学，检查文具、坐姿和书写方法。二），看一看：1、给我看一个例子字：墨香。2、引导观察，了解这两个字的书写特点。“墨”字的重心上下对齐，水平画多，间距应均匀，四点呈放射状分散；“香”分为长水平画和短垂直画，以避免与下部冲突。下部较小，所以取垂直势。“墨”字的水平折“相”横长纵短，折笔向右倾斜，“相”字横折横短纵长，竖画笔直有力，老师演示书写方法，学生练习。（三）practice:临时书写示例：7）（四）knowledge link:Summary:我们在这门课上学习了哪些笔画？我们应该注意什么？可以编辑高质量的产品（五）assignment:来自宝塔纪念碑）中记汉字写“井观”和“尚志”

第5课水平折叠和略读8教学目标：1、通过学习理解水平折叠和略读。2、能够根据需要临时写出示例词。重点：掌握水平折叠和略读的正确写作方法。难度：在转折点改变。教学准备：物理al投影仪教学过程：一、课堂介绍，试着两组不同方向的线。二、合作探索。（一）），组织教学，检查文具、坐姿、写作方法。（二），看一看：1、学习水平折撇的写作方法。告诉我如何写水平折撇？水平折撇的第一个转折点是方形的，第二个转折点是圆形的。注意线条粗细的变化。优秀的作品可以编辑。老师可以演示评价写作方法。学生练习。（三）practice:暂时写下下面的例句：剑庭道随9（四）find out。找出下面单词中的水平折叠：铜牌扇（五）knowledge link）：钱子文小结：我们在这节课上学会了哪些笔画？我们应该注意什么？（五）布置作业：完成第5课的练习。第6课横钩10教学目标：1、通过学习了解横钩。2、能够根据需要临时写出示例词。重点：掌握横钩的正确书写方法。难度：注意前面的变化和角度。教学准备：物理投影仪教学过程：一、课堂介绍。可以编辑和试用高质量的产品。两组不同的方法。二、合作探索。（一），组织教学检查文具、坐姿和写作方法。（二），看一看：1、学习写作方法

告诉我怎么写横钩？先写横钩，把它压到笔尾的右边，然后把它压到左边。它呈钩状。前面的长度和角度不同。2、老师演示书写方法。横钩（一）horizontal）应该有一个轻微的弧线，向右暂停，然后向左钩住。水平钩子（二）水平图）很薄，向右倾斜，钩子很短。学生练习。11（三）练习：暂时写下下面的示例词：常宗家语（四）找找看，找出下面单词中的横折：朱廷美（五）knowledge link）：回笔墓小结：这节课我们学了什么笔画？我们应该注意什么？好的作品可以编辑（五）布置作业：完成第6课的练习。第7课垂直钩子和钩子12教学目标：1、通过学习了解垂直钩子和钩子。2、能够根据需要临时写出示例词。重点：掌握垂直钩子和钩子的正确书写方法。难点：注意细节攻击和角度的ge。教学准备：物理投影仪教学过程：一、课堂介绍。试一下，两次不同方向的分组线。二、合作探索。（一）），组织教学，检查文具，坐姿和写作方法。（二），看一看：1、学习书写方法。告诉我怎么写竖钩和弯钩？竖钩先写竖画，笔端在左边，在

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