小学音乐欣赏教案模板( 音乐欣赏课在音乐教育中有着举足轻重的作用欣赏(组图))

音乐欣赏是美育的重要手段之一，是培养学生德、智、体、美全面发展的有机组成部分。它对建设社会主义精神文明、培养新一代、提高整个中华民族的文化水平、实现四个现代化具有重要作用。音乐欣赏对儿童的成长起着重要的作用关键字音乐欣赏美育教学策略素质教育音乐教育是一种美育。音乐本身也是一种听觉艺术。因此，音乐欣赏课在音乐教育中占有重要地位，音乐的质量直接关系到音乐教育的成败，而音乐欣赏课是整个音乐教学过程中最难的环节。因此，大量的教育专家对音乐欣赏课的教学进行了详细的研究，总结了许多好的教学方法，提出了许多新的教育理念供音乐教师学习和运用。后来我认真学习了教育理论专家，结合多年的教学实践，本文总结了一些教学方法。首先，培养审美情趣，获得审美体验。优美的音乐作品能带给人们美感。事实上，音乐审美的本质是美感。法国作曲家圣桑说：“音乐是人类精神最精致的产物之一。在生命智慧的深处小学音乐欣赏教案模板，有一种独特而神秘的感觉，那就是美的感觉。在他人的帮助下，人们可以获得理解艺术的天赋。”。美必须是“悦目”和“悦耳”。它是通过感官达到情感想象、理性意志等方面的高级心理活动。它是在感性直觉中积累起来的具有理性内涵的审美经验。因此，音乐教师在教学中应熟悉音乐教材，为全体学生制定每一个教学计划。本课程的教学目标是把握每一个教学环节，充分挖掘教材的歌词美、旋律美、节奏美、力度美，运用教师的情感歌唱和表演，生动有趣的讲解，结合直观的教具，激发学生仔细品味音乐，从而培养学生正确的审美情趣小学音乐欣赏教案模板，积极开展审美体验，提高学生的音乐鉴赏力。二是创设视听情境。视听的运用使“看”与“听”有机结合，使学生经常处于声、韵、意融为一体的兴奋状态，增强音乐感受、曲艺理解、音乐环境体验，用音乐激情和情感激发音乐潜能。音乐是声音的艺术。它通过声音打动人的心，让人在“音乐”中为使学生积极听音乐，我设计了一些题，乘法口算100题，七年级有理数混合运算100题，计算机一级题库二进制一阶方程应用题，真相与冒险刺激问题这首音乐让你想到了什么？它产生色彩形式还是风景？B这音乐唤起你什么感觉？你听到什么乐器？然后让学生通过提问再次欣赏，并以文字线条画的形式想象在纸上听音乐的感觉。结合提问，再次欣赏学生的文字表现，学生的线条表现，然后讲解所画的线条学习

学生们用绘画来表达乐器等等。最后，学生们欣赏《天鹅》，这是一张非常美丽的图片DVD，他们非常激动，因为他们的理解和分析与作曲家的思想和感情是一致的。这是一部抒情而优美的作品。通过创设视听情境的教学手段，使学生在兴趣的基础上快速理解和掌握音乐的表达方式。它们是抒情的、美丽的、活泼的、活泼的、热情的、充满活力的、英雄的、悲伤的和悲伤的。同时，学生在教学中可以理解，旋律是把音高、节奏、速度和力度有机地结合起来，通过不同的变化塑造音乐形象，表达音乐的意境。第三，充分利用先进的教学手段。今天的时代是一个高科技信息时代。在小学音乐欣赏教学中，也要充分利用一些先进的教学手段，让学生多方面、多角度地理解音乐，随着科学技术的发展和学校教育现代化的基本实现，理解音乐、欣赏音乐，提高学生的学习效率和教师的教学效率，将为音乐欣赏教学提供更大的教学空间。过去的音乐欣赏课是单一的知识灌输和听觉欣赏，但在音乐欣赏教学中运用多媒体可以使学生从多方面、多角度欣赏音乐，如我们可以使用计算机课件甲亢教学查房课件商场火灾概述社会保障知识培训课件脊神经解剖课件疾病查房ppt课件让学生了解相关知识，从文字和图片中欣赏作品。他们可以使用DVD播放机播放一些与音乐作品有关的图像或影视短片，也可以让学生了解音乐作品并从中受益。使用录像机拍摄一些短片进行比较。因此，音乐欣赏课将不再是单调的听觉艺术课，而是形成一个全方位的综合艺术课，让学生有身临其境的感觉，更好地欣赏音乐，激发学生学习音乐欣赏的兴趣，提高学生的学习积极性。第四，参与听、动、唱的实践，加深对音乐欣赏的印象。欣赏教学不应该把学生逼到一种假想的完全成熟、封闭的完美状态，而应该是一种开放、热情的审美实践和创新的情境，可以美化学生的生活，如欣赏《苗岭早晨》第一部分的主题，它在整个音乐中反复出现。记住这个主题是必要的。在教学中，我让学生一遍又一遍地听这个主题。要听苗族音乐的节奏特点，试着用音乐来拍摄。此外，我还通过唱歌和演奏引导学生哼唱主旋律。在这个过程中，学生们认真地进入了音乐，加深了对主题片段记忆的理解。在音乐的第二部分，有一种轻快活泼的音乐，表达了人们劳动的喜悦。我首先要求学生模仿几个农村劳动运动，如扛担子、锄头、插秧、采茶等。最后，要求每个学生学习一个劳动运动和音乐节奏。学生们学习它非常有趣。简言之，音乐是想象力的翅膀。小学音乐欣赏教学是启发儿童智慧、丰富儿童想象力、培养儿童创造力、发展儿童思维的重要环节。它是小学音乐教学的重要组成部分。音乐欣赏教学对素质教育具有重要意义■ 参考文献1李岩简要论述了音乐在青少年成长中的作用[J]河北师范大学学报教育与科学版20012程民生音乐美谈上海音乐出版社20003谢辉主编现代技术与艺术媒体环境下的新媒体艺术与社会科学出版社

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