小学英语试讲教案模板(小学英语试讲教案模板介绍-五年级四年级小学五年)

小学英语试讲教案模板介绍

五年级四年级小学四年级小学五年级

我当过一年小学英语老师。感觉英语学习不能只靠课堂，还得靠课外的学习，多阅读，多读英文报刊。阅读量越大，你的外语就越溜，所以以后学语言，你就没有任何后顾之忧了。

五年级？阅读量应该蛮大，可以从背单词开始学。书报杂志里面的东西一般都是双语的，读书报就等于读双语了。最好是能多听些英语，多模仿。跟读之类。但如果是小学的话，口语也是很重要的。注意听发音。

小学英语教学一般来说要照顾学生的认知水平。从两个方面开始着手：1.根据学生的认知水平进行有针对性的课堂教学；2.对学生词汇进行跨语言教学。1.以学生为本，以学生的兴趣为本。具体来说，还是从词汇开始，让学生识记词汇。让学生懂得，有时候学生不懂意思是因为单词没有掌握。还是拿小学为例小学英语试讲教案模板，背过学过的单词，如果不了解词义小学英语试讲教案模板，句子很难听懂的。

词汇量一定要先突破。跨语言教学大多是一对一教学，所以学生能掌握英语，学校是很不容易达到的。2.先学会听，然后才是说。所以需要对学生进行英语耳听能力的培养。具体来说就是把简单的句子翻译成中文。小学生听简单的歌曲，自然就知道是什么意思了。

首先，小学五年级，英语水平应该不会太低，很可能在初中水平。要从听课开始了。（一节课的时间不能太长，一来没必要，二来不能太密集，大概五分钟就行了。两分钟肯定不够，不现实，以课堂总时长的百分之二十左右为好）。其次，既然选择了小学英语教师，也就不得不放弃课堂趣味性，不搞笑不说话没笑点。然后，准备小学英语试讲稿，学过的知识点的过去语音复述一遍，复习旧知识。

跟大部分老师一样，讲课不能太激烈，一般新课讲完，就开始看板书，板书太乱你需要找规律。最后，一节课课前就提醒学生预习复习。以上，就差不多了。

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