小学数学数与代数教案模板(2016年上海事业单位医疗招聘考试数与代数教学目标)

数与代数教学目标： 1. 复习整数、自然数、小数、正数和负数的概念。 2.复习大数的读写和大数的改写和省略。 3.复习用正数和负数来描述生活中的现象。 4. 复习数字的划分。 5、通过自主探索和合作学习，在整理复习中形成知识网络，学习复习方法小学数学数与代数教案模板，提高综合应用能力。教学过程：列出本课的复习目标，让学生一目了然。 一、 复习整数、自然数、小数、正数和负数的概念。 1.展示课本的数轴图。问题：看到数轴上的数字，你想说什么？指导复习：自然数、小数、整数、正数和负数的概念。像 0、1、2、3... 这样的数字被称为自然数。像0.1、0.2、0.01、0.02...这样的数字被称为小数。大于 0 的数称为正数；小于 0 的数称为负数。整数包括正整数、负整数和0。 2.让学生独立思考，填空书。小组评论和评价。所有对都将获得 1 ☆。 二、复习大数的读写和大数的改写和省略。一、需提供的信息： （一）据统计，去年我国城镇居民人均可支配收入6280元，实际增长5.4%。 （二）全国基本普及九年义务教育人口覆盖率达到85%。 ⑶国有及国有控股企业实现利润比上年增长1.4倍。 ⑷根据第五次全国人口普查统计，我国总人口为12.9333亿，每个家庭的平均人口为3.44。我国计划生育政策成效显着。

问题：学生从这组信息报告中能感受到什么？你怎么讲？总结：数学在我们的生活中应用广泛，我们的生产和生活都离不开数数。我们来看一组数据信息。 2.让学生看课本第38页的第二题，先自己读，然后同桌读，最后按名字反馈。所有对都将获得 1 ☆。渗透科普知识教育。 3. 写数字并重写。命名答案和写数字的方法是什么？怎么把一个数改写成万分之一的数？几亿呢？ 三、review 用正数和负数来描述生活中的现象。 1.正负数是一对表示相反含义的量。我们经常可以用正数和负数来描述生活中的一些现象。如收支、进退等。 2.学生独立完成。重点是如何计算余额。余额以原有资金为基础，增加收入小学数学数与代数教案模板，减去支出，计算最终剩余资金。群评，没事就得1☆。 3. 举例说明生活中正负数所描述的现象。 四、1。展示一组数字：1、2、3、6、7、8、12、15、19。看到这组数字，你有什么想说的？引导复习：因子和倍数（复习倍数时，复习倍数的特征2、3、5）；质数和合数；公倍数；共同因素。补充复习：分解素因数。 2. 完成书中的练习。可分的概念。 a÷b=c（a、b、c都是整数）我们说a可以被b整除或者b可以被a整除。群评，每题答对一星☆。 7C学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教材分类详解下载！欢迎加入7C学科网，请记住我们的域名：

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