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说课的教案模板( 义务教育课程标准试验教科书《XX》*年级*册第*章)

2021-09-14 05:02 网络整理 教案网

2017年教师资格证说课模板

早上好/下午好,老师们和评委们!

我说的这节课的题目是义务教育课程标准考试教材《XX》*Grade*Chapter *****Section *********的内容,这个内容是针对这部分的* 课时。

我说的这节课的程序主要有以下四个部分:

一、课本分析:

该类的内容主要包括****和****,分别属于。 . . 知识范围以**内容的知识(或学习后为**内容准备的知识)为准。 《课程标准》的要求是**************说课的教案模板,在此基础上,我确定了以下教学目标:

1、Knowledge and Skills:(学生背诵的基本内容)

2、流程与方法:(基本技能与能力培养)

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3、Emotions, Attitudes and Values:根据知识的****特征,通过学习本节确定****(情感、态度和价值观)的培养

教学重点:根据《课程标准》的要求,确定****为本部分重点

教学难点:根据(知识特点**、学生现有的知识储备或理解能力)确定本部分的难点。

根据以上教学目标,对***进行详细讲解,简要提及***,突出重点和突破难点

二、说教法:

根据以上教材分析,为促进学生**能力的发展,**知识采用**教学法,**教学法实施; ** 突破困难将采用教学方法;等等。

(注重启发式和讨论式,实现因材施教)

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三、说学法:

为了更好地将所学知识融入学生现有的知识体系,促进学生的智力发展,将**的知识分开使用(材料分析法、图像阅读发现法、归纳总结法)等)

为实现教学目标,将重点进行以下练习:通过填空、连线、材料、表格、选择、阅读图片等训练****知识。

四、教学过程:

1、(创造情景、激发兴趣、复习复习等),介绍新课

通过****来(创设情景、激发兴趣、复习复习等)得出本课所学知识,将题目写在黑板上

2、(结合引导学习、图文学习、探索发现等),教授新课程

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注意:每一步都清晰流畅

b 使用多媒体时说课的教案模板,语言为:媒体展示(材料、地图、练习等)

c 学生活动和教师活动清晰,活动说明意图(围绕三维目标)

d 框问题之间必须有过渡语言

强调创新实践

f告诉评委:以上是我的黑板设计(组织、知识骨干、创新不简单

知识点排列)

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3、class 总结:(复习总结、手指黑板总结、媒体展示总结、学生自我总结

等),并指出重点和难点。

4、巩固练习:(此步骤可根据教学过程进行调整)

5、job 设置:

以上是我的讲座内容(或讲座结束),谢谢各位评委!

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