数学表格教案模板(小学六年级数学2017—2018年度上学期教学计划(组图))

小学六年级数学2017-2018第一学期教学计划小学一、学情分析本学期56人，男生26人，女生30人。从上学期期末考试成绩来看，本班优秀学生的人数并没有增加多少，学业困难的学生人数也没有减少多少数学表格教案模板，整体提升并不大。本学期将根据学生的实际情况，以基础知识教学为主，同时加强对本科生的指导和优等生的指导，提高本科生的通过率和优秀率。全方位的方式。 二、教材解析本教材包括：分数乘法、位置和方向（二）、分数除法、比率、圆、百分比（一）、扇形统计图、数学广角数和形状以及数学实践活动）等）。 分数乘除、比率、圆、百分比等是本教材的重点教学内容，在数和代数方面，本教材安排了分数乘法、分数除法、比率、百分比四个单元. 分数乘法和除法 教学在前面学习整数和小数相关计算的基础上，培养学生在分数四算术的计算能力和解决与分数相关的实际问题的能力。四分数运算是学生进一步学习数学的重要基本技能，应有效掌握。关于除法、分数等知识。毕在生活中有广泛的应用，同时也是学习圆周率、百分比、比率等知识的基础。百分比在现实生活中有广泛的应用，了解百分比的含义，掌握百分比的计算方法，就能解决与百分比相关的简单实际问题。也是小学生应该具备的基本数学能力。

在图形和几何方面，本教材安排了位置和方向和圆两个单元。位置教学以已有的知识和经验为基础，通过丰富的现实数学活动，让学生体验初步的数学过程，理解并学会用数对表示位置；知识的探索和学习，初步了解研究曲线图形的基本方法，进一步培养学生的空间概念。在统计方面，本书采用扇形统计图表排列。在前面学习条形图和折线图的基础上，学会理解扇形图，认识扇形图的特点，进一步理解统计学在生活和解决问题中的作用，发展数据分析概念。在运用数学解题方面，一方面，教材结合分数乘除、百分比、圆、统计等知识，用所学知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等方式，体验解题策略的多样性和运用假设方法解决问题的有效性。活动中，进一步体会用代数方法解决问题的优势，感受数学的魅力，培养学生解决问题的能力。 三、教问题1、 理解分数乘除法的含义，掌握分数乘除法的计算方法，能进行简单的四项混合运算。 2、 了解倒数的含义，掌握求倒数的方法。 3、了解比率的含义和性质，知道如何找到比率和简化比率，并能解决与比率相关的简单实际问题。

4、 掌握圆的特征，用圆规画圆；探索和掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。 5、可以在平面图上标出给定位置的位置，并会绘制路线示意图。 6、 理解百分比的含义，更能熟练计算百分比数学表格教案模板，能解决与百分比相关的简单实际问题。 7、了解扇形统计图，可以根据需要选择合适的统计图来表示数据。 8、在现实生活中体验发现、提问、解决问题的过程，体验数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 9、体验解题策略的多样性和运用假设数学思维方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。在生活中形成发现数学的意识，初步形成观察、分析和推理的能力。 10、 体验学习数学的乐趣，增加学习数学的兴趣，树立学习数学的信心。 11、 养成勤奋好写的好习惯。 四、教重难点1、教学重点：分数乘除，圆，百分比。 2、教学难点：分数乘除法、数形（数学广角）。 五、教方法1、根据课改要求，把握教材内容，了解教材前后联系，认真备课。准备必要的数学教具和课件，为有效的数学课堂教学做好准备。 2、 不断学习商业理论，提高自身素质，加强理论与实践的结合，加强直观教学，通过现代教具提高学生掌握数学概念的能力。

3、采用少说多练的方法，以严谨的教学逻辑，把握课本中的难点和疑点，由易到难，由浅到深，讲解得体，拓宽加深学生作业认真。 （根据不同层次的学生，布置不同层次的作业和练习）。 4、认真做好学习困难学生的转换工作。在教授学生数学知识的同时，工作的重点是学生如何学习，培养学生良好的学习习惯，要求学生学习知识不仅要知道它是什么，还要知道它为什么是。 5、营造和谐的教育教学氛围，让学生在等高、等爱、等距离中健康成长。 六、课时安排1、分乘8课时（1）分数乘法（3课时）（2）分数运算与乘法运算法（2课时）（3）Solving Problems（2课时） ) (4）整理和复习(1课时)2、loc​​ation and direction 3课时3、分分法9课时(1）倒数的知识（1课时）(2）分分法) （7课时）（3）整和复习（1课时）4、比3课时5、圆9课时（1）圆的知识（1课时）（2）圆的周）长（2课时）（3）圆的地区（3课时））（4）范形（1课时）（5）organization and review（1课时）（6）确定起跑线） （1课时）6、百分比（一）6课时（1）百分比意义和阅读）怎么写（1课时）（2）百分比、分数和小数互换（2课时）（ 3）解题（2学时）（4）organization and review（1学时）7、扇形统计图2 边教学边节水1 Class hours8、数学广角——数字与形状2课时9、总复习5课时新人教学版六年级数学第一卷教学计划（新教材）第1单元2单元3单元4单元5单元6单元7单元8 Unit 9 分数乘法位置与方向（二）Fraction Division Percentage Percentage（一）Fan Shape Statistics Chart Mathematical Wide Angle-Number and Shape Total 复习科目单元第一单元，分数乘法新类，第一课时，总第一课时1. 让学生体验探索分数乘法和整数计算的计算方法的过程，并能正确计算。 2.体验分数乘法和分数加法学生的内在联系，可以培养学生的迁移类比能力。 3. 增强学生利用已有知识和经验探索和解决问题的意识，体验探索和学习数学的乐趣。主分数乘法

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