教师技能大赛教案模板(2014年全省职业院校信息化教学大赛暨湖北省职业教育信息化发展论坛在武汉成功举办)(2)

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2020-09-13·让每个人在平等的基础上提高自己。百度文库精选。请TA提问。关注百度文库查看全文>

内容来自用户：姜文静

2010年全e5a48de588b662616964757a686964616f31333433646431全国中等职业学校

信息化教学竞赛

教学计划

竞赛项目：信息化教学设计竞赛专业组：信息技术专业课：共发射极基础放大器电路信息化教学设计教学计划

教学题目｜基本共发射极放大电路｜老师｜XXX｜

学科｜信息技术｜时间安排｜2｜年级｜中职（高中）二年级｜

精选教材｜电子技术基础（中国劳动和社会保障出版社，第四版）｜

一、学习目标与任务｜

1.学习目标描述（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）｜

1. 认知目标：掌握放大的基本概念、放大电路的三种基本配置、基本的共发射极放大电路。 ｜2.Skills 目标：通过启发和引导学生自主学习，在掌握课程知识的同时，提高学生的自主学习、分析、归纳和解决问题的能力，能够运用信息技术技能获取知识。 ｜3.Emotional 目标：通过信息化教学，让学生更多地了解相关知识，增加学习兴趣。在信息化教学过程中，他们可以在掌握课程知识的同时拓宽知识面。 ｜

2.学习内容和学习任务的描述（学习内容的选择、学习形式的确定、学习结果的描述、学习重点难点的分析）｜

1、 了解放大电路的种类，掌握共射放大电路的组成和工作原理，了解共射放大电路的分析方法； 2、用问题带学生自己用资料钻研课堂知识，想学我学。 ｜3、 重点是共发射极基本放大电路的组成和工作原理。在学生自学的基础上，结合自学情况，需要老师进一步说明。 ｜

3.问题设计（能够激发学生思考在教学活动中学到了什么的问题）｜

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