试讲教案模板关于数学( 2016年小学数学教师资格证面试之教学设计面试真题)

助教面试的教学设计

教师面试选题后，准备时间分配如下：

备课和写教案20分钟+结构化面试5分钟+试讲10分钟+答辩5分钟

虽然教学计划的内容不作为面试考核的依据，但它决定了你的试讲是否流畅，是在助教试讲中获得高分的关键因素。因此，快速编写高质量的教案非常重要。

小学数学教师资格证面试真题——

“了解时钟”

基本要求：

（1）请在10分钟内完成试讲；

(2）使用实物和学习工具引导学生学会全程观看；

（3）能正确读写多久试讲教案模板关于数学，会应用到现实生活中；

（4）结合教学内容适当的黑板书写。

简化案例演示

一、教学目标

1.知识与能力：

了解时钟的时针和分针，知道如何读时，并知道表示小时的两种方式。

2.流程和方法：

通过观察、动手操作、交流等活动，培养学生的观察能力和动手操作能力。

3.情感态度和价值观：

让学生从小就初步树立时间观念，养成珍惜时间、合理安排时间的好习惯。

二、教学重点难点

1.重点：时刻正确读写。

2.Difficulty：初步建立时间的概念。

三、教学过程

第 1 部分：导入新课程

创建情境问题：

你在学校几点起床？你能看出小红几点起床吗？

主题介绍-“了解钟表”（黑板主题）

第 2 部分：解释新知识

1.老师提问：大家是怎么发现小红七点起床的？

2.老师组织学生观察钟表注册图，搞清楚寸针（短、慢）、分针（长、快），配合7点钟了解电子表。

3. 组织学生自己制作钟表模型。教师将分别展示8点钟、3点钟和6点钟位置的表盘，并询问学生现在几点以及如何表达。

4. 师生集体总结出8点钟、3点钟、6点钟可以用汉字表示试讲教案模板关于数学，或者8:00、3:00、6:00带电子表盘。

老师明确：分针指向12，时针指向小时是什么时间。即在电子表中，“:”是“00”，“:”是它之前的时间，也就是时间。

第三部分：课堂实践

练习：“小明节”

1.以电子表盘的形式在每张图片中写下时间。

2.小明什么时候吃午饭？为什么钟面上只有一根针？

3.小明什么时候看动画片？ 6点钟的钟面有什么特点？

4. 小明9点做了什么？为什么答案不同？

第 4 部分：总结作业

总结：你怎么看钟面和电子表上的时间？

作业：

（1)一直在同一张桌子上聊天，在时钟模型上拨号。

（2 切换时钟模型，思考当天的变化。

（3 搜集资料：古代如何确定时间。

四、板书设计

教学技巧

教学经费面试教学计划

教案一定要写好

教学计划在教师资格面试中没有明确要求加分，但如果不写，首先试讲时没有内容可参考；其次，会影响考官对你的印象。

只需编写课程计划

教学计划不需要写的特别详细，只要目标、重点、教学过程、黑板设计四个部分写得清楚、简洁、逻辑清晰，体现教学思想即可。

课程计划有模板

多练习是关键

教师面试，时间紧，步骤多。教案的编写必须详细而恰当。实现这个目标的关键是多看、多想、多总结、多实践。

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