小学体育教案表格式模板(学习社群本册教学常规体育课教学目的和目标(组图))

微信公众号：体育教师资源库，最大的体育教师学习社区。本书的教学宗旨和目标：在《大》中，明确规定了小学体育教学的宗旨：“通过体育教学，对学生进行健康教育，增进学生健康，提高体质，促进全面发展德、智、体，为提高全民族素质奠定基础。” 一、二年级教学目标：〈一〉了解更多关于体育课和锻炼的知识。好处，知道一些简单的常识和方法来保护您的健康。 <2> 进一步学习一些基本的运动、游戏、韵律活动和舞蹈方法，培养身体素质和基本活动能力。 <3> 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学合作。课程安排节数第一节二节三节四节五节六节七节八微信公众号：体育教师资源库，最大的学习社区，体育教学，常规体育教学要注重增强体质、加强课堂“三基”教学，经常对学生进行思想道德教育，自觉培养学生的各种良好素质，充分发挥师生双方的积极性，不断提高教学质量. 一、老师：1、认真备课，认真写教案，不备课，没有教案不准上课。 2.认真学习贯彻教学大纲，深入教材，明确教材的目的和任务，掌握教材的重点和难点，明确本课程的教学任务和教学原则，为完成任务而采取的教学方法和组织措施。

3、 根据教学任务，提前准备和安排场地、设备、教学用具。教师不得缺课，校领导必须同意校领导的意见并作出妥善安排。 4.在教学中，加强和重视“三基教学”，同时注重学生能力的培养，努力完成体育三方面的任务。 5、教学原则和教学方法的应用，应从增强学生体质入手，根据青少年心理生理特点和学生实际情况，科学安排运动密度和运动量。 6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教学态度认真自然，注意精神文明建设，上课前三分钟换衣服。在上课地点等待上课。 7、认真做好学生学期和学年身体表现的考核评价工作，注重数据的积累和存储，定期进行科学分析归纳，指导和改进教学工作，并不断提高教学质量。 8、在教学中，要充分发挥体委、团长和积极分子的作用，经常做好对他们的培养和培训，让他们真正发挥助教的作用。 9、教学要有严格的组织纪律，严格的安全防护措施和要求，防止伤害事故发生。一旦发生伤害事故，要及时向领导报告并妥善处理。 二、学生：1、有明确的学习目的，积极自觉地参加体育课。注重听课，积极学习掌握必要的基本体育知识和技能和科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2.体育课上，着装要轻便整洁，上课要穿轻便的运动鞋，不准带笔、刀等，按老师要求提前到指定地点等候上课。排队时要快速、安静和统一。 3、不无故旷课，不迟到，不早退，服从领导，服从指挥，遵守课堂纪律。 4、在课堂上严格执行老师的各项要求，不得擅自移动设备和教具。严格执行教师规定的各项保护措施。微信搜索：体育老师资源库，赶快加入队伍吧！微信公众号：体育教师资源库，最大的体育教师学习社区5、。爱护运动器材，不要故意损坏各种运动器材和用品。下课后，必须按照老师的要求归还各种器材。一、二年级体育课表微信搜索：体育老师资源库，赶快加入队伍吧！微信公众号：体育教师资源库最大的体育教师学习社区从周至今计划进度指导课体育常识：晨练的好处18.20~8.241、Queue形队;2、游戏;块集合1、Basic Gymnastics:2、Queue: Columns, Horizo​​ntal Teams； 8.27~8.311、基础体操； 2、游戏：区块收藏； 1、Basic Gymnastics;2、游戏：所有动作听指挥三9.3~9.71、复习Basic体操； 2、游戏：挑战1、Queue；就地转移法； 2、review 基础体操；四9.10~9.141、技能；来回滚动； 2、Game：障碍赛；游戏课：1、端水平衡； 2、机机构；五9.17~9.211、技巧：回顾和来回滚动； 2、games：绕棒接力； 1、韵律活动； 2、走：各种姿势走路；六个9.24~9.281、以各种正确姿势行走； 2、游戏：迎面接力； 1、Queue：报数； 2、复习，各种姿势走路；七10.1~10.51、韵律活动； 2、Queue：报告号； 1、技能：向前翻滚； 2、游戏：跳垫游戏；八 10.8~10.121、 技能：前滚转身； 2、游戏：换东西接力； 1、laborimitate 练习； 2、游戏：面对面接力；九10.15~10.191、laboration 练习； 2、游戏：换东西Relay； 1、Queue：齐步走-立定； 2、复习劳动模仿练习；十10.22~10.26兔子游戏课：1、跳跳跳跳； 2、猎枪兔子; 1、Queue：转一圈； 2、cross 中继；十一 10.29~11.21、 技能：站立支持； 2、游戏：交换中继； 1、basic 健身房； 2、游戏：“8”接力；十11.5~11.91、徒手操； 2、游戏：改变目标； 1、跳小绳； 2、游戏：正面接力跑；十三 11.12~11.161、走跑另类； 2、复习跳小绳； 1、走跑练习； 2、游戏：跳进去拍人；十四 11.19~11.231、韵律活动； 2、找自己的家； 1、跳小绳； 2、游戏叫号跑； 15 11.26~11.301、跳双绳； 2、游戏：迎面接力1、走跑替代； 2、Game：一脚跳接力； 16 12.3~12.71、30秒跳绳； 2、期末总结 微信搜索：体育老师资源库，赶快加入队伍吧！微信公众号：体育教师资源库最大的体育教师学习社区一二年级体育教案一二体育教案一二体育教案时间第一周第一课Hour 一小时教材（室内班） 领班 体育常识：晨练的好处1、教学生了解晨练的好处和简单的体育课常规要求。

2、使学生养成认真锻炼、遵守课堂纪律、坐姿、站姿、锻炼的正确姿势的习惯。 3、 培养学生多做早操，养成锻炼的好习惯。顺序教学内容 field 教师活动 学生活动次数 小时 Strong一、singing: 开二、师生问1、老师语 第一个好：要清楚。学生坐在教学部三、declare这个教学室2、在教室里根据自己的1个10分钟的分课任务说。坐下。内容与任务：四、点名； 一、讲解本学期体育课要求，1、classroom讲解服务内容。语言要清楚二、解释清楚。晨练的好处。 2、要求：①、同学们认识到1、可以清醒、真实地遵守纪律。心是好的小学体育教案表格式模板，让学生坐下来教和学。 ②.在修炼室，按自己1 20 Xiaoji2、能呼吸讲堂的坐立行的座坐。这新气，一些正确的姿势。事工有益于健康。 3、可以全面③小学体育教案表格式模板，可以自己锻炼，觉得无故做事有利于培养旷工、迟到、好姿势。有事请假。 4、可养成运动习惯 微信搜索：体育老师资源库，赶快加入团队吧！微信公众号：体育教师资源库，体育教师最大的学习社区群，顺序教学内容领域，教师活动学生活动数，强大的微信搜索：体育教师资源库，快加入团队吧！微信公众号：体育教师资源库体育教师学习社区习惯的最大焦点；了解晨练的好处。

难度；养成做早操的好习惯。教学室1、老师说解1、学生成功 36 小基一、小游戏：游戏党听游戏/这个规律。方法和规则 4（抓手指）规则。子规则：2、老师做示2、学生练。 1、手放平。扇子。 2、食指尖必3、学生练3、学生表演手和游戏。游戏。棕榈。 3、只能在听到老师的密码后才能抓住手指。结束一、Summary 这节课的班主任根据班级总结了学生的情况。可能的情况。坐下。 14 分钟二、off 下课。教学室、野外教学、地学设计 返回搜索微信：体育教师资源库，赶快加入团队吧！微信公众号：体育教师资源库最大的体育教师学习社区一二年级体育教案一二体育教案一二体育教案时间第一周第二课时一课课本1、队列编队：立、休、聚、散； 2、游戏; Block Collection4、通过本课的学习，学员将基本掌握整个团队的方法和要领。目的5、培养学生身体的正确姿势，培养空间姿势感。 6、培养学生的纪律性、组织性和集体主义。顺序教学内容领域 教师活动 学生活动次数 小时 strong一、班常 组织机构： 规定：1、老师语言1、学生站老师成1、体委全队，×××××必须清楚。四排水平线。师生问候，×××××2、teacher说明报告数量，×××××课堂要求2、学生和教检查服装。

×× ××× 和任务。老师会一起做2、宣课的3、老师带领游戏。内容和任务。 ◎同学们一起认真玩游戏3、学生。听课，看说明。准备行动：手动讲座4、学生精神部1、小游戏；解释和示范。满的。 “抓人”的划分和上面队列2、做二到三5、师生一节一终一种体计务是一样的。手部练习。 3、特别准备活动。 一、队列队组织：1、生健康听形1、 老师讲解动作方法，起立、休息、动作及要领。集散：同组长。 2、学生练 吉利德的四排。 2、老师讲完后，小组练习，正确展示。事工要点；站得高。 3、student 练习和提醒。 3、老师在个别情况下精力充沛，难度大：腿需要指教。完全整齐地伸直和身体。积极行动，微信搜索：体育老师资源库，快快加入队伍吧！微信公众号：体育教师资源库 最大的体育教师学习社区迅捷。顺序 教学内容字段 教师活动 学生活动次数 时间强二、游戏组织：块集合同排队1、老师将游1、学生认真规则：四排横排。游戏规则。听游戏派对1、一定要跟信2、老师，展示方法和规则。基数崩溃了，范。我们在集合团队3、学生进行2、学生练习部的时候一定要快。游戏活动。竞赛。分3、小组赛。 2、 分散和聚集团队时，不得堆人、拉人或撞人。微信搜索：体育老师资源库，赶快加入队伍吧！微信公众号：体育教师资源库，最大的体育教师学习社区一、relax；组织：1、老师总1、认真听完这节课，感慨万千。

二、Summary;情况。结束2、 下课。 2、下课。 Bundle三、下一课是教学和地球科学设计的一部分。顾二年级体育教案二年级体育教案练习(1—3）节;2、Queue:Columns, Queues; 1.通过本课的学习，学生可以徒手学习所需要的练习（第八套广播练习） 2. 训练学生身体的正确姿势和节奏 培养学生良好的姿势 3. 培养快速行动和服从指挥的精神 循序渐进的教学内容，场地教师活动，学生活动，强大的微信搜索：体育老师资源库，赶快加入团队吧！微信公众号：体育老师资源库最大的体育老师学习社区一、班常组织：规矩：1、老师语言1、学生站1、体委 整个团队，要清楚。四排横向团队。1 准师生问候，○○○○○举报人数，○○○○○2、老师说解2、学生识部检查衣服。○○○○○课堂要求和任甄听完，注意2、宣课的○○○○服务。故意调查。 1 10 小内容和任务。 ◎3、说解队列3、听从指二、准备现场演练的要求。集中注意力：中。1、队列：带领同一个团队4、师生同2，休息，安排四排横向团队。练习。4、学生充集散。分别移动每个关节。2、两到三个简单的徒手练习。

3、特别准备活动。 一、第8组组织：广播练习（1—1、老师说解基3）节：行动方法1、学生识本本和上一队留在原地，要求。真听4 18中(8×2）)@列四列横队,2、老师完动方X 第一节分为体操阵型.纠正正确方法和8个练习.示范.领先第二节,宽3、老师最好2、学生集胸运动.指导.体育锻炼.第三节,踢4、找学生表腿运动.表演.3、学生集体练习.顺序教学内容场地教师活动学生活动计小时强大的微信搜索：体育老师资源库，赶快加入团队吧！微信公众号：体育老师资源库体育老师最大的学习社区关注点：每一个板块4、精神满的Action Essentials都充满了动作和要求。设置基本难度：动作连贯准确 性与系美与格紧张的节奏感。 三、队列；组织：专栏，地平线1、老师讲1、学生识2 第9中队同上述队列。真正的聆听/四排横向团队。要求。要求。 3 要求：派头2、学生练2、学生练要到位，练习，教得快。其余的学生应由老师指导。 3、组练齐边找个好习惯。距离。 3、老师评估。结一、relax;组织：1、老师总1、听本次讲座情感部二、小结；课程已满。 1 3 分。 2、下课。三、下课2、下课。回到野外教学与地学设计顾微信搜索：体育教师资源库，赶快加入团队吧！微信公众号：体育教师资源库体育教师最大的学习社区二年级体育教案二年级体育教案二年级体育教案第二周时间、第二课类型、一节课内容1、Basic Gymnastics：第八套广播练习（4-6）节；2、游戏：积木收集；1、通过本课学习让学生进一步掌握第八套广播的要领和动作练习。