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国考时政热点:教师资格证面试,教资面试技巧

2021-08-25 09:03 网络整理 教案网

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教师资格考试面试成绩不包括教案,但好的教案是高分的基础。教案写得乱七八糟,会间接影响面试结果,大家要好好准备。以下是小编整理的三步攻略,希望能帮助大家写出优秀的教案。

教师资格证试讲教案模板

一、项目名称

项目名称为讲座名称。

二、班型、课时

课型是指根据教学任务划分的课堂教学类型。根据不同的标准,分类也多种多样。教学计划中常用的有讲座、实践课、复习课、实验课、演示课、研讨课、演示课、观察课、素质课、视频课等。课时主要是指在几个课时内完成的讲座内容。

三、教学目标

教学目标是教师根据课程标准的要求和学生的实际情况,针对学科或班级教学内容提出的。它们是指学生在课程结束时应达到的具体目标或教师应完成的教学任务。

新课程理念倡导的教学目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三部分。具体来说,是指在教学过程中要传授给学生的知识和能力。 ,应该对学生进行什么样的情感态度和价值观教育。教学目标要明确、具体,并符合学生的学习实际。

四、教学重点难点

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教学重点是指在讲课中必须着重讲解和分析的内容。

教学难点是指学生自学后无法理解或理解难度较大的内容。

教师在编写教案时,不仅要把握和把握教学中的难点,还要考虑采取适当的方法帮助学生突破难点,消除学生对教材理解的障碍;还要把握和把握教学重点,保证更好地达到教学目的。

五、教具

教具,也称教具准备,是指用来辅助教学方法的工具。如多媒体、模型、标本、实物、音视频等

六、教方法

教学方法是指在教学过程中使用的方法。如课堂提问、讨论、启蒙、自学、演示、演讲、辩论等。

七、教程

教学过程是教师为达到教学目标、完成教学任务而制定的具体教学步骤和措施。教学过程是整个教学计划的核心和主体。编写时应根据教材的教学目标和具体情况。细节详实,略去策略,内容充实,重点突出,细节得体,利于教学。

教学过程中的各个环节要循序渐进,把教学活动连成一个整体,保证各项预定教学任务的顺利完成。具体包括以下几个部分:

(一)import

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归纳是一种引导学生进入学习情境,形成适合学习的心理准备状态的教学行为方式。正确运用引言,对课堂起到引导和打基础的作用。常用的导入方式有前言导入、试用导入、演示导入、故事导入、问题导入、实例导入等。教师在设计教案时,尽量采用新颖生动、准确概括的内容来吸引学生。

(二)讲教新课

教授新课程是编写课程计划的主要部分。在设计这部分时,教师应根据不同的教学内容选择不同的教学方法;想象如何提问,如何逐步启发和诱导学生理解新知识;如何教学生掌握完成课程内容安排的重点、难点和所需的时间和细节。

(三)巩固练习

必要的练习有利于学生对新知识的掌握。因此,练习的设计要精巧,有层次、有坡度、有密度。具体来说,要考虑练习是如何进行的,无论是教师还是学生委员会的表现。如果是学生,应该允许谁在黑板上表演,这个链接要等多久。

(四)归纳总结

总结是老师或学生在课后对所学内容要点的复习。教师在设计时可以考虑实际需要,简单明了,及时总结。

八、job design

家庭作业是教师根据学生的年龄特征和目前的知识水平,有计划、有步骤地部署课外练习或任务的一种方式,以促进学生对课堂教学内容的掌握。作业是课堂教学的延续,是实现教学目标不可缺少的环节。作业设计可以有多种形式,如书面作业、探索性讨论作业、实践探索作业、情景表现作业、阅读复习等。

教师在设计作业时要紧跟教学内容,适当接触旧知识,循序渐进。同时也要考虑到学生学习的差异,针对不同层次的学生设计不同难度的作业,尽量让每个学生获得相应的学习成就感。

九、板书设计

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黑板书写是教师利用文字、图片、表格等视觉符号在黑板上传达教学信息,以配合教学的一种方式。具有提示、强化、演示、分析、直观、包罗万象的功能。老师在设计板书时,要目的明确,布局合理,时间安排得当,并结合讲课的内容和时间安排。

十、class 反射

课后反思是对教案实施经验的总结。其目的是改进和调整教学计划,为下一轮教学提供更好的教学计划。这就需要教师全面回顾教学过程,注意偶然发现、点滴收获、个别疏漏、补充方法等内容,认真记录、仔细分析。

大致了解教案设计的组成部分和关键环节,一起来学习如何快速写出一个简短的教案吧!

第 1 步:快速阅读问题并找到想法(约 5 分钟)

要做到“快读,找思路”,首先要对教材非常熟悉。俗话说台上一分钟,台下十年功,我们只是在备课中非常熟悉课本,学过课本,知道哪些知识是重点和难点,教的是什么目标,如何更好地设计教学过程,在考试中才能看到试题,快速找到讲课思路。如果不熟悉课本,在这短短的20分钟里,根本没有办法精心梳理,更谈不上快速写出一个好的公文包。

因此,要想顺利通过招聘面试,一定要在正式考试前认真梳理教材。利用教学参考梳理教材的重点难点和目标,提前熟悉课后习题,思考如何设置教学环节。

第 2 步:抓主线,框框(约 10 分钟)

通过以上步骤,我们知道了本课的重点和难点,教学目标是什么,以及教学环节设计的总体思路。这个时候,我们抓住主线,勾勒出框架。由于时间有限,只需要设计教学计划中最关键的教学目标和教学过程即可。

在教学过程中,可以先设计一些字幕,在字幕之间留一些适当的空隙,以便以后补充内容。我们可以把我们想讲的内容做成一个问题链教师资格证试讲教案模板,以此为主线,把问题当成副标题。也可以将教学过程的各个环节作为主线,作为副标题使用。

第三步:补充内容并完善(约5分钟)

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第一步是导入,导入设置要新颖,因为导入过程是类的开始。我们必须使用导入链接来尝试吸引考官的注意力。如果我们能够成功地吸引考官的注意力,那么我们就向成功迈出了一大步。

其次,在教学过程中应强调学习活动的设计。活动的设计必须围绕本课的重点和难点展开。交互链接一定要设计好,至少要有两个地方。让学生充分参与教学过程,让学生充分表达自己,少写老师说的话,多写学生做了什么,怎么做。有效的教学活动是学生学习与教师教学的统一。学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者和合作者。因此,在教学过程中,必须充分体现学生的主体地位。

最后,一定要充分利用好每一分钟,尽量把内容写得充实一点,同时注意格式要规整,文字要尽量整洁美观等.

我们要知道内容+(语言+姿势+板书+...)=教学效果。同样的教案,经过不同人的解读,效果完全不同。因此,考生在平时的练习中一定要注意语言规范严谨、教学资源资质、板书设计美观、新颖、实用。

以上是编写优秀教案的方法。我希望你能从中学到一些东西。湖北华图祝大家早日拿到教师资格证。

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