幼儿一起学习正确的方法再次分散练习教师巡回指导方法

活动目标：

学会用脚找合适的地方从高处跳，知道高处跳如何保护自己。

活动准备：不同高度的椅子、几张桌子、适合儿童的运动鞋、几个靠垫、音乐盒

活动流程：

一、热身活动：听音乐做热身运动

老师：孩子们来找老师，找个合适的地方幼儿园体育教案模板，一起动动身体。

这只鸟飞了起来，蹲着站着，膝盖绕着圈。脚踝运动。轻弹

二、 试着从椅子上跳下来

1、Guide 小朋友想出多种跳跃方式。

老师：现在我们要用椅子练习跳跃技巧。请尝试看看如何跳跃。带上你的椅子，选择一个合适的地方跳跃。

五分钟

专注力老师：你怎么跳。介绍一下你的好方法。

（个别儿童展示）注重讲解方法。

评论某孩子的动作：她哪里好？她的脚长什么样？着陆时的声音如何？

（双脚并拢，轻轻跳跃，脚尖着地。）

老师：跳的方法有很多种。今天我们要练习其中一个，双脚并拢从高处跳下。 （老师边说边跳。）我们再去合适的地方练习一下。

孩子们一起学习正确的方法

再次分散练习

老师会指导正确的游览方法：提醒孩子轻轻触碰脚，练习一种方法。

2、鼓励幼儿跳上高脚椅。

孩子们自由练习。教师提供个别指导和保护，纠正不正确的姿势，鼓励胆小的孩子大胆练习。

A 鼓励幼儿从高脚凳上跳下来。

老师：小朋友老师给你准备了不同高度的椅子，请再试一次。

这次不仅要轻触脚趾，还要平稳落地。好的，试试看。

指南：落地时你真的很稳定，就像体操运动员一样。

当你跳得好并着地时，你必须保持稳定。

B 引导孩子上下跳跃。

老师：你有信心挑战更高的难度吗？请思考如何增加高度？立马叫孩子拿，（这么高，有点危险。大家想想你想怎么保护他？想想这么高的需要谁保护？）

勇敢的孩子，让我们再试一次。

三、结束活动

放松运动。我们刚才玩的很累。现在我们要做放松练习。你觉得你刚才很累。让我们放松一下。动我们的手幼儿园体育教案模板，动我们的脚，动我们的腰。

1、挑战身高的感觉。

刚从这么高的地方跳下来感觉如何？

2、谈谈保护方法。

总结：也许你觉得从这么高的地方跳下来很刺激，但这个活动也有点危险。你必须保护自己和他人。今天，我们的孩子非常勇敢，挑战了不同的困难。下次想玩这个游戏，一定要有大人和垫子保护起来。

现在我们去教室喝点水，擦干汗水，休息一下。

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