教案批阅模板 金平县第二中学教学常规检查评比方案(2016.10.21)

晋平县第二中学教学常规检查与评价项目一、工作的目的是为了进一步了解课堂教学的发展、学生作业回顾和课堂管理，加强教学常规的管理，更好地按照本学期工作计划开展教育教学工作，组织开展期中备考笔记、作业布置和批改的检查评价，达到“以评价促规范，以规范提高质量”的目的。 二、教学例行检查内容（一）备课记查评1、检查时间、地点、时间：每学期末。地点：各教研组办公室2、督察及安排：副教研室主任、教务长、教研室主任、教研组组长每月月底接受教研组长视察，并制定教学计划和作业批改每月发布一次；学期末，校督导组总结并最终确定本学期的教学计划和作业批改，并予以表扬和奖励。3、备考笔记检查要求（1）要求各学科老师在教研组组长指定的每个月末的时间，提交并登记本学期的备考笔记。（2）从个人业务展示的角度另外，45岁以下的老师需要写详细的计划，如果是简单的计划，会酌​​情扣分。另外，跨年级、跨学科的老师需要提供备课笔记..（3）Monthly review 会找出优秀的教案和作业改正，并鼓励他们。并总结和评估月检结果作为本学期的优秀学生，将受到学校的表扬。（4）检查结束后教案批阅模板，学校将报告检查和评估的结果。不正常的老师会得到通知。

(5）教科室保留教学定期检查评价的原始材料和评价结果汇总表，作为以后教师职称评价材料的依据。4、评比标(附件)教学计划编写要求: 正常教学 必须提前1-3小时有教案；对于电子备课，课件只是教案的一部分，老师不得用课件代替教案，应该有论文带教学批注的教案；跨学科、跨年级的教师，课时最多的必须写详细的教案，其他科目可以写简要的教案；每学期写的教案数量应与教学计划的安排；教学计划中确定的教学目标、重点、难点要体现在教学过程和实施中；复习课、习题试卷复习讲课要有教学计划，教学计划要体现对学生学习各方面的指导和监督。锦屏县第二中学教师教学计划检查成绩单（征求意见稿）按学校要求提交，备课量符合要求（10人按时完成每周备课），教学进度适中，教学目标明确，符合新课程标准、学科特点以及学生心理和实际认知水平；在知识、能力、情感10方面的学历、价值观等方面的培养得到了很好的体现；突出教学程序的学科特色体现了引进老、突出重点、突破难点。 （包括选题、教学目标与要求、教学重点与难点、教学过程、黑板设计、课时规范及30行的创作、教学反思等）、写作规范，体现自身教学特色。

课时量充足，因材施教，教学方法选择恰当，教学方法运用得当。 10注重运用现代教育技术开展教学活动。教学时间分配合理，辅导解答问题与我的教学进度相对应。与学生进行有效沟通 Set 10 运用适当的作业，加强对教学内容的认真及时反思，包括教学反思情况、课堂情况、教学效果、教学经验、改进措施等。优秀（A级）：85分以上；良好（B级）：70-84分；一般（C级）：60-69分；差（D级）：60分以下；评价分数：成绩等级 评价： 备注：填写绩效评价：优秀（A级）、良好（B级）、一般（C级）、差（D级）。 5、备考笔记：（1）纸质和电子教案均可呈现，教师可根据实际情况选择呈现方式。备纸笔记的等级识别方式不变。主要从创新水平、完整性、细节、写作、教学反思，确定教案设计中教案设计的要求内容（详见评分表）。 ，分为A、B、C、D四个等级，A级为优秀，并给予适当奖励。（3）Cross-two-sub-subject教学是检查详细案例的主要课题主体，其他主体可以是一个简单的案例。

已修改补充的旧备课笔记列为C等，未修改补充的列为D等（4）备课笔记需手写。备课电子版从网上下载的笔记，经过一定修改后列为C等，刚刚印刷（新纸）或未修改的列为D等。电子备课”。（5）电子教案部分要求①完成。有备课笔记的所有内容。如教学计划、教学计划等。提供的教学计划、课件和教学计划的内容和顺序是②创新。在线电子教案收集、修改、改进和实际使用后教案批阅模板，可视为教师的教研成果。自主制定电子教学计划。未经处理的、处理过的，甚至未经处理的使用过的电子文件，均不视为教师的电子备课文件。 ③识别和提交。教师提交的所有电子文件都要标准化。名称和标题必须一目了然。水平。系统的、自制的优秀电子教案可评定为“A”级，不完整、不系统的电子教案，视情况确定相应级别。 （二）作业安排与批改状态check1、check目的与意义（1）加强教与学的沟通与联系，提高课堂教学效果。（2）规范学生学习行为，培养良好的学习习惯）习惯。（3）进一步提高学生对基础知识和基本能力的重视和学习。2、作业和批改量语言：每月批改一次，每周批改一次其他作业。

数学：每周两次批改作业，每次超过 3 道题。英文：每周更正次数（不包括单词听写后的更正）。理科物理、化学、生物：每周一次，每次至少答对2道题。文科政治、历史、地理：每周一次批改次数，每次两次以上小测验。 3、Verification 要求（1） 作业修改要细致、全面、认真，错误要标注、更正或批注。（2） 作业要有分级区分或批注，特别差的要亲自批核或批改）返工是必须的，好的一定要鼓励和表扬。要求同学们有改错的好习惯（改错题）...（3）workbook，资料册，试卷都可以改，只有复习日期不计算 作业批改次数 月、期中、期末试卷批改次数不计算 4、 检查方式及时间：由教研组长在每次结束月。5、检查结果的申请：检查后，学校会通知检查结果，没有按要求布置和纠正作业的老师将被通知。 n 给作业打分 作业批改 按要求及时布置作业 遗漏 20

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