【模板汇总】舞蹈作品教学过程中的5篇模板(2)

老师：“现在我们来学习歌词第一句的动作，孩子们记住歌词的第一句话了吗？”微风吹进了小栅栏。”那么，我们如何用动作来表达微风？左右手摇晃。老师也用这个动作来表现微风。不过老师的手是高高伸直的。左右摇晃的时候，身体也在左右摇晃。你还记得吗？刚学的前奏动作？怎么抖的？我们的身体动作和上一个一样，只是手部动作发生了变化。身体向左抖动的时候，手也向左抖动了它。再次跟随歌词。”

1x8 举起双手，一只手举起，另一只手与身体成九十度角，脚尖站立，然后绕着举起的手的一侧转动。看下手。然后用指尖触碰双手在头顶，保持双臂平行，微微蹲下。然后放下。

老师：“那么，第二句话是什么？'给我家带来春天'。孩子们用什么动作来表达家？老师是这样说的，我们把手一直伸到头前，然后两只手的指尖碰在一起。注意我们的手臂不要分开太远，因为它们不像一个家。分开一点点。同时，我们要蹲下一点。不要蹲的太多，这是一家人的标志。前面还有一个动作，我们一起学吧，我们把手向上伸，右手伸高一点，左手伸低一点。同时，我们开始转圈，高手开始转，但是转的时候要踮起脚尖，这样转的更好，转的时候眼睛要看着自己的低手，过来转。试一试。再次跟随歌词。”

1x8 的前四张照片以 120 度角举起您的手，并同时向上看。最后四拍，双臂交叉在手臂上，头部向右倾斜两拍，然后向左倾斜两拍。

老师：“接下来的歌词是‘太阳出来了，天气暖和’。好吧，让我们表现出太阳出来了。让我们高举双手，张开一点。同时，我们必须抬头看太阳出来。然后，我们缩回双手交叉在身体前方，使双手可以接触另一只手的手臂。同时，我们的头向右倾斜，然后向左。我们又做了这两个动作，用歌词再做一次。”

1x8 双手合十，手腕自下而上摇晃，身体同时左右摇晃。你的身体和你的手的方向是一样的。最后一枪，合手张开，手腕内侧贴在一起，同时停止了身体和手的颤抖。

老师：“下一首歌词是‘轻轻的草芽’。我们刚刚学会了这首歌词的乐章，让我们记住它，再跟着歌词。”

1x8手平伸在身体前方，两只手交替按压。从身体中部开始，将双手向右移动，然后向左移动。同时，左脚脚趾四拍，右脚脚趾四拍。

老师：“在歌词‘野外的小河水’的歌词中，你用什么样的动作来表现小河里的水？我用这个动作伸手，背一只手向上，另一只手背向下压，这两只手不能同时做同样的动作，然后手背向上向下压，另一只手背抬起举手，就这样，继续做这两个动作，同时练习。在做这两个动作的同时，手慢慢向右移动，同时左脚站起来，脚前部是放在地上。然后将手从右边移到左边，同时放下右脚，用左脚站起来。我们再做一遍，按照歌词再做一遍。”

1x8 双手在胸前弯曲伸展，掌心向前，双手保持一定距离，左右摆动，慢慢向下移动，同时身体向左右摆动，与你的身体方向相同。手。前四拍慢慢蹲下膝盖，后四拍慢慢伸直膝盖。

老师：“'篱笆上的雪融化了。'来学一下这个动作，小朋友们知道擦玻璃的动作吗？把手伸到和我们肩膀一样的地方。手掌要对着老师。你只能看到手背，然后双手摆动左右。两只手要有一定的距离，然后慢慢向下移动。做这个动作的同时，身体也要左右摇晃。双脚并拢，膝盖慢慢下蹲。起身再一次。让我们再做一次，按照歌词再做一次。”

2x8 右手高举，左手低举，与右手成180度角，张开手指，转动手腕，左脚敲击地面八次。最后八拍儿童舞蹈教案模板范文，右手高举，左手低举，转腕，右脚着地。

老师：“'Didididididididiidi，didididididi'，这是最后两句歌词。动作也很简单，一起来学吧，右手举高左手低，张开五指，然后转动手，同时左脚站起来，像之前一样，这样做八拍，然后慢慢过来，左手抬起，右手放下，此时也张开手指转动，我们用右脚站立，再像这样敲八下。这样我们就可以连接起来，用歌词再做一次。”

4.teacher 带领孩子们随着音乐翩翩起舞

老师：“好的，我们已经学会了整个舞蹈，那么，让我们完全随着音乐跳舞，孩子们应该唱歌词。”

5. 让年幼的孩子独自跳舞。

老师：“孩子们都很棒，你能自己做吗？如果老师不做，就​​给你做。”

6.让孩子自由找对象跳舞

老师：“现在，找一个好朋友一起跳这个舞，看谁跳得更好。”

五个。活动扩展：

老师：“孩子们都学过这种舞蹈，所以你可以给别人看。”

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