对高中地理新教材深度、难度、广度之浅见(组图)

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高中地理论文参考：

惠瑞杰

陕西省延安市宝塔区第四中学（716000）

为适应时代要求，培养更多跨世纪人才，开展普通高中地理教学的教育教学改革。为确保新课程计划不变形、不走样，作为新课程的直接实施者——高中一年级地理教师应寻找教育教学新规律，探索新教育和教学思维。首先要改进教学思路，明确新教材的教育教学目标，再学习《新大纲》（高中地理新教材教学大纲）高中地理教案模板范文，领悟《新大纲》精神，深入研究新教科书，熟悉教科书的变化。只有这样，才能正确把握教材的深度、难度和广度，因材施教，有针对性地教授。为此，笔者结合教学实践，谈一点粗浅的认识。

一、Deep Mastery

新高中地理教学大纲具有以下特点：一是反映我国高中教育中地理的任务和新要求；二是落实我国普通高中教育素质教育的性质和任务。因此，在教育教学中，必须紧跟“新大纲”，掌握新教材的特点，按照“新大纲”的要求进行教学。我们绝不能简单地遵循过去的老套路。否则，深化教学改革，实现教育转型。一句空话。

1. 明确新时代高中地理教学目标和要求，切实转变教学思路。新的普通高中课程计划（实验）明确指出：“基础教育的任务是进一步提高学生的德、文、理、劳动技能和身心素质，发展学生的个性和特长，着眼于实施学生预科教育和就业预科教育，为高校提供合格的新生，为社会主义各行业提供优质的劳动力储备。”因此，在教学中，教师的首要任务应该是明确新教材各章节的“教学目标和要求”，对于《新大纲》中需要“理解”的内容，学生必须掌握的内容。一定要重复，讲解透彻；对于“理解”的内容，要大体掌握。至于其他内容，可以根据学生的实际情况做出适当的选择。在教学中，要坚持整体实施全面提高教育质量，努力实现素质教育转型；坚持面向全体学生、因材施教、因材施教，努力摆脱教育接力棒的束缚。 “高考”高中地理教案模板范文，让课堂上的学生能够充分适应未来生产生活所必需的知识。为此，在教学中，对于专业新教科书中删除的理论内容和理论内容，教师只需要简明扼要地解释现象，不再需要详细探讨“地转偏转力的产生”和“矿床的形成”等原理。 "等

2. 正确把握新课本的内容。新教材将原教材中的“圈系”更新为“环境系”。根据人们的认知规律，从“陆地→海洋→大气→宇宙”，或增删改，或重组，或换视角。一是增删教材，如《海洋环境》、《人类生产活动与地理环境》，大部分为新增内容，而《宇宙环境》则删去有关恒星、行星等知识. 属于天文的已经减少；二是对部分知识进行了重新组合，《地球环境》将原教材中地球四大层和地球资源能源的知识有机地整合统一起来。 ，从而加强教材体系；三是突出新教材的新主体内容。即原有教材以人地关系为主，新教材在此基础上增加了“环境与发展”的内容。这凸显了新教材“可持续发展”的新理念。例如“人类生产活动与地理环境”等。对此，要加快观念转变，注重新知识新理论的学习，并在教学过程中贯彻落实，让学生建立完整的知识体系，即形成人与环境、环境与发展的和谐新理念。

二、处理难度

新高中地理教材在处理教学难点方面比以往有了更大的突破，主要体现在以下几个方面： 一是尽量删去一些对学生学习没有帮助的内容。例如，在“大气环境”中的“大气热条件”部分，老教材中比较抽象、难以理解的“热得失”和初中生重复的“温度的时空分布”。高中地理被删除；二是注重地理事物和地理现象。分析和推理，而不是简单地给出结论。例如，从“人类生产活动”中工业区位选择的分析，可以看出工业区和世界著名工业区的形成过程和发展条件，从而培养学生掌握分析和分析的能力。解决问题，教育学生学会适应环境求生存，改造环境求发展。三是注重新教材的启发性、趣味性和直观性。新教材在知识体系上，与旧教材相比，在文字表述和图文选择上更具优势。教师应在教学中充分利用这些优势，提高课堂教学的有效性。

三、广度的把握

新《课程计划》的目标之一是将中学教育从目前的应试教育转变为素质教育。因此，教师在应用新教材、新教学大纲时，还必须注意以下新内容：

1.新教科书，除了突出旧教科书人地关系的主线外，还着力加强环境与发展的内容，使人与环境、环境与发展成为核心地理教学有助于学生树立正确的人口、资源、环境观，对加强学生素质教育具有重要意义。比如“大气环境”、“海洋环境”、“陆地环境”等就增加了很多“资源与环境”的内容。教师必须努力完全突出这个中心。

2.充分利用新教材每个单元（即阅读、技巧、实践）中“自学领域”的内容，一方面适应不同智商学生的知识需求另一方面，它也使课堂教学得以在中国实施知识和能力教育。

3.新增了一些让学生做（如制作地理资料卡）、动脑（如形成季风等）、谈话（讨论问题）的活动。这些内容的适当应用，对于提高教学质量，促进学生能力的提高是非常有益的。

以上结论，这是一篇硕士研究生和高中地理本科生高中地理毕业论文开学报告及相关优秀学术职称论文参考资料的范文。它是关于免费教你如何写一篇高中地理和浅见和广度的论文范文。

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